本教材是以大學(xué)本科日語專業(yè)3、4年級(jí)學(xué)生為對(duì)象的精讀教材。整套教材共4冊(cè)，1-3冊(cè)各12課，第4冊(cè)8課。每課基本由課文、單詞、文化·社會(huì)、表達(dá)、辨析、練習(xí)等部分組成。其中“表達(dá)(表現(xiàn))”部分不拘泥于語法體系，涵蓋了中國(guó)人學(xué)日語所需要的各方面內(nèi)容，并特設(shè)專欄，講解重點(diǎn)。本教材由中日雙方共同編寫，中日雙方共同負(fù)責(zé)搜集課文素

《真題精匯系列:考研日語203真題與解析精匯》是一本針對(duì)參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試203科目的備考者策劃的備考書,該書收錄2013-2022年共10套真題(騎馬釘單獨(dú)裝訂),為每套真題設(shè)置參考答案和解析,完形填空和閱讀理解部分進(jìn)行全文翻譯,并以中日對(duì)照的形式呈現(xiàn),解析部分進(jìn)行了補(bǔ)充和拓展,包含重點(diǎn)詞匯、考點(diǎn)關(guān)注、錯(cuò)項(xiàng)分

在深入研究了大量國(guó)內(nèi)外日本文學(xué)史的專著和教材基礎(chǔ)上,本書借鑒了最新的研究和教學(xué)實(shí)踐成果,引入研究型教學(xué)理念,以學(xué)生需求為導(dǎo)向,以師生互動(dòng)為手段,以促進(jìn)日本文學(xué)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生的研究性思維和能力為目標(biāo),力圖為日語專業(yè)學(xué)生和教師提供一個(gè)全新的教材。本書由60章組成,分為古代篇(以古典名著為中心)和近現(xiàn)代篇(以著名代表作家為

"根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況，大學(xué)日語教學(xué)目標(biāo)分為基礎(chǔ)、提高、發(fā)展三個(gè)等級(jí)。因此三冊(cè)教材的難易程度分別定位如下�；�礎(chǔ)：第一冊(cè)：JLPTN4水平，大學(xué)日語四級(jí)考試提高：第二冊(cè)：JLPTN3水平，大學(xué)日語四級(jí)考試發(fā)展：第三冊(cè)：JLPTN2水平，大學(xué)日語六級(jí)考試據(jù)了解，各高校的大學(xué)日語課時(shí)差別較大，開設(shè)學(xué)期2到4個(gè)學(xué)期，學(xué)時(shí)128

本書主要分為題型速覽、考點(diǎn)整理、解題技巧、模擬考場(chǎng)四大部分。 第一部分題型速覽 簡(jiǎn)單介紹了N2考試讀解部分的題型、考查內(nèi)容、時(shí)間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時(shí)輔以自測(cè)題和自測(cè)總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點(diǎn)，為后續(xù)有的放矢的高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從文章分析、段落分析

本書主要分為題型速覽、考點(diǎn)整理、解題技巧、模擬考場(chǎng)四大部分。 第一部分題型速覽 簡(jiǎn)單介紹了N2考試聽解部分的題型、考查內(nèi)容、時(shí)間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時(shí)輔以自測(cè)題和自測(cè)總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點(diǎn)，為后續(xù)有的放矢的高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分方法整理 主要從聽音、聽詞、聽句三

本書主要有題型速覽、考點(diǎn)整理、解題技巧和模擬考場(chǎng)四部分構(gòu)成。 第一部分題型速覽 簡(jiǎn)單介紹了N2考試語法部分的題型、考查內(nèi)容、時(shí)間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時(shí)輔以自測(cè)題和自測(cè)總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點(diǎn)，為后續(xù)有的放矢的高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分考點(diǎn)整理 主要從重要的句末語法和重

本書主要分為題型速覽、考點(diǎn)整理、解題技巧、模擬考場(chǎng)四大部分。 第一部分題型速覽 簡(jiǎn)單介紹了N2考試文字詞匯部分的題型、考查內(nèi)容、時(shí)間分配等，為考生提供比較全面的參考。同時(shí)輔以自測(cè)題和自測(cè)總結(jié)表，讓考生在熟悉考試具體形式的基礎(chǔ)上，了解自身的薄弱點(diǎn)，為后續(xù)有的放矢的高效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 第二部分考點(diǎn)整理 主要從名詞、形容詞、

《實(shí)用日語聽力教程》共四冊(cè)，重在培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測(cè)能力，使學(xué)生掌握一定的聽解技巧。具體編寫時(shí)，參照《實(shí)用綜合日語》的課文內(nèi)容提煉話題，根據(jù)主要語法點(diǎn)設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)話題和學(xué)習(xí)目標(biāo)編排場(chǎng)景，選編內(nèi)容，設(shè)訓(xùn)練習(xí)題。在聽力練習(xí)之外，每課均設(shè)有聽說練習(xí)，并且在助教光盤中還附加了一段視頻資料。從而打破了聽力課一聽到底的授課方

本書作為國(guó)內(nèi)首部系統(tǒng)比較日漢語省略現(xiàn)象的專著，從認(rèn)知語言學(xué)角度，分析真實(shí)語料，全面考察了兩種語言中省 略規(guī)律的異同，對(duì)省略的性質(zhì)、判斷基準(zhǔn)、分布規(guī)律、產(chǎn)出機(jī)制等方面進(jìn)行了深入論述。提出了省略的定義和判斷 省略的原則，從語言主觀化和交互主觀化角度探究了省略的成因，體現(xiàn)了研究的前沿性和創(chuàng)新性。本書包括七章： 第一章省略研究