《生物工程專業(yè)實驗》分生物工程實驗技術(shù)原理、實驗部分和附錄三篇，主要內(nèi)容包括生物化學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、生物分離工程、生物反應(yīng)工程以及酶工程的實驗原理與實驗項目。實驗項目的設(shè)計注重基本實驗技能訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上強化綜合實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。生物工程實驗過程中常用的培養(yǎng)基、緩沖液、溶液、微生物培養(yǎng)與生物物質(zhì)特性參數(shù)歸

以游記形式歷時1年時間，13次考察，1萬多張照片對雄安進行植物本底調(diào)查。記錄了雄安的美，雄安的靜，雄安的熱情，雄安的飽滿本書從三個部分詮釋雄安草木：行走，呈現(xiàn)10次的調(diào)查中的所見所聞、所感所想；從喬灌木的角度選擇了10種雄安建設(shè)中可以大量栽種的本土植物；從不同類型的植物出發(fā)，講述保護植物、鄉(xiāng)土植物、水生植物等10個主題

《動物生物化學(xué)》（第三版）共分13章，主要包括緒論（主要對生物化學(xué)的概念、研究內(nèi)容、發(fā)展簡史、應(yīng)用前景及與動物養(yǎng)殖及健康之間的關(guān)系等方面進行了系統(tǒng)的介紹）；第一至三章生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能（重點描述蛋白質(zhì)、核酸及酶等生物大分子結(jié)構(gòu)與功能）；第四至十章為動物有機體的代謝與調(diào)節(jié)（生物氧化、糖代謝、脂代謝、蛋白質(zhì)的分解與氨基

《生物化學(xué)》由13章組成，包括：靜態(tài)生物化學(xué)部分，介紹構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)（如蛋白質(zhì)、核酸、酶、脂類、糖等）的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能；動態(tài)生物化學(xué)部分，介紹物質(zhì)變化（物質(zhì)代謝）及能量變化（能量代謝）、信息傳遞以及在生物體內(nèi)的代謝規(guī)律與生物體的生長、繁殖、遺傳、衰老、死亡、運動等復(fù)雜的生命現(xiàn)象的關(guān)系；機能生物化學(xué)部分，介

全書根據(jù)考試大綱的要求，提煉了全國統(tǒng)編教材《動物生理學(xué)》各章的基本知識和要點，包含了內(nèi)容提要導(dǎo)讀、復(fù)習(xí)內(nèi)容、重要知識點、測試題（附參考答案），以便讀者對全書知識點和考點有較好的把握，并通過測試題加以鞏固。全書最后還附有10套模擬岑試題和9套歷年全國碩士研究生動物生理學(xué)考試真題，并附有參考答案，以進一步提高學(xué)生的考試技巧

你認為魚類是怎樣的呢？沒日沒夜在水里無聊地“游泳”？對周圍所發(fā)生的事情充耳不聞？彼此之間毫無溝通？本書作者所闡述的已被科學(xué)研究驗證的事實可能會讓你大跌眼鏡。魚兒們的記憶只有7秒？事實上，某些魚類的記憶力比人類的還要好。魚兒們生活在水里還有必要洗澡嗎？它們有專門除掉寄生蟲和磨去死皮的“清潔站”。甚至還有許多你沒想過的問題

達爾文的《物種起源》是人類歷史上具有開創(chuàng)性的巨著之一，其中所闡述的進化論對生物學(xué)乃至人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。為了讓普通讀者更好地理解達爾文的重要思想，法國知名作家貝爾納-皮埃爾·莫蘭和插畫師喬吉婭·諾�！の至炙够�聯(lián)手創(chuàng)作了這本精美的插畫版科普讀物。書中著重介紹了達爾文提出進化論的主要論據(jù)，語言通俗易懂，而又不失原

假如你變成了一只動物，你可能會遭遇這樣的生活： 未出生時，就被埋在媽媽的便便里； 剛出生時，就被親爹扔到垃圾堆里； 成長之中，親媽三天兩頭給你喂她的嘔吐物…… 這本書會讓你學(xué)到很多你可能未知的動物小知識，它們的秘密卻是通過好玩的漫畫方式來告訴你：大白鯊最胖的時候，肝臟有90%都是脂肪。長頸鹿的血壓能超過200毫

生命科學(xué)發(fā)展到今天，已經(jīng)非常發(fā)達，但生命為什么是活的這個根本問題，至今沒有一個能被普遍接受的答案。本書基于作者十余年來在生命問題領(lǐng)域的悉心研究與積累的基礎(chǔ)上撰寫而成。全書共分為５章，主要包括：第１章歷史的回顧和問題的提出；第２章生物編碼信息；第３章一般信息論和生物編碼信息；第４章生物編碼信息在生命歷程中的作用；第５章由

本次修訂將順應(yīng)近年來高職高專藥品類專業(yè)教育教學(xué)發(fā)展趨勢與成果，特別是結(jié)合當(dāng)前教學(xué)信息化發(fā)展需要，一方面進一步做好教材編寫模式的革新，做好欄目模塊的編寫，推進“項目—任務(wù)”式編寫模式的使用，另一方面重點開展以紙質(zhì)教材為核心，多元化數(shù)字資源為補充的融合教材建設(shè)。