本書(shū)為山東省社科基金結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目。本書(shū)站在多主體協(xié)同的視角下，遵循逐層深入探究的邏輯結(jié)構(gòu)，綜合邏輯分析法、系統(tǒng)分析法、文本分析法、層次分析法、結(jié)構(gòu)解釋模型分析法一系列科學(xué)方法，分別從宏觀視角和微觀視角全面分析山東省體育文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)理機(jī)制，從內(nèi)容上看深入探尋山東省體育文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展國(guó)內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)分七章，內(nèi)容包括：高校體育場(chǎng)館的理論研究、高校體育場(chǎng)館的創(chuàng)新研究、高校體育場(chǎng)館建設(shè)、高校體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)研究、高校體育場(chǎng)館管理的理論研究等。

本書(shū)以推動(dòng)休閑體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為目的，結(jié)合實(shí)際情況，從休閑體育的相關(guān)理論知識(shí)及產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作兩個(gè)方面來(lái)對(duì)休閑體育進(jìn)行研究。首先對(duì)休閑體育的相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行全面而深刻的剖析，然后站在理論的高度上，針對(duì)休閑體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的探究，將這一論題擴(kuò)展開(kāi)，對(duì)體育健身休閑產(chǎn)業(yè)、體育旅游產(chǎn)業(yè)、體育賽事產(chǎn)業(yè)以及其他體育休閑產(chǎn)

本書(shū)主要記述了江蘇省在2020年間體育事業(yè)發(fā)展的概況，全面總結(jié)了去年江蘇省體育事業(yè)取得的成績(jī)，以及在發(fā)展過(guò)程中面臨的新問(wèn)題、新情況。全書(shū)的編撰在延續(xù)去年年鑒的基本框架的基礎(chǔ)上，在體例、結(jié)構(gòu)、資料、語(yǔ)言文字等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的修改完善。

本書(shū)稿是國(guó)家體育總局"優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人相人計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象第二批人選代表性研究成果匯編，由100篇文章匯編而成，文章研究?jī)?nèi)容具有科學(xué)性和前沿性，涉及體育較多領(lǐng)域。為提升體育高端人才科研創(chuàng)新水平，加強(qiáng)“百人計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象之間的學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)”百人計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象研究成果的宣傳和推廣，擴(kuò)展研究成果對(duì)廣大體育科技工作者的積極

本書(shū)為“北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)專業(yè)(崗位)培訓(xùn)教材”中的一種，全書(shū)分為場(chǎng)館、場(chǎng)館化、場(chǎng)館運(yùn)行、競(jìng)賽場(chǎng)館運(yùn)行工作、非競(jìng)賽場(chǎng)館運(yùn)行工作、服務(wù)設(shè)施運(yùn)行工作6個(gè)部分，全面介紹了北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)各項(xiàng)賽事的競(jìng)賽場(chǎng)館及非競(jìng)賽場(chǎng)館的分區(qū)、服務(wù)設(shè)施、運(yùn)行原則、運(yùn)行每日流程、運(yùn)行“八大關(guān)系”、生命周期、組織架構(gòu)及業(yè)務(wù)

本書(shū)是一部學(xué)術(shù)專著。作者在我國(guó)殘疾人競(jìng)技體育管理體制和運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式的前提下,深入調(diào)查研究我國(guó)殘疾人競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)、心理調(diào)節(jié)與訓(xùn)練等情況,深入分析了我國(guó)殘疾人競(jìng)技體育訓(xùn)練、比賽與科技服務(wù)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題;以健全人競(jìng)技體育科技服務(wù)作為參照對(duì)象,把國(guó)外殘疾人競(jìng)技體育科技服務(wù)作為參考,最終從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)以

本書(shū)主要圍繞競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與競(jìng)技體育后備人才科學(xué)訓(xùn)練兩方面的內(nèi)容展開(kāi)研究。首先通過(guò)緒論了解本書(shū)的研究背景及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并分析國(guó)內(nèi)外競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,提出我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)策略;其次分別對(duì)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、社會(huì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境創(chuàng)設(shè)展開(kāi)研究;最后重

西方國(guó)家體育政策理論、方法及其發(fā)展趨向是體育政策研究和體育實(shí)踐發(fā)展中的重要問(wèn)題。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，中國(guó)體育改革也迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》與《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》等國(guó)家戰(zhàn)略已開(kāi)始實(shí)施。北京2008年奧運(yùn)會(huì)成功落幕，北京2022年冬奧運(yùn)會(huì)再次聚焦世界目光。在此背景下，加強(qiáng)對(duì)西方國(guó)

本書(shū)就場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)權(quán)改革的基本情況與實(shí)踐探索、劇院和域外場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)與模式、企業(yè)化改革、PPP模式在場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)權(quán)改革中的應(yīng)用、民營(yíng)企業(yè)和職業(yè)體育俱樂(lè)部參與場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)企業(yè)規(guī)�；�運(yùn)營(yíng)、場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)權(quán)競(jìng)標(biāo)問(wèn)題、場(chǎng)館委托合同、場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)權(quán)改革后公共體育服務(wù)供給、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)商激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)管體系構(gòu)建等問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的分析，部分研究?jī)?nèi)