本書從北京胡同的歷史演進(jìn)、胡同的“京味”特色、胡同的地理區(qū)域特征、胡同的人文氣氛等內(nèi)容,介紹北京胡同文化以及北京悠久城市文化的魅力。
本書通過地名這個媒介或窗口,展現(xiàn)北京的發(fā)展歷程、城市格局、社會生活,描述區(qū)域自然環(huán)境和地名分布特點(diǎn),重點(diǎn)挖掘產(chǎn)生這些地名現(xiàn)象的歷史背景、地理?xiàng)l件和文化淵源,進(jìn)而認(rèn)識地名作為歷史文化遺產(chǎn)、指示區(qū)域文脈的價值。
國務(wù)院按照文物的歷史、藝術(shù)與科學(xué)價值,將不可移動文物命名為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位(以下簡稱“國!),到2019年10月,國務(wù)院總共核定公布了八批5058處國保單位(不包括港澳臺地區(qū))。本書從歷史意義巨大、朝代中的文化代表、藝術(shù)中的顏值審美,以及尋訪中的線索提醒四個方面出發(fā),為讀者列出有生之年必看的1001個國保(古跡)
本書深入探討中國大運(yùn)河的豐富文化遺產(chǎn),一項(xiàng)世界級的人類成就。2014年是中國大運(yùn)河成功列入世界遺產(chǎn)名錄的一年,這一歷史性的時刻標(biāo)志著中國大運(yùn)河文化的重要性和獨(dú)特性得到了國際社會的認(rèn)可和關(guān)注。作為世界上最長的人工運(yùn)河,中國大運(yùn)河不僅有著深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力,更是一個具有全球影響力的文化遺產(chǎn)中國大運(yùn)河文化,是指以
《煙臺市人文概覽》基于更好推介、介紹煙臺及其縣市區(qū)的出發(fā)點(diǎn),主要從歷史人文地理、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就等方面反映煙臺市及各縣市區(qū)概況、特色及亮點(diǎn)。書稿共分16章,分別對煙臺市及下轄的芝罘區(qū)、萊山區(qū)、福山區(qū)、牟平區(qū)、蓬萊區(qū)、高新區(qū)、昆崳山自然保護(hù)區(qū)、黃渤海新區(qū)、海陽市、萊陽市、棲霞市、龍口市、招遠(yuǎn)市、萊州市、長島綜合試驗(yàn)區(qū)等進(jìn)
《我們來自山海經(jīng)》是一套科普圖書,全書以《山海經(jīng)》為創(chuàng)作基礎(chǔ),對其內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究與分類,重新編排了這本先秦時期的經(jīng)典著作,加入了漫畫、分類總結(jié)、場景再現(xiàn)、知識故事延展等模塊,讀者可以在充滿樂趣的閱讀中,增長見聞,激發(fā)想象力,并深入了解原著所呈現(xiàn)出的“山海世界”“山海情懷”。此外,書中還特別加入了“我們身邊的山海世
"本教材的教學(xué)是旅游專業(yè)和研學(xué)型導(dǎo)游方向、智慧型導(dǎo)游方向?qū)W生的核心職業(yè)技能課之一。其總體目標(biāo)是,通過本課程的教學(xué)使學(xué)生達(dá)到全國導(dǎo)游人員等級考試中的導(dǎo)游員的相關(guān)資格標(biāo)準(zhǔn),既能熟練進(jìn)行不同類型導(dǎo)游詞的編寫,又能將景區(qū)的深厚的人文內(nèi)涵用生動形象的語言表達(dá)出來,引導(dǎo)游客更好地欣賞自然與人文景觀的美學(xué)價值和人文價值。同時,為學(xué)生
《2024中國陜西》一書以圖文并茂的形式,用豐富的數(shù)據(jù)和流暢簡潔的文字,展現(xiàn)了陜西省2023年在各方面取得的成就,包括自然環(huán)境、歷史人文、物產(chǎn)資源、科技創(chuàng)新以及教育、人才培養(yǎng)等方方面面。書中還概述了陜西省2023年度的宏觀發(fā)展概況、民生工程、城市面貌以及對外交往與經(jīng)貿(mào)合作等情況?偠灾,《2024中國陜西》一書是一本
本書講述了1870-1930年代的成都日常生活記憶。講述了成都這座城市從傳統(tǒng)生活進(jìn)入現(xiàn)代的故事。它為我們精心描繪了聽?wèi)、泡茶館、逛廟會、節(jié)日慶典等活動,以及小販、挑水夫、工匠、剃頭匠等各種身份的人,在這座城市中為生活而做出的努力。本書從微觀史角度,以通俗生動的語言,讓我們看到成都?xì)v史、文化和日常生活的變遷,并留下深刻的
“大觀南京”科普叢書(第二輯),一套四本,包括《南京的城門》《南京的書店》《南京的非遺》《南京的鴨饌》。本科普叢書的目標(biāo)是以通俗易懂的語言,向讀者介紹南京這座歷史悠久、文化繁榮的城市。通過以南京的特色元素為主題,深入探索南京的歷史、地理、文化和名勝古跡,強(qiáng)調(diào)可讀性和趣味性,以圖文形式激發(fā)讀者對南京的興趣。本書介紹南京著