《元明清詩(shī)鑒賞辭典》是本社中國(guó)文學(xué)鑒賞辭典大系之一。該書初版于1994年，在選目與賞文撰寫方面，邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)眾多著名的古典文學(xué)專家學(xué)者共同參與，本著普及與提高并重的宗旨遴選篇目，撰寫賞文，編訂附錄，充分反映了當(dāng)時(shí)元明清詩(shī)歌研究的豐碩成果與較高水平。全書共收錄遼、金、元、明、清、近代430位詩(shī)人的詩(shī)作1300余篇。本書

本書著力梳理并呈現(xiàn)1912-1949年之間中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的歷史內(nèi)涵與藝術(shù)形態(tài)，以重要作家的作品為主體，對(duì)經(jīng)典作家、作品進(jìn)行新的思考，著眼于社會(huì)歷史文化與中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)之間的理論建構(gòu)，主要內(nèi)容有社會(huì)歷史文化的新視角建構(gòu)與文學(xué)空間的再把握，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)與當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、法律、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域息息相關(guān)，依賴于政治、經(jīng)濟(jì)、教育

目前，有關(guān)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的研究是學(xué)界和業(yè)界普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。那么，究竟什么是音樂(lè)產(chǎn)業(yè)，它的內(nèi)涵與外延到底怎樣界定，音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的研究框架和結(jié)構(gòu)是怎樣的。這些問(wèn)題的提出是本書寫作中要回答的基本問(wèn)題。按照英美國(guó)家的研究經(jīng)驗(yàn)，本書分為現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)、音樂(lè)出版產(chǎn)業(yè)、唱片產(chǎn)業(yè)、數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)以及音樂(lè)與法律系統(tǒng)等幾個(gè)部分，這樣分類的提出目前在

《遇見(jiàn)醉美古詩(shī)詞:美得令人心醉的100首樂(lè)府詩(shī)》王國(guó)維說(shuō)：凡一代有一代之文學(xué).樂(lè)府詩(shī)以樸實(shí)無(wú)華的姿態(tài),在大風(fēng)起兮的時(shí)代,充當(dāng)了*為虔誠(chéng)的記錄者. 樂(lè)府詩(shī)并非藝術(shù)象牙塔中的創(chuàng)造品,而是一種社會(huì)性的文藝.是從漢武帝時(shí)代就芬芳于華夏藝壇上的一朵奇葩.正所謂,百余首詩(shī)歌漫舞,訴不盡此間美好. 《遇見(jiàn)醉美古詩(shī)詞:美得令人心醉的1

這一曲調(diào)子 把浪漫彈唱得黯然銷魂 塞北烈烈寒風(fēng)，江南溫柔細(xì)雨 都化作了萬(wàn)縷情絲 夜深漏靜時(shí)的不經(jīng)意纏繞 便讓人三更無(wú)眠

輕輕吟誦詩(shī) 仿佛觸碰到先民們鮮活的生活 他們的愛(ài)恨不加粉飾 他們的心靈自然開(kāi)朗 只需我們 心情哭笑，安然相守 然后淡然相忘

中國(guó)古典詩(shī)詞和花鳥畫是*為優(yōu)美而富有中國(guó)藝術(shù)精神的傳統(tǒng)藝術(shù)。中國(guó)古典詩(shī)詞和花鳥畫是中華民族文化的重要組成部分，是中國(guó)*偉大的傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)之一。古典詩(shī)詞和花鳥畫作為兩種不同的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,有著不同的藝術(shù)語(yǔ)言。但是追溯其藝術(shù)的根源，他們有著相同的藝術(shù)根源詩(shī)畫同源。在中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)發(fā)展的歷史中，古典詩(shī)詞伴隨著花鳥畫一同向前發(fā)展

本著作選取現(xiàn)代新詩(shī)的經(jīng)典文本為個(gè)案，進(jìn)行文本細(xì)讀，深入剖析詩(shī)歌文本的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、意象等微觀詩(shī)學(xué)層面，以扎實(shí)的細(xì)讀式批評(píng)為現(xiàn)代詩(shī)學(xué)闡釋奠定文本基礎(chǔ)。同時(shí)，將微觀詩(shī)學(xué)剖析與宏觀詩(shī)學(xué)課題相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，在具體的微觀詩(shī)學(xué)剖析中帶出背后關(guān)鍵的、重大的宏觀詩(shī)學(xué)課題。在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)之上深入闡釋現(xiàn)代抒情主體的生成、現(xiàn)代詩(shī)質(zhì)的

大家所景仰的夏承燾先生是琦君的老師，而琦君自己則又是多年來(lái)許多年輕學(xué)子的老師。文化的薪火傳遞，好比接力賽跑，就靠著醉心古典的有心人一代一代默默地傳遞這神圣的棒子�？墒牵�并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)親炙名師門下聆聽(tīng)其課的，所以若能將課堂上講解古典文學(xué)的精華以文字替代口授，印刷成書冊(cè)，那么就會(huì)傳播更廣，嘉惠更多的人了。琦君的新著《

本書精選90首唐詩(shī)中廣為流傳及中小學(xué)課本收錄的經(jīng)典詩(shī)篇，融鑒賞性與實(shí)用性、工具書與賞析讀物為一體，較為全面地展現(xiàn)唐詩(shī)的氣質(zhì)風(fēng)貌。書中配有詩(shī)人的生平介紹和精當(dāng)?shù)淖衷~句注釋，賞析文字典雅大氣、深入淺出，既能解讀唐詩(shī)的深刻內(nèi)涵，又能提升學(xué)習(xí)、陶冶情操。 古典詩(shī)詞搭配詩(shī)意插圖，體現(xiàn)出詩(shī)畫合一、交相輝映的美好情境，展開(kāi)一場(chǎng)中國(guó)唐