本書(shū)對(duì)“十三五”期間福建省屬公益類(lèi)科研院所在科技資源配置、知識(shí)創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化、科技服務(wù)與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系等進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，同時(shí)突出分析2020年科技創(chuàng)新投入、活動(dòng)、產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化等情況。

本書(shū)按照綜合發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技與社會(huì)發(fā)展、科技與三農(nóng)為板塊編寫(xiě)，主要以2021至2022年度的河南省優(yōu)秀軟科學(xué)研究報(bào)告為主要內(nèi)容，選取能夠反映重大題材、指導(dǎo)性和創(chuàng)新性強(qiáng)的研究報(bào)告，也兼顧政策多樣性、學(xué)術(shù)理論和研究方法的推陳出新。

《老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)》是《中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)叢書(shū)》的一個(gè)分冊(cè)，是《老年人科學(xué)素質(zhì)讀本（第2版）》的修訂版。本書(shū)為針對(duì)老年人開(kāi)發(fā)的圖書(shū)，側(cè)重介紹生活保健知識(shí)、如何謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)與信息、物質(zhì)與能量、生命與健康、地球與環(huán)境、科技與社會(huì)的方方面面，傳達(dá)了以上各領(lǐng)域基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，并有針對(duì)性的增加鏈接內(nèi)容，

《產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)》是《中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)叢書(shū)》的一個(gè)分冊(cè)，是《城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)讀本（第2版）》的修訂版�！懂a(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)》為針對(duì)產(chǎn)業(yè)工人開(kāi)發(fā)的圖書(shū)，側(cè)重介紹如何在生產(chǎn)中提高相關(guān)技能，提升產(chǎn)業(yè)工人和企業(yè)家的素質(zhì)水平。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)與信息、物質(zhì)與能量、生命與健康、地球與環(huán)境、科技與社會(huì)的方方面面，

本書(shū)從整體上介紹與專(zhuān)利申請(qǐng)相關(guān)的知識(shí),及成果轉(zhuǎn)化有關(guān)內(nèi)容,讓發(fā)明人初步了解專(zhuān)利挖掘、撰寫(xiě)、提交、評(píng)審等關(guān)鍵環(huán)節(jié),解答與發(fā)明人日常工作相關(guān)的常識(shí)問(wèn)題,增強(qiáng)發(fā)明人的專(zhuān)利意識(shí),介紹成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程與技術(shù)市場(chǎng)的交易規(guī)則。全書(shū)側(cè)重于農(nóng)業(yè)相關(guān)專(zhuān)利技術(shù)的申請(qǐng)與專(zhuān)利權(quán)的獲取,力求做到科學(xué)實(shí)用、通俗易懂、操作性強(qiáng)。

本書(shū)是一本研究上海關(guān)于建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的使命、思路、舉措的報(bào)告。本書(shū)從“導(dǎo)論”“新形勢(shì)下國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的內(nèi)涵與特征”“上海建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的經(jīng)驗(yàn)借鑒”“建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的上海使命”“建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的上海思路”“建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的上海舉措”“路徑探索與對(duì)策分析”等方面，闡述了上海關(guān)于強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科

過(guò)去到現(xiàn)在，許多人都曾思考過(guò)知識(shí)的力量及其局限之處，但很少有人想過(guò)知識(shí)這個(gè)概念對(duì)我們所產(chǎn)生的影響。英國(guó)劍橋大學(xué)教授史蒂芬?康納在本書(shū)中探究了人類(lèi)心智如何受知識(shí)的吸引與制約，以及知識(shí)所引發(fā)的欲望、幻想、夢(mèng)境與恐懼。 人為什么總想要獲取知識(shí)？ 知識(shí)仍是力量嗎？它仍帶來(lái)權(quán)力與階級(jí)翻轉(zhuǎn)嗎？ 求知是人的本能，亦或終將成為一種精

本書(shū)共5張，主要內(nèi)容包括：歷史與現(xiàn)實(shí):以色列緣何成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)；誰(shuí)在促進(jìn)以色列創(chuàng)新；科技照進(jìn)現(xiàn)實(shí):以色列的創(chuàng)新成果；擁抱新世界:創(chuàng)新技術(shù)如影隨形；迎接新挑戰(zhàn):新冠疫情下的以色列創(chuàng)新。

本書(shū)在系統(tǒng)介紹了因果關(guān)系相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,聚焦真實(shí)因果關(guān)系與通用因果關(guān)系研究,提出因果關(guān)系的哈珀恩-珀?duì)?Halpern-Pearl)定義,并將其擴(kuò)展和應(yīng)用到結(jié)構(gòu)因果模型,試圖找到與自然語(yǔ)言用法相匹配的真實(shí)因果關(guān)系,最后探討因果關(guān)系研究在責(zé)任追究和項(xiàng)目驗(yàn)證等問(wèn)題中的應(yīng)用。

本書(shū)從鞏固提高一體化國(guó)家戰(zhàn)略體系和能力的角度提出科技資源一體化配置，即在經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展框架下，著力推進(jìn)科技資源的相互開(kāi)放、資源共享與有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)科技資源的優(yōu)化組合、高效配置，最終形成相互開(kāi)放、融合發(fā)展的國(guó)家科技創(chuàng)新體系。 本書(shū)構(gòu)建了理論研究一實(shí)證分析一政策設(shè)計(jì)的分析框架，較為系統(tǒng)地研究了科技資源一體化