《敦煌西域文獻(xiàn)題跋輯錄》首次全面對敦煌西域文獻(xiàn)題跋進(jìn)行系統(tǒng)性整理。敦煌西域文獻(xiàn)散藏世界各地，整理搜集不易，國家圖書館的劉波研究員耗時(shí)數(shù)年，輯有四百余件、一千余條敦煌西域文獻(xiàn)的題跋，相關(guān)文獻(xiàn)幾乎一網(wǎng)打盡，甚至包括歷年各家拍賣行和散在網(wǎng)絡(luò)上的資料，也盡皆收入囊中；整理時(shí)不僅做了精確錄文，交代了寫卷的來龍去脈，還對相關(guān)人物、

本書分為四章，各章具體安排如下：第一章：本章首先闡述研究的背景、目的與意義，接著利用Citespace軟件進(jìn)行可視化分析，詳細(xì)梳理國內(nèi)外關(guān)于智慧圖書館領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，找出此研究領(lǐng)域存在的不足，抓準(zhǔn)本研究的著力點(diǎn)。第二章：本章以我國42所世界一流大學(xué)建設(shè)高校圖書館為例，分別對其智慧圖書館建設(shè)中的智慧用戶服務(wù)、智慧設(shè)施服務(wù)

本書關(guān)注研究經(jīng)典文獻(xiàn)學(xué)術(shù)思想史、先秦史所涉及的一些關(guān)乎基礎(chǔ)的觀念和方法，有反思也有探索。提倡用百家考查學(xué)派，用諸子游仕年考查諸子，用“主體部分”、“主題思想”考辨古書形成，同時(shí)提出同文同源說、族本說、言公與私義說、歷時(shí)性研究法、二重證據(jù)法的規(guī)則、押韻法等。有一些并不是筆者的發(fā)明，只不過是在前賢時(shí)哲的基礎(chǔ)上專門加大了論述

本書為工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材和“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書系統(tǒng)講述了信息組織的基本知識、經(jīng)典理論，詳細(xì)介紹了信息的描述、著錄、標(biāo)引和排序等方法，注重引入與信息組織有關(guān)的最新研究成果，如信息構(gòu)建理論、本體論、搜索引擎、本體描述語言、SKOS語言、學(xué)科信息門戶等。本書共9章，內(nèi)容包括：信息組織概

在本書中，已故美國中情局情報(bào)專家小理查茲·J.霍耶爾基于認(rèn)知心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，探討了人們?nèi)绾畏治鎏幚聿煌暾�和模糊的信息并做出判斷。本書重點(diǎn)討論了人類心理過程的基本局限性如何促使人們妄下結(jié)論并采用其他簡化策略，從而導(dǎo)致可預(yù)見的錯(cuò)誤判斷，即認(rèn)知偏差。這些認(rèn)知偏差無法避免，但可以通過應(yīng)用更有條理、更嚴(yán)格的分析技

《大數(shù)據(jù)相似查詢關(guān)鍵技術(shù)研究》由清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系博士、華為數(shù)據(jù)庫專家孫佶撰寫。全書首先介紹了相似查詢問題的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和價(jià)值，以及面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)；然后提出一個(gè)相似查詢系統(tǒng)，并且介紹了高效相似查詢索引、相似查詢代價(jià)估算及人在回路實(shí)體相似匹配的核心技術(shù)和創(chuàng)新思考。全書提供了豐富的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，分析了各種技術(shù)的優(yōu)劣，

這是一本老師與中學(xué)生一起談閱讀的書，是師生十幾年堅(jiān)持閱讀、組織讀書會、舉辦讀書節(jié)活動(dòng)的體會與部分成果。全書從中學(xué)生閱讀實(shí)際與成長空間出發(fā)，用閱讀（包括寫作）這種精神活動(dòng)來探索人生，在輕松的隨筆中飽含著閱讀理念與生活哲理，直面迷茫，充分展開思考，洋溢著青春氣息。閱讀立心，書香致遠(yuǎn)，閱讀的過程就是精神建構(gòu)的過程。本書適合中

本書結(jié)合社會學(xué)科的常用檢索詞與檢索特點(diǎn),介紹了文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、中文全文數(shù)據(jù)庫檢索、電子圖書檢索、特種文獻(xiàn)檢索等知識內(nèi)容,依托文獻(xiàn)檢索平臺對文獻(xiàn)檢索和分析的具體流程進(jìn)行了講解。本書的特色是,將文獻(xiàn)的檢索過程與文獻(xiàn)綜述的寫作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,篩選具體示例,對文獻(xiàn)綜述的寫作要求、寫作步驟與注意事項(xiàng)等內(nèi)容進(jìn)行了

本書所涉及的主題包括:全球數(shù)字閱讀市場概況、數(shù)字閱讀服務(wù)模式、數(shù)字閱讀資源開發(fā)與管理、數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣、數(shù)字閱讀推廣服務(wù)所面臨的困境、數(shù)字閱讀管理實(shí)踐與轉(zhuǎn)型升級等等,詳細(xì)闡述了數(shù)字時(shí)代閱讀的特點(diǎn)、數(shù)字閱讀服務(wù)的重要性和數(shù)字閱讀服務(wù)與管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。同時(shí),書中結(jié)合國內(nèi)外圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)實(shí)踐的豐富案例,系統(tǒng)介紹了

本書收錄2018-2020年國家新聞出版署出版融合發(fā)展(四川新華)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)的全民閱讀研究開放課題優(yōu)秀結(jié)題成果,分為專題研究、全民閱讀“七進(jìn)工程”研究、實(shí)踐案例研究等篇章,匯集了關(guān)于全民閱讀學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng),重點(diǎn)人群的閱讀需求及推廣活動(dòng)建設(shè),典型地區(qū)及單位全民閱讀工作的經(jīng)驗(yàn)研究等,對全民閱讀諸多工作做出了理論性的