“毛毛別怕，我們來(lái)救你啦！”自稱“閃電車(chē)”的搗蛋鬼毛毛總是隨心所欲�？匆�(jiàn)紅燈也不停，“嗖嗖”地胡亂闖過(guò)去。油燈一閃一閃地提示他加油，他卻愛(ài)理不理�！翱┼饪┼狻┼忄狻辈皇匾�(guī)矩的毛毛終于在高速路上出了故障，身后大大小小的車(chē)輛被他堵了個(gè)水泄不通。毛毛后悔也晚啦，只好由變形救援隊(duì)出動(dòng)來(lái)解救他。變形警車(chē)超超、變形搶險(xiǎn)車(chē)?guó)Q
“萬(wàn)能小幫手——警車(chē)嘟嘟來(lái)啦！”“嘀嘀——”嘟嘟出動(dòng)，萬(wàn)事輕松！警車(chē)嘟嘟就是我們的超級(jí)明星。哦？你說(shuō)游樂(lè)場(chǎng)里有個(gè)小朋友走丟了？別急，嘟嘟來(lái)幫她找媽媽?zhuān)∈裁�？半夜里有小偷在爬墻？別怕，嘟嘟立刻來(lái)逮捕他！樂(lè)于助人的嘟嘟可帥啦，村里人人把他夸。警車(chē)嘟嘟好榜樣，大家快來(lái)學(xué)習(xí)他，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好寶寶吧！
“新建的幼兒園太棒啦！”翻斗車(chē)皮皮和工程隊(duì)的伙伴們來(lái)給孩子們建一間新的幼兒園。皮皮一直吹噓著自己很能干，對(duì)伙伴們冷嘲熱諷。自大的皮皮氣走了小伙伴，不一會(huì)兒就開(kāi)始手忙腳亂。皮皮呀，沒(méi)有大家的合作，什么事都不好辦。挖掘機(jī)鵬鵬伸手抓土，吊車(chē)力力能舉重物，攪拌機(jī)拌拌愛(ài)做混凝土，壓路機(jī)平平鋪好幼兒園小路。轉(zhuǎn)眼間，幼兒園建好啦！皮
“轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)開(kāi)心心去旅行�！被疖�(chē)小白踏上了令他心跳不已的初次旅程。小白繞過(guò)彎彎的山路，駛過(guò)高高的鐵橋，穿過(guò)漆黑的隧道，跟獨(dú)自玩耍的小白兔成為了好朋友，跟空中的白鴿并肩沖向藍(lán)天。小白一路上結(jié)識(shí)了許多新朋友，跟大家一起欣賞沿途的美景，度過(guò)了這次愉快地旅行。原來(lái)外面的世界并不可怕，美好和驚喜正在等著大家。勇敢地向前邁
“新的賽車(chē)冠軍誕生啦！他就是我們的小旋風(fēng)！”賽車(chē)競(jìng)技大賽開(kāi)始啦！一輛輛意氣風(fēng)發(fā)的賽車(chē)在起跑線上整裝待發(fā)。為了爭(zhēng)當(dāng)冠軍，小旋風(fēng)雖然每天拼命地練習(xí)，但是來(lái)到賽場(chǎng)上還是抑制不住地緊張起來(lái)。賽前檢查的時(shí)間到了，上屆冠軍子彈頭和體格健碩的大力士只顧著炫耀自己有多厲害，根本沒(méi)有注意到自己松掉的螺絲釘和沒(méi)有擰緊的油箱蓋子。認(rèn)真練習(xí)的
“再窄的小胡同我也能進(jìn)去，迷你消防車(chē)來(lái)救你！”“起火啦！救火�。 彼滠�(chē)沖在前面，向大火奮力噴水，身后的泵車(chē)“咕嚕咕�！钡貛退a(bǔ)水。云梯車(chē)舉起高高的手臂進(jìn)行空中救援，把受傷的朋友送到消防救護(hù)車(chē)身邊�？粗诨馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中忙碌的朋友們，身材小小的迷你消防車(chē)有些不知所措——他也想幫忙，卻沒(méi)有找到自己的“用武之地”。這時(shí)，胡同盡頭
本書(shū)是由泰戈?duì)柦?jīng)典作品《新月集》《飛鳥(niǎo)集》和《愿望的實(shí)現(xiàn)》組成。本書(shū)收入“教育部統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材推薦閱讀叢書(shū)”，其中《愿望的實(shí)現(xiàn)》是小學(xué)二年級(jí)推薦閱讀篇目。叢書(shū)采用推薦閱讀篇目加拓展閱讀篇目的形式，豐富小學(xué)生的課外閱讀�！对竿膶�(shí)現(xiàn)》講述了一個(gè)很有趣的故事：老蘇巴和兒子小蘇希，一個(gè)想變小，一個(gè)想變大，夢(mèng)想去到對(duì)方的年紀(jì)
《泰戈?duì)栐?shī)選》完整收錄了泰戈?duì)査牟看碓?shī)集，包括晶瑩美靜的童真之歌《新月集》，清麗雋永的哲思之歌《飛鳥(niǎo)集》，奉獻(xiàn)給神的祭品《吉檀迦利》，以及融入詩(shī)人對(duì)青春感受的生命之歌《園丁集》。透過(guò)這些詩(shī)，我們可以深深地體會(huì)泰戈?duì)栠@位偉大的印度詩(shī)人是怎樣地?zé)釔?ài)自己有著悠久優(yōu)秀文化的國(guó)家，熱愛(ài)這國(guó)家里的人民，以及國(guó)家的雄偉美麗的山川。
《馬來(lái)西亞現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀》以馬來(lái)西亞現(xiàn)當(dāng)代馬來(lái)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、各種文學(xué)思潮和文學(xué)現(xiàn)象的演進(jìn)為線索，選入馬來(lái)西亞現(xiàn)當(dāng)代馬來(lái)文學(xué)史上富有代表性的28位作家的作品，反映出馬來(lái)西亞現(xiàn)當(dāng)代馬來(lái)文學(xué)不同時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格和語(yǔ)言特點(diǎn)，能夠使讀者更加全面、客觀地了解馬來(lái)西亞現(xiàn)當(dāng)代馬來(lái)文學(xué)的概貌和成就，并開(kāi)闊文學(xué)視野，提高文學(xué)素養(yǎng)和鑒賞
這是一本教會(huì)小朋友改掉丟東西的壞習(xí)慣的圖畫(huà)書(shū)，既實(shí)用又有趣！上了小學(xué)的俊秀今天又丟了文具盒，不知道這是第幾次丟文具盒了。雖然已經(jīng)和媽媽求情買(mǎi)了新的文具盒，但是第二天又丟了筆記本，然后又丟了裝鞋的袋子，*后連書(shū)包都丟了！俊秀繼續(xù)丟著東西，雙胞胎姐姐嘲笑俊秀總是丟東西，連俊秀自己也覺(jué)得自己的一年級(jí)太粗心了。這時(shí)，俊秀的爸爸
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