這本《恐龍王國》就是我們的時光隧道。來吧，讓我們一起穿越到那個光怪陸離的遠古時代，去看看那些神秘而又偉大的生物。

蔚藍的海洋里住著一群充滿智慧的動物，它們體形巨大，卻喜歡捉迷藏，你很難見到它們。它們在海洋中是如何生活的呢？海洋里的憋氣小能手又是誰？海洋里誰的牙齒*少？誰的牙齒*長？不妨翻開書和它們一起找答案吧！

非洲廣袤無垠的大草原上危機四伏，動物為了生存練就了一身本領(lǐng)。這是一場關(guān)乎生命的博弈，掠食者與獵物究竟孰勝孰負(fù)？抱團求生是否能保證萬無一失？單靠速度和蠻力是否就能飽餐一頓？也許你從本書中能發(fā)現(xiàn)一些端倪。

本書通過聚焦海洋極地系統(tǒng)，展現(xiàn)每一種動物獨有的魅力和獨特的生命圖景。冰雪世界雖然人跡罕至，卻依然充滿生機。無論是在天空中、陸地上，還是在海洋里，都有極地動物的足跡。

探秘恐龍帝國 巨型恐龍

在我們生活的這顆蔚藍色的星球上，除了人類，還生活著一群快樂的精靈，它們與人類一同分享著這個美麗的家園。和人類相比，動物固然沒有人類的智慧，然而，在身體結(jié)構(gòu)和生存本領(lǐng)上，它們卻也有著許多人類所不能及的優(yōu)勢。憑借著自身的長處，動物們存在于地球的每個角落，各據(jù)一方又自成一派，小心謹(jǐn)慎地保衛(wèi)著自己的每一寸領(lǐng)土，在這顆星球上生息

經(jīng)過十幾年的探索和實踐，器官系統(tǒng)整合模塊課程體系逐步完善。第二-五冊是基于課程整合后形成的10個課程模塊的PBL案例，模塊排列順序基本與學(xué)生學(xué)習(xí)順序相同。其中，大部分案例都是臨床常見病、多發(fā)病，但也有少量是罕見病，目的在于匹配課程模塊具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還可讓學(xué)生看到他們在教科書、考核中都不會遇到的疾病，以及這些罕見病患者

墨脫位于西藏雅魯藏布江大峽灣腹地。這里地質(zhì)活動強烈，山地陡峭，塌方、泥石流和地震頻頻發(fā)生，冬季喜馬拉雅山被大雪覆蓋，墨脫通向外界的山路完全被大雪覆蓋達七八月之久。在2013年10月31日以前，墨脫是我國*一個不通公路的縣。墨脫植物多樣性豐富，但研究薄弱，是中國植物區(qū)系的關(guān)鍵薄弱地區(qū)。為了搞清楚墨脫植物區(qū)系的特性、性質(zhì)及

講述動物的生命秘密，從出生方式到寶寶的成長，再到動物進化的秘密…… 這本別具一格的動物科普書展現(xiàn)了動物王國不可思議的多樣性。書中用絢麗的寫實風(fēng)格藝術(shù)插圖描畫出大到大象、小到螞蟻等各種動物極富個性的一面。 各種各樣的蛋 生命從一只蛋開始：所有的鳥兒都是從蛋里孵出來的，大部分昆蟲、爬行動物

本書內(nèi)容共包括緒論和9個教學(xué)項目，分別是微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察、培養(yǎng)基制備、消毒與滅菌技術(shù)、工業(yè)微生物接種技術(shù)、工業(yè)微生物培養(yǎng)與檢測技術(shù)、工業(yè)微生物代謝與發(fā)酵技術(shù)、免疫技術(shù)、工業(yè)微生物菌種選育、微生物菌種保藏技術(shù)。各教學(xué)項目的實施都以與企業(yè)工作崗位相適應(yīng)的工作任務(wù)為載體，在學(xué)生完成工作任務(wù)的過程中達到規(guī)定的知識學(xué)習(xí)目標(biāo)和能