《農(nóng)村學校布局調(diào)整對農(nóng)村文化建設的影響》在比較深入豐富的實地調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分利用文獻資料，從社會學、教育學、文化學等多學科相結(jié)合的視角，理論研究與實證研究相結(jié)合，研究“撤點并校”現(xiàn)象對農(nóng)村社會文化發(fā)展、延續(xù)和傳承的影響，做了比較全面的闡述和深入的分析。研究從農(nóng)村社區(qū)文化主體的角度，分析了村小撤離導致村莊文化“空場”的

本書是就中國終身教育改革的一項案例研究，研究的視點聚焦于20102015年在中國大地上由國家首推的兩個終身教育體系構(gòu)建改革試點項目：學習型城市建設和開放大學建設。本研究系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外終身教育的研究背景及現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地使用了復雜適應系統(tǒng)理論，在新的理論解釋框架內(nèi)審視我國的終身教育改革案例，從不同視角對試點改革路徑進行審

本書基于近年來重慶廣播電視大學和重慶工商職業(yè)學院“兩校一體”轉(zhuǎn)型發(fā)展以及開放大學籌建工作實踐，圍繞改革探索中的一些熱點難點問題，從頂層設計、體制機制、融合發(fā)展、教學研究、基層探索等不同方面開展研究，不斷完善學�！耙惑w多元三融合”的辦學模式，不斷豐富關(guān)于開放大學建設的理論成果和經(jīng)驗總結(jié)。

選取一百多個詞條(涉及概念與理論、項目與沿革、組織與機構(gòu)、教學與服務、新技術(shù)及應用、質(zhì)量管理六方面詞匯),以綜述形式闡釋詞條,為讀者提供豐富、立體的釋文。每個詞條包含中文名稱、英文名稱、相關(guān)詞、相似詞、學術(shù)關(guān)注指數(shù)等內(nèi)容。

本書是寫給新型職業(yè)農(nóng)民的通俗讀物。首先概括了新型職業(yè)農(nóng)民的基本概念和培育價值，新型職業(yè)農(nóng)民的素養(yǎng)和能力，我國新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，分門別類地介紹了我國生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)技術(shù)型職業(yè)農(nóng)民教育培訓的內(nèi)容體系，介紹部分地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的認定標準，梳理了不同層級的新型職業(yè)農(nóng)民扶持政策，很后列舉了八位新型

模擬試卷是由多年從事專升本考試命題、研究、閱卷的老師,在研究各個招生院�？荚嚧缶V和歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成的�？记皼_刺模擬試卷在內(nèi)容上以考試重難點為基礎(chǔ),同命題老師的命題特征緊密結(jié)合;在形式上按照考試題型的順序、分值要求進行編寫,力求同真題相符。另外,我們還編寫了2套具有預測性質(zhì)的高分密押試卷,通過對歷年真題的分析

按照普通專科應屆畢業(yè)生參加普通高校�？撇灞究平逃�考試民法科目的要求,編寫了本試卷。試卷中包含單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡述題、案例分析題等考題類型,難度適宜,考點合理分配,考查考生對民法學的基本概念、基本原理以及分析問題、解決問題的能力。并且詳細講解和總結(jié)了考試中涉及的各類考試題型的解題方法,是廣大專插本考生的

本試卷適用于參加陜西省普通高校專升本高等數(shù)學考試的應屆畢業(yè)生�？荚囈�求考生全面掌握高等數(shù)學的基本概念、基本理論和基本運算技能,具有本科學習所必需的抽象思維能力、邏輯推理能力以及綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。本試卷主要包括模擬試卷、密押試卷和歷年真題,所有試卷都是由多年從事專升本教學、評卷的老師編寫而成的,旨在幫

本試卷出題類型有單選題、古文翻譯題、名句默寫題、文言文閱讀、古詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、寫作,考查了中漢語基本知識、文學基本知識以及學生的閱讀和寫作能力,是一本針對普通�？茟獙卯厴I(yè)生參加普通高校專科升本科教育考試的大學語文科目的輔導試卷。本試卷對專升本考試的知識點進行了系統(tǒng)歸納和總結(jié),詳細分析了考題類型并系統(tǒng)講解了每類考試

本書是教育部人文社會科學重點研究基地重大項目農(nóng)村學校布局調(diào)整評價研究的研究成果。本書圍繞為什么要進行學校布局調(diào)整學校布局調(diào)整到什么程度如何進行布局調(diào)整三個基本問題展開研究，具體包括四個方面的內(nèi)容：*，不同地區(qū)農(nóng)村學校布局調(diào)整的歷程和特點分析；第二，農(nóng)村學校布局調(diào)整的效果調(diào)查和評估；第三，農(nóng)村學校布局調(diào)整的評價標準探究；