新媒體的興起給新聞傳播領域帶來了巨大的變革。傳統(tǒng)的單向傳播模式已經(jīng)逐漸被互動性、用戶參與和多樣性的特征所取代。面對新技術(shù)的沖擊和用戶需求的多元化，新聞傳播者正在不斷尋求創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，以適應信息時代的需求。本書介紹了新媒體的概念，傳統(tǒng)媒體到新媒體的嬗變，結(jié)合新媒體分析當今新聞傳播的傳受主體的概念及其關系的重構(gòu)，并深入研究了

本書將技術(shù)哲學中的人文學派和工程學派與傳播學中的批判學派和傳統(tǒng)學派之間的理論關聯(lián)作為邏輯起點,力圖以馬克思的異化理論為基礎,將日常生活世界中的媒介技術(shù)對人的生存狀態(tài)的影響和塑造作為主要研究對象,并結(jié)合列斐伏爾的日常生活批判理論和海德格爾的存在主義技術(shù)哲學觀,嘗試發(fā)掘一個新的研究領域,即以傳播效果為主要研究對象的傳播學研

信息資源被認為是與物質(zhì)、能源同等重要的戰(zhàn)略性資源。面對復雜的信息空間，如何應對信息環(huán)境的快速變化，如何應對信息資源的快速增長對管理活動的影響，信息資源的開發(fā)利用尤為重要�！缎畔①Y源管理導論》課程愿同你一道，探尋這信息世界的種種奧秘和規(guī)律，為你開啟“信息”導航！

信息化總體學是信息化科學的基礎理論課程，而信息化科學是人類利用IT技術(shù)與產(chǎn)品進行的社會活動的科學，它集計算機科學、人類信息化行為、網(wǎng)絡主體系統(tǒng)論和網(wǎng)絡世界行為科學而產(chǎn)生的科學學說。信息化科學研究網(wǎng)絡世界的主體結(jié)構(gòu)關系和研究網(wǎng)絡用戶、網(wǎng)絡主體的行為的學說理論。本書主要宗旨是為信息化建立理論結(jié)構(gòu)框架，其中的核心是建立網(wǎng)絡世

本書記錄了媒介考古學家西格弗里德·齊林斯基(SiegfriedZielinski)在其主持的媒介思維譜系論壇上與歐洲多位著名學者的對談。他們對談的主題從語言學和符號學的主導地位到實驗性的視頻激進主義和表演，再到拓展的圖像概念，從控制論、技術(shù)哲學到信息科學和其他符號機器實驗，從美學到思辨的技術(shù)烏托邦和網(wǎng)絡激進主義，再到對

本書探究了新媒介文學生成與傳播方面的問題，介紹了新媒介文學的基礎知識，揭示了新媒介文學形成的理論基礎，明確了現(xiàn)代信息技術(shù)是新媒介文學形成與發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了新媒介文學的研究面貌，指出了傳統(tǒng)文學對新媒介文學的具體影響；圍繞網(wǎng)絡的多元化重點論述了新媒介文學的傳播與發(fā)展問題。本書在內(nèi)容選取上

《傳播學概論（第三版）》從有效溝通的角度，簡明而系統(tǒng)地介紹了傳播學各基本分支領域如內(nèi)向傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、語言和非語言傳播、大眾傳播以及國際傳播和全球傳播中的基本概念和理論，并著重探討了新媒體時代大眾傳播的技術(shù)發(fā)展、組織生產(chǎn)、規(guī)范管理及效果研究，對傳播學研究方法也有初步的介紹。作者廣泛參閱國內(nèi)外各種傳播

本書以巴赫金的對話理論為基礎，在公共危機的特殊語境下，探討科學傳播的新特征與新挑戰(zhàn)，提出在公共危機治理中進行更“科學”的科學傳播，并嘗試以對話機制作為審視科學傳播的新思路和新認識。本書將科學傳播看作一個以科學為文本符號的多元主體參與的對話，探討對話的主體、內(nèi)容、場域，剖析對話在議題管理、輿論導控、關系管理等方面的作用，

本書從這兩個角度出發(fā)，為研究展望傳播能力建設的實踐成果和未來圖景開辟一個具有較強實踐性的視角，為傳媒工作者和相關領域的研究者提供一份有意義的參考。本書試圖從“傳播能力現(xiàn)代化”的角度，解讀這一歷史性的任務。本書共分為九章，從研究背景、內(nèi)在要求、實踐案例、創(chuàng)新成果等不同角度探討當前傳播建設所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，并提出可行性建

2022年，網(wǎng)絡劇、網(wǎng)絡電影、網(wǎng)絡綜藝、網(wǎng)絡紀錄片、網(wǎng)絡動畫片把握新時代脈搏、創(chuàng)新藝術(shù)表達，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不斷豐富題材、提質(zhì)減量，朝著高質(zhì)量創(chuàng)新性發(fā)展方向不斷前進。《2022網(wǎng)絡視聽文藝發(fā)展分析報告》主要聚焦網(wǎng)絡劇、網(wǎng)絡綜藝、網(wǎng)絡電影、網(wǎng)絡紀錄片、網(wǎng)絡動畫片五個方面，同時兼顧網(wǎng)播電視劇、電視綜藝、電影、紀錄片、動畫片