本書呈現(xiàn)指向?qū)W習素養(yǎng)的拓展性課程的設(shè)計與實施,對教師參與課程變革的具體實踐進行了詳細說明與展示。通過對“領(lǐng)導(dǎo)性”“自覺性”“過程性”“整合性”“動態(tài)性”“研究性”“動力性”“整體性”“創(chuàng)造性”“合作性”十條機理做具體分析,每章都有多個課程創(chuàng)意,展示豐富多彩課程設(shè)計。
本書是一部介紹小學(xué)如何依托“德育實踐活動”開展全面“潤德育人”的德育工作的專著。作者以近十年工作過的兩所學(xué)校(上海市浦東新區(qū)明珠臨港小學(xué)和上海市浦東新區(qū)泥城小學(xué))中的德育實踐活動探索為基礎(chǔ),闡述了通過不同形式和內(nèi)容的德育實踐活動開展育人的路徑。全書共分六個部分,分別為“常規(guī)活動?凝聚力——集體磁場中的養(yǎng)成”“主題活動?
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)歷經(jīng)百年文化積淀,秉持“以文化人、知行合一”校訓(xùn),凝練成“樂享教育”辦學(xué)思想,形成了樂享管理、樂享成長、樂享課程的特色治理模式,為中小學(xué)校長凝練辦學(xué)思想、文化治校提供案例智慧。 “樂”即快樂,“享”即共享,“樂享教育”就是用快樂的心態(tài)享受生命精彩的教育,也就是“快樂學(xué)習共享精彩”!皹废斫逃
《小學(xué)數(shù)學(xué)核心96題天天看》精選了96個核心知識點,每個知識點都配備了一道核心母題以及一系列子題強化,旨在幫助學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的重點和難點。同時,本書還提煉了每種題型的關(guān)鍵解題步驟,幫助學(xué)生更快地掌握解題技巧。除了豐富的題目和解題步驟,本書還搭配了近1000分鐘的講解視頻,讓學(xué)生在遇到難題時可以隨時觀看,更
西安高新第一小學(xué)燦爛教育以生動活潑的手段和靈活多樣的方式培育精神燦爛的人,是讓人性豐富起來、生動起來、燦爛起來的教育,是學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新教育的個性化實踐樣態(tài);跔N爛哲學(xué)下的智慧創(chuàng)新課程是將課程看成是一次機會,一種經(jīng)歷,一份經(jīng)驗,守正創(chuàng)新,統(tǒng)整提質(zhì),為孩子提供富有生命靈氣的智慧課程,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)每一個學(xué)生的潛能和比較優(yōu)勢,滿
本書是作者20余年致力于一線教學(xué)讀寫育人課程的研究與探索的成果。主要分成善讀慧寫兩個篇章,善讀篇包含兒童閱讀的價值追求、教學(xué)路徑、工具支持、呈現(xiàn)樣態(tài)等;慧寫篇包含兒童習作的價值追求、教學(xué)路徑、工具支持、呈現(xiàn)樣態(tài)等。本書可為一線教師建構(gòu)讀寫課程,反思讀寫教學(xué),優(yōu)化讀寫評價等,提供拿來用的理論與實踐案例。同時,通過善讀慧寫
本書深入研究不同文體(神話故事、民間故事、童話故事、寓言故事、繪本故事、革命故事、說明文、散文、實用文、文言文、古詩詞、小說、古典小說)的教學(xué)價值,挖掘當前不同文體教學(xué)中存在的誤區(qū),并結(jié)合具體文體教學(xué)提出自己的見解、進行實踐論證。
本書是一部關(guān)于素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)作文課該如何教的研究性著作,提出了“讓寫作過程成為一種學(xué)習過程”“重視寫作的交流功能”“重視寫作在真實生活情境中的作用”等重要理念。全書體系完備。第一章分析了寫作教學(xué)現(xiàn)狀,第二章提出了素養(yǎng)導(dǎo)向的寫作教學(xué)理念,第三章至第七章對記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文這四類小學(xué)階段重要的作文題材進行了分析
本書的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外公。外公脾氣暴躁,經(jīng)常毒打孩子們。除了外公,這個家庭里還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安,還好有慈祥善良的外婆安慰他、保護他。除了外婆,善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”,忠厚、老實的老工人格里高利,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,以及他先后遇到的其他許
本書對小學(xué)語文課本中常見的文學(xué)常識進行了科學(xué)全面的分類,并對知識點進行了匯總。全書包含中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)體裁、通假字、古今異議詞、借代、意象、稱謂知識、傳統(tǒng)節(jié)日、天文、歷法、地理、科技發(fā)明、古代文藝體育、文學(xué)積累等。全書配以活潑生動的漫畫彩圖,提升孩子學(xué)習興趣,助力孩子內(nèi)容識記,幫助孩子分門別