吳大順著的《漢魏六朝詩(shī)歌傳播研究》主要目標(biāo)是在漢魏六朝詩(shī)歌音樂(lè)傳播與文本傳播并行、交叉與相互轉(zhuǎn)化的歷史語(yǔ)境中，考察詩(shī)樂(lè)共生和詩(shī)樂(lè)分離的過(guò)程，以及詩(shī)歌多種傳播方式與詩(shī)歌文學(xué)嬗變的內(nèi)在聯(lián)系：第一、第二章，系統(tǒng)梳理漢魏六朝配樂(lè)歌唱、徒歌、吟誦等幾種主要的詩(shī)歌口頭傳播方式及其歷史，厘清該時(shí)期石刻、題壁、傳抄、結(jié)集等幾種主要的詩(shī)

《橋梁·平臺(tái)·園地：2016中國(guó)少數(shù)民族當(dāng)代文學(xué)論壇論文集》收入26位作者圍繞“第四屆少數(shù)民族當(dāng)代文學(xué)論壇”及中國(guó)少數(shù)民族期刊會(huì)議的主題創(chuàng)作的理論評(píng)論作品。 《橋梁·平臺(tái)·園地：2016中國(guó)少數(shù)民族當(dāng)代文學(xué)論壇論文集》分兩輯，第1輯為“第四屆少數(shù)民族當(dāng)代文學(xué)論壇”的理論成果，第二輯展現(xiàn)中國(guó)少數(shù)民族期刊會(huì)議的智慧結(jié)晶。

《盛唐三大家詩(shī)論》圍繞李白、王維、杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)，以詩(shī)體的發(fā)展變化為中心，以三大家各自特色為切入點(diǎn)，李白詩(shī)中的“笑”、歌行的結(jié)構(gòu)、比喻和頂真的修辭，杜甫的七律、歌行、組詩(shī)以及他的“詩(shī)史”地位，特別把王維的繪畫與詩(shī)歌結(jié)合研究，探討三大家共同出現(xiàn)的原因。本書還細(xì)致地比較了三位詩(shī)人，從他們的詩(shī)體到風(fēng)格，比如李白和王維的五

《唐宋詞十七講》是當(dāng)代著名學(xué)者葉嘉瑩著作中影響大、受讀者歡迎、經(jīng)典的一本書。本書原為1987年葉嘉瑩先生應(yīng)輔仁大學(xué)校友會(huì)、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)老干部協(xié)會(huì)及國(guó)際文化交流中心聯(lián)合舉辦的“唐宋詞系列講座”之邀請(qǐng)，先后在北京、沈陽(yáng)、大連三地連續(xù)所作的一系列講演的整理稿。全書以唐五代兩宋的重要詞人溫庭筠、韋莊、馮延巳、李

詩(shī)聲理論研究是闡釋中國(guó)詩(shī)學(xué)的重要維度，它與中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)樂(lè)合離的更迭發(fā)展關(guān)系頗大。詩(shī)聲即詩(shī)歌的聲音，以聲律為主，其形成主要在節(jié)奏、聲韻、字法、句法、章法、體式等層面，主要呈現(xiàn)為自然之聲和人為之聲。明代詩(shī)聲理論豐富，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化與詩(shī)學(xué)合力發(fā)展的結(jié)果。在具體個(gè)案上，有楊士弘“審音律之正變”說(shuō)、高棅“聲律純完”與“以聲選詩(shī)

本書研究陳忠實(shí)積極吸納關(guān)中方言資源進(jìn)行文學(xué)書寫的小說(shuō)創(chuàng)作實(shí)踐，附論方言書寫在路遙、賈平凹小說(shuō)創(chuàng)作中的存在樣態(tài)，將他們置入改革開放以來(lái)社會(huì)話語(yǔ)體系巨大變遷的時(shí)代語(yǔ)境，歷時(shí)性地考察他們?cè)诓煌瑒?chuàng)作階段文本中呈現(xiàn)出的不同方言使用特征，探究他們面對(duì)社會(huì)生活劇變時(shí)的思想糾結(jié)、價(jià)值選擇，在他們的語(yǔ)言選擇中以怎樣的方式呈現(xiàn)出來(lái)，對(duì)他們

1.中央電視臺(tái)熱播節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》官方授權(quán)； 2.本書按《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》（第二季）文字腳本整理潤(rùn)色； 3.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季強(qiáng)大的收視率； 4.董卿、王立群、康震、蒙曼、酈波等著名節(jié)目主持人及文化學(xué)者的強(qiáng)大號(hào)召力； 5.與現(xiàn)行中小學(xué)通用《語(yǔ)文》課本接軌；

1.中央電視臺(tái)熱播節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》官方授權(quán)； 2.本書按《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》（第二季）文字腳本整理潤(rùn)色； 3.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季強(qiáng)大的收視率； 4.董卿、王立群、康震、蒙曼、酈波等著名節(jié)目主持人及文化學(xué)者的強(qiáng)大號(hào)召力； 5.與現(xiàn)行中小學(xué)通用《語(yǔ)文》課本接軌；

云對(duì)雨， 雪對(duì)風(fēng)， 晚照對(duì)晴空， 來(lái)鴻對(duì)去雁， 宿鳥對(duì)鳴蟲…… 誰(shuí)說(shuō)童年里只有99乘法表、雞鴨同籠幾只腳？童聲那么美，怎能錯(cuò)過(guò)純美中國(guó)童謠。 《聲律啟蒙》是一本訓(xùn)練兒童掌握聲韻格律的國(guó)學(xué)啟蒙讀物。由康熙進(jìn)士車萬(wàn)育撰寫，按韻分編，包羅萬(wàn)象。這本古人的詩(shī)詞寶典，對(duì)仗工整、節(jié)奏響亮、朗朗上口，用

《人生自有境界》是酈波品詩(shī)詞與人生叢書的第1本，是根據(jù)酈波的詩(shī)詞講稿整理，并由作者酈波再次修改完善定稿。 《人生自有境界》共18篇，內(nèi)容豐富，既有金戈鐵馬的錚錚傲骨，又有繞指柔情的細(xì)膩解讀，在表現(xiàn)古詩(shī)詞的韻味的同時(shí)，又能與當(dāng)下的時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合，行文流暢，語(yǔ)言自然，有親和力。 閱讀本書，酈波帶你重溫古詩(shī)詞中的愛(ài)與美，體