本書以固定相分類，系統(tǒng)介紹了各種液相色譜分離材料和整體柱的制備及應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：球形硅膠微球固定相，有機聚合物微球固定相，金屬氧化物微球固定相，有機聚合物整體材料，硅膠整體柱，有機-無機雜化整體柱，金屬氧化物整體柱，硼親和色譜固定相，手性固定相，限進介質(zhì)固定相，介孔材料固定相等；后介紹了這些分離材料在生物樣品分析中

全書分為四個模塊，靠前模塊為儀器分析基礎(chǔ)知識，主要對儀器分析的特點、應(yīng)用和發(fā)展進行簡單介紹；第二模塊為光譜分析技術(shù)，含三個項目，分別是紫外-可見分光光度法，紅外分光光度法，原子吸收分光光度法；第三模塊為色譜分析技術(shù)，分為三個項目，分別是氣相色譜法、高效液相色譜法、薄層色譜法；第四模塊為電化學分析技術(shù)，也包含三個項目：直

本書共分11章，包括：緒論、定量分析概論、誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿平衡及酸堿滴定法、絡(luò)合平衡及絡(luò)合滴定法、氧化還原平衡及氧化還原滴定法、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法、重量分析法、比色和分光光度法、分析樣品前處理及分離技術(shù)、分析化學前沿及發(fā)展趨勢。本書每章末均附有思考題和習題：思考題著重基本概念的運用，以提高推理判斷的能力；習題

本書共分11章，包括：緒論、定量分析概論、誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿平衡及酸堿滴定法、絡(luò)合平衡及絡(luò)合滴定法、氧化還原平衡及氧化還原滴定法、沉淀溶解平衡及沉淀滴定法、重量分析法、比色和分光光度法、分析樣品前處理及分離技術(shù)、分析化學前沿及發(fā)展趨勢。本書每章末均附有思考題和習題：思考題著重基本概念的運用，以提高推理判斷的能力；習題

《分析化學實驗》共11章，除對分析化學實驗的基本知識、儀器及操作方法進行介紹外，還收入了36個基本實驗，23個綜合實驗以及重在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合技能的設(shè)計性實驗項目10個。每一類實驗都有選擇余地，可根據(jù)教學學時數(shù)進行選擇。 《分析化學實驗》可作為綜合性大學、師范、工、農(nóng)、醫(yī)等院校的有關(guān)專業(yè)的實驗課教材，也可供從事

紅外光譜作為“分子的指紋”廣泛用于分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)化學組成的研究�！陡道锶~變換紅外光譜分析》（第三版）系統(tǒng)地介紹了紅外光譜的基本概念、傅里葉變換紅外光譜學的基本原理、紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及其附件原理和使用技術(shù)、紅外光譜樣品制備和測試技術(shù)、紅外光譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外光譜譜圖解析、紅外光譜的定性分析和未知

全書共7章，包括緒論、色譜法的理論基礎(chǔ)、氣相色譜分析法、液相色譜分析法、高效毛細管電泳法、毛細管電色譜法和色譜聯(lián)用技術(shù)。書中還介紹了一些常用的科研網(wǎng)址和色譜儀器使用的技巧等實用性強的內(nèi)容，有助于使用者掌握色譜分析的內(nèi)涵。

熒光分析法（第三版）

本書按照當前職業(yè)教育“以工作過程為導(dǎo)向”的課程改革理念進行編寫，包括十三個項目，每個項目設(shè)有“過程評價、目標檢測”；并設(shè)置了四個拓展項目，一個綜合實訓，通過思考、查閱國家標準、討論、交流、評價等形式促使學生自行設(shè)計實驗方案；并使學生在學習過程中，做到操作過程、實驗結(jié)果、知識掌握程度的全方位評價模式，促進每個學生的發(fā)展。

本書由緒論和6個項目組成，在編寫過程中拓展了大量的內(nèi)容，收集了方方面面的素材，在內(nèi)容的選擇上，充分考慮中職學生的特點，每個項目中包含若干個任務(wù)，項目后增加典型案例,典型案例的構(gòu)架以任務(wù)目標、任務(wù)描述、任務(wù)實施、任務(wù)檢查、任務(wù)評價的形式循序展開；有的項目后還增加了知識鏈接、拓展案例，充分調(diào)動同學們的學習興趣和提高他們對知