晚清民國時期是有意識、有系統(tǒng)地進行漢字簡化的起始階段。盡管該時期的漢字簡化工作進行得不全面、不深入、不徹底，但它卻是自唐宋以來社會生活中不時出現(xiàn)減省形體、俗寫形體到新中國成立之后進行系統(tǒng)簡化工作的中堅階段。它為20世紀50年代開展的漢字簡化工作，在理論和實踐層面都奠定了堅實的基礎。由此，本書全面搜集并整理晚清民國時期漢

新撰字鏡》是日本第一部漢和字典，共收字頭21212個。本書包括五章內容。第一章主要是對《新撰字鏡》的成書與版本研究。對目前存世的天治本、享和本兩個版本進行了詳細地比較，并且在國家圖書書館發(fā)現(xiàn)了新的版本，命名為保孝本。對三個版本之間的關系進行研究，從而推斷《新撰字鏡》的成書過程；第二章主要是對《新撰字鏡》字形的研究，認為

我國是歷史悠久的農業(yè)古國，古代史上輝煌燦爛的農耕文明舉世矚目。新世紀，我國逐漸由農業(yè)大國走向農業(yè)強國。農業(yè)對外交往與經濟技術合作日益發(fā)展，目前我國已與140多個國家和地區(qū)開展了農業(yè)對外交往與經濟技術合作。隨著國家自貿區(qū)的建設，今后許多國外農產品將陸續(xù)免稅進入中國市場，中外農業(yè)交流會越來越頻繁，國外想學農業(yè)漢語的人也會越

《中國文字研究》是教育部人文社科重點研究基地——華東師范大學中國文字研究與應用中心主辦的學術出版物，創(chuàng)刊于1999年，是CSSCI來源集刊。主要刊載最新的國內外有關漢字和中國少數民族文字本體研究論文。刊物采用匿名審稿，刊發(fā)的學術論文體現(xiàn)了漢語言文字學科領域的研究進展與學科發(fā)展面貌，具有較新的學術價值。本輯欄目設有“古文

本書屬于“浙江省語言資源保護工程（第二輯）”。本書簡要描寫分水方言的聲韻調、連讀變調、文白異讀、小稱音變等，以國際音標標注1000個漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個語法例句；語料方面既有規(guī)定內容的《牛郎和織女》長篇故事，又有廣泛流傳于當地的童謠、諺語、俗語、歇后語、謎語、傳說等口頭方言文化作品，還有即

這部蘊含著豐富人生哲理和道德教育的古典名著,如今以漫畫的形式煥發(fā)新生!我們將其深奧的哲理轉化為生動有趣的畫面,讓每個孩子都能輕松領悟古人的智慧。我們用色彩斑斕的圖畫、幽默詼諧的對話,讓學習變得不再枯燥,讓經典變得觸手可及。從“明理修身”到“知書達禮”,從“慎言敏行”到“與人為善”,《漫畫趣讀增廣賢文》不僅可以教導孩子們

文字學ABC》是胡樸安先生在持志大學、國民大學、上海大學、群治大學歷次講授文字學知識的講義結集，分上、中、下三編。上編從文字的原起講到文字的變遷、廢棄和增加，涉及甲文、古文、篆文、隸書等。中編說明六書的次第及功用，并分別用實例闡明各自的內容。下編是研究文字學的書目，指出各書優(yōu)缺點，給讀者和學者以參考。該書理論明晰、舉例

本書簡要描寫云和方言的聲韻調、連讀變調、文白異讀、小稱音變等，以國際音標標注1000個漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個語法例句；語料方面既有規(guī)定內容的《牛郎和織女》長篇故事，又有廣泛流傳于當地的童謠、諺語、俗語、歇后語、謎語、傳說等口頭方言文化作品，還有即席講述的反映當地文化風俗的自然話語，具有十分珍

本教材為幼兒保育、嬰幼兒托育等學前教育類專業(yè)核心基礎課程教材。教材以實踐為導向，基于保育師實際工作口語能力培養(yǎng)要求構建內容框架，主要內容包括普通話基礎訓練、一般口語交際、保育師職業(yè)口語、口語能力拓展等4個模塊，以及普通話語音、普通話水平測試的技巧及相關知識、口語表達基礎、口語交際、保育師職業(yè)口語概說、保育師教育口語、幼

本書編者綜合前者優(yōu)長，以清代光緒十一年吳縣朱記榮影刊平津館叢書本為底本，在大字底本基礎上編制拼音檢索和字頭，便于當下讀者閱讀使用。宋徐鉉于太宗雍熙年間奉旨校訂《說文解字》，世稱大徐本。此本是《說文解字》最為通行的版本。大徐本有《四部叢刊》影印宋本，為篆字連排本，字較大，便于閱讀；還有清代覆刻本，以孫星衍《平津館叢書》原