針對(duì)我國迅速興起的養(yǎng)老旅游現(xiàn)象，本專著從宏觀視角研究了老年居民在養(yǎng)老目的地的休閑行為特征，進(jìn)而提出了養(yǎng)老目的地的發(fā)展戰(zhàn)略和評(píng)價(jià)體系。與傳統(tǒng)的酒店和民宿不同，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)是養(yǎng)老旅游者在目的地重要服務(wù)主體，本專著從微觀視角提出了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的機(jī)制改革和分類管理思路。最終，本專著構(gòu)建了養(yǎng)老旅游發(fā)展的綜合理論框架。 上篇在旅游業(yè)高質(zhì)量

二十多年來，我國旅行社發(fā)展無論宏觀環(huán)境還是產(chǎn)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了巨大變化。宏觀環(huán)境方面，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、我國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命對(duì)所有產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊；產(chǎn)業(yè)環(huán)境方面，我國旅行社無論產(chǎn)業(yè)規(guī)模、業(yè)態(tài)、運(yùn)行模式還是相關(guān)法律法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策也已發(fā)生巨大改變�；�于上述考慮，本書再版時(shí)對(duì)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都進(jìn)行了重大調(diào)整

本書通過系統(tǒng)總結(jié)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與旅游發(fā)展的理論和實(shí)踐成果，在重新界定旅游與數(shù)字旅游的核心概念的基礎(chǔ)上，以旅游活動(dòng)數(shù)字化與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系為研究對(duì)象，構(gòu)建了以數(shù)字旅游基礎(chǔ)、數(shù)字旅游活動(dòng)和數(shù)字旅游管理為核心內(nèi)容的“數(shù)字旅游學(xué)”專業(yè)基礎(chǔ)理論。本書可作為高等院校旅游管理專業(yè)的教材使用，也可供相關(guān)行業(yè)研究人員與從業(yè)人員閱讀參考。

隨著國民生活水平的日益提高，參與體育旅游的旅游者不斷增加，加之中國豐富而獨(dú)特的自然、人文資源，形成了集健身、娛樂、競賽、旅游為一體的巨大體育旅游消費(fèi)市場。本書系統(tǒng)梳理了體育旅游的歷史發(fā)展脈絡(luò)，并總結(jié)了體育旅游者及體育旅游資源。以較新的視角系統(tǒng)全面反映了體育旅游產(chǎn)品與市場、體育旅游活動(dòng)策劃、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)程等產(chǎn)業(yè)知識(shí)，并為業(yè)

三部曲的第三本（前兩本為《訪 談與回憶：說說“桂林旅游” 來白“深耕者”的經(jīng)歷和思考》 和《訪談與雜談：說說“桂林旅游” 聚焦“奮進(jìn)者”的腳步和思 素》），依然由三個(gè)部分構(gòu)成。 “訪談篇’ 有訪談錄23篇，訪談對(duì)象在保持前兩本選擇思路的基礎(chǔ) 上，增加了桂林村寨人士、在桂林生活的外籍人士、 “30后”資

演文化教學(xué)法中知行合一的理念為指導(dǎo)，將關(guān)乎鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的鄉(xiāng)景、規(guī)劃、市場、產(chǎn)品、項(xiàng)目,象、品牌、社區(qū)發(fā)展和運(yùn)營管理等內(nèi)容整合，形成有機(jī)聯(lián)系的六個(gè)教學(xué)模塊，在吸收相關(guān)專家和學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上分十二章進(jìn)行闡述。本書在每一章的后面配套相應(yīng)的復(fù)習(xí)思考題和課后實(shí)踐，讓學(xué)生在“知行合一”中獲得鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的理論F方法，習(xí)得一定的

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。旅游文化屬于文化的范疇，與諸如建筑文化、藝術(shù)文化等同屬文化的一種類型。旅游文化的發(fā)展也為文化旅游提供了內(nèi)涵豐富的旅游內(nèi)容，以滿足旅游者的各種文化需求。本書從文化與旅游概述入手，對(duì)文化與旅游展開了介紹，針對(duì)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展條件與發(fā)展路徑，文化旅游資源保護(hù)性開發(fā)，甘肅文化與旅游資源開發(fā)做

本教材是校企融合教材之一，由河北環(huán)境學(xué)院牽頭組織，適用于應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)。在編寫團(tuán)隊(duì)和案例引用方面突出校企合作，50%的參編人員來自各領(lǐng)域的旅游企業(yè)，大多數(shù)案例來自企業(yè)近年來典型的真實(shí)項(xiàng)目，體現(xiàn)了案例的前沿性和真實(shí)性，在介紹理論知識(shí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化景區(qū)運(yùn)營中具體項(xiàng)目的實(shí)操性。以綠色景區(qū)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，基于生態(tài)文明和

《相約星沙即刻出發(fā)——長沙縣文化旅游攻略》以長沙縣豐富多樣的文旅資源，從燦若繁星·悠游拾趣、群星璀璨·風(fēng)華雅韻、新星閃耀·自在潮玩、星品薈萃·嗨吃樂購、星前月下·悠然一夢等角度出發(fā)，呈現(xiàn)長沙縣的自然山水、紅色文化、歷史非遺、文藝體育、工業(yè)旅游、運(yùn)動(dòng)潮玩、美食購物、文旅商品、酒店民宿等各方面，并精選多幅長沙縣美圖，為游客

景區(qū)講解技能是講解員工作的重要內(nèi)容，事關(guān)旅游服務(wù)質(zhì)量高低，事關(guān)導(dǎo)游工作的成敗�，F(xiàn)階段，講解員隊(duì)伍文化層次不等、服務(wù)接待質(zhì)量參差不齊，為加強(qiáng)文旅人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)文旅行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，提高從業(yè)人員能力水平，針對(duì)講解服務(wù)從業(yè)人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)，按規(guī)定予以職業(yè)資格認(rèn)定，是解決好旅游服務(wù)問題的重要保障。因此，本著促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、規(guī)