雜草對茶樹生長雖有不利影響，但其可以在茶園中發(fā)揮一定的生態(tài)功能。雜草生長可增強(qiáng)土壤生物活力，促進(jìn)土壤物質(zhì)循環(huán)；還可以提高土壤有機(jī)質(zhì)含量，增加茶園生物多樣性，提高茶樹對環(huán)境的適應(yīng)能力。另外，茶園雜草還能增加土壤覆蓋度、涵養(yǎng)水源、防止水土流失等。因此，了解雜草的種類和發(fā)生規(guī)律，合理利用多種生態(tài)技術(shù)手段進(jìn)行茶園雜草管控，既可

甘薯病害識別與防治原色圖鑒

中國植物保護(hù)學(xué)會堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實以習(xí)近平同志為核心的黨中央對“三農(nóng)”工作的指示精神，堅持為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的職責(zé)定位，團(tuán)結(jié)代領(lǐng)廣大植物保護(hù)科技工作者以及全

全書分為病害、蟲害與綠色防控技術(shù)三部分，介紹了23種病害，19種蟲害，以及多種綠色防控技術(shù)，以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行論述，精選了病害與蟲害的識別圖片，并配以短視頻講解，是一本可遇不可求的精品。

農(nóng)業(yè)航空植保很好地解決病蟲害工作中勞動力資源缺乏、人工成本費用高、傳統(tǒng)植保機(jī)械作業(yè)效率低等現(xiàn)實問題。隨著精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)時代的到來，以植保無人飛機(jī)為代表的航空植保產(chǎn)業(yè)將迎來高速發(fā)展，社會各界對農(nóng)業(yè)航空植保技術(shù)的關(guān)注也越來越為迫切。在市場前景和行業(yè)需求的推動下，作者與全國各地植保站系統(tǒng)、通航公司及植保無人飛機(jī)生產(chǎn)和從事

農(nóng)業(yè)是氣候變化敏感行業(yè)，針對氣候變化情景采取穩(wěn)健的適應(yīng)措施已經(jīng)成為國際社會的共識。本書預(yù)估了不同排放情景下1.5℃和2℃升溫閾值出現(xiàn)的時間和中國氣候，評估了中國主要糧食作物（冬小麥、春玉米、夏玉米、一季稻和雙季稻）生產(chǎn)的氣候危險性，為制定農(nóng)業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)措施提供決策依據(jù)。

綠色防控是病蟲害綜合防控技術(shù)未來發(fā)展目標(biāo)，它是基于“綠色防控”的理念，綜合使用農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治和生態(tài)調(diào)控的技術(shù)，科學(xué)、合理、安全地使用農(nóng)藥，達(dá)到有效控制農(nóng)作物病蟲害，確保農(nóng)作物生產(chǎn)安全、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境安全，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增收。糜子在生長過程中，需要經(jīng)歷苗期、抽穗期、灌漿期、成熟期等生長時期，在

通過多年基層調(diào)研，發(fā)現(xiàn)針對基層農(nóng)技人員和普通群眾防控外來入侵生物的科普讀本較少。因此，筆者組織編寫了“外來入侵生物防控系列叢書”。希望在全社會的共同努力下，讓更多的人了解外來入侵生物的危害，并自覺參與到防控外來入侵生物的戰(zhàn)役中來，為建設(shè)我們的美好家園貢獻(xiàn)力量。本書介紹了普通豚草和三裂葉豚草的分類地位、形態(tài)特征、擴(kuò)散傳播

本書介紹了農(nóng)藥殘留田間試驗所涉及的主要作物相關(guān)信息，內(nèi)容包括谷物、蔬菜、水果等每一作物的中文名稱、拉丁學(xué)名、英文名稱、國際食品法典委員會(CAC)商品編碼及實物照片等，總計330余種作物。本書為我國進(jìn)行農(nóng)藥殘留田間試驗作物選擇提供了依據(jù)，為我國農(nóng)藥最大殘留限量標(biāo)準(zhǔn)制定時作物名稱與國際標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)一致提供參考，是農(nóng)藥殘留相關(guān)

《葡萄病蟲害綠色防控彩色圖譜/病蟲害綠色防控系列》內(nèi)容分為病蟲害識別與綠色防控兩大部分，似圖文結(jié)合的形式先后介紹了24種病害、16種蟲害。同時，為了便于識別和防控每種病蟲害，《葡萄病蟲害綠色防控彩色圖譜/病蟲害綠色防控系列》精選了病蟲害照片百余張，并配有短視頻，以實現(xiàn)文字、圖片、視頻的融合，全媒體閱讀學(xué)習(xí)。文字內(nèi)容力求