隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,伴隨著智能化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展,圖像已成為重要信息載體被廣泛用于衛(wèi)星系統(tǒng)、科學(xué)試驗、系統(tǒng)監(jiān)測、數(shù)字圖書館、生物醫(yī)學(xué)和地理信息系統(tǒng)等,越來越多的重要信息通過圖像來描述。因此,提取圖像重要特征信息,去掉圖像冗余信息,這在實際應(yīng)用中就顯得尤為重要。本書闡述了圖像特征檢測的偏微分方程方法,根據(jù)數(shù)學(xué)
無線電監(jiān)測技術(shù)在長期的發(fā)展實踐中,形成了相對成熟的系統(tǒng)理論,同時隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,又不斷地在充實和更新技術(shù)手段并實現(xiàn)新方案。一直以來,關(guān)于國外無線電監(jiān)測技術(shù)和系統(tǒng)發(fā)展,以美、英、法等國家為代表的監(jiān)測系統(tǒng)和設(shè)備資料相對較多,而對于同樣作為無線電頻譜使用大國的俄羅斯,因為語言文字的原因和信息來源的局限,在此之前,還沒有關(guān)
《數(shù)字圖像預(yù)處理技術(shù)及應(yīng)用》是作者在多年進(jìn)行圖像去噪、圖像增強(qiáng)、圖像融合和圖像復(fù)原等數(shù)字圖像預(yù)處理研究的基礎(chǔ)上撰寫而成的,系統(tǒng)地論述和分析圖像去噪、圖像增強(qiáng)、圖像融合和圖像復(fù)原的基礎(chǔ)理論與相關(guān)技術(shù)!稊(shù)字圖像預(yù)處理技術(shù)及應(yīng)用》共分12章,主要闡述若干種數(shù)字圖像去噪、增強(qiáng)、融合與復(fù)原預(yù)處理算法,即基于小波域旋轉(zhuǎn)奇異值分解
本書廣泛吸收了國內(nèi)外教材的精華,尤其是吸收了國外優(yōu)秀教材的優(yōu)秀內(nèi)容,注重嚴(yán)謹(jǐn)性、系統(tǒng)性、邏輯性和實用性,通過課程的學(xué)習(xí),能使讀者站在更高的高度,有更寬的視野和更多的手段來分析和解決工程實際問題。通過該課程的學(xué)習(xí),可以使電路理論得到升華,為數(shù)字信號處理的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),為后續(xù)小波變換、S變換、時頻分析等現(xiàn)代信號處理理論的學(xué)
本書在歸納分析國內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,從小波變換,輪廓變換,剪切波等多尺度變換,以及多尺度變換的子帶選擇等全新角度研究了圖像紋理分類理論和方法,并且還對大數(shù)據(jù)圖像紋理分析和分類問題進(jìn)行了研究。主要內(nèi)容包括《BR》(1)研究背景,對早期多尺度變換和圖像紋理分類理論和方法給出一個概述性的總結(jié);《BR》(2)對當(dāng)前主要多尺度
1.內(nèi)容概要及特色:《數(shù)字化轉(zhuǎn)型百問》(第一輯)從什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型、為什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字化轉(zhuǎn)型干什么、數(shù)字化轉(zhuǎn)型怎么干等方面,探討了46個問題(Q(Question)),并針對每個問題給出相應(yīng)解答(A(Answer))、說明(Note)、相關(guān)案例(Case)和解決方案(Solution)等,以期帶動更廣泛、更深入的數(shù)
本書共有六章,分別論述了RFID系統(tǒng)防碰撞基本概念和軟件防碰撞、物理防碰撞等技術(shù)研究進(jìn)展、RFID系統(tǒng)物理防碰撞的實驗驗證系統(tǒng)搭建、RFID系統(tǒng)物理防碰撞的物理學(xué)基礎(chǔ)、圖像學(xué)基礎(chǔ)、優(yōu)化算法與RFID系統(tǒng)物理防碰撞、深度學(xué)習(xí)與RFID系統(tǒng)物理防碰撞。
信息論與編碼理論
《MATLAB2020信號處理從入門到精通》以MATLAB2020為基礎(chǔ)講解信號處理的各種方法和技巧,是一套有助于相關(guān)專業(yè)學(xué)生與零基礎(chǔ)讀者靈活掌握相關(guān)知識的教學(xué)指南!禡ATLAB2020信號處理從入門到精通》共13章,主要內(nèi)容包括MATLAB信號處理基礎(chǔ)、信號分析基礎(chǔ)、二維圖形繪制、傅里葉變換與譜分析、脈沖信號分析、
本書內(nèi)容包括:正弦信號和頻譜分析、采樣;時域離散信號和時域離散系統(tǒng);時域離散信號和濾波器的頻譜分析;離散傅里葉變換;快速傅里葉變換;有限脈沖響應(yīng)數(shù)字濾波器的設(shè)計;無限脈沖響應(yīng)數(shù)字濾波器的設(shè)計。針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中短時學(xué)習(xí)的特點(diǎn),我們將課程中涉及到的百余個知識點(diǎn)有機(jī)拆分,采用“應(yīng)用+理論+例題+練習(xí)”的編排模式,使讀者在短時間