舞蹈詩劇《只此青綠》--舞繪《千里江山圖》是由故宮博物院、中國東方演藝集團有限公司、人民網股份有限公司共同出品,域上和美文化發(fā)展有限公司、北京四海一家文化傳播有限責任公司聯(lián)合出品的優(yōu)秀舞臺藝術作品。自2021年8月首演以來,已在全國演出百余場,其經典片段登上CCTV-3《國家寶藏·展演季》、B站跨年晚會“最美的夜”、央

北京非物質文化遺產體現(xiàn)了北京不同歷史時期的文明演變，是中華民族的優(yōu)秀創(chuàng)造和文明成就。書中展現(xiàn)的這些珍貴的非物質文化遺產蘊含了千年古都的文化積淀，折射了中華民族最深層次的精神追求。本書內容包括：京西太平鼓、石景山太平鼓、怪村太平鼓、花鈸大鼓、太子務武吵子、白紙坊太獅、延慶旱船、小紅門地秧歌、六郎莊五虎棍、米糧屯高蹺等。

幸福拉薩文庫傳統(tǒng)舞蹈

本書從西方當代舞蹈的歷史當中選擇了具有代表性的案例，分析了當代西方舞蹈的演變邏輯，案例豐富且具有代表性，分析深入、邏輯清晰，具有較高的理論價值。本書包括分為三章，第一章：后現(xiàn)代舞蹈的平等話語與日常詩意；第二章：舞蹈劇場與身體的文化轉向；第三章：當代舞蹈的觀念轉向。作者從西方當代舞蹈的歷史當中選取了其中具有代表性的案例，

幼兒舞蹈是幼兒素質教育的重要組成部分，直觀形象、生動活潑，深受孩子們的喜愛。通過創(chuàng)編幼兒舞蹈可以培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力，使幼兒的創(chuàng)造力在美的陶冶下得到開發(fā)，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎。所以，如何創(chuàng)編可供幼兒活動和接受的舞蹈是一個值得我們探究的問題。本書即圍繞此展開研究。 本書內容主要包括幼兒舞蹈與幼兒舞蹈

舞蹈創(chuàng)作是由舞蹈編導通過對客觀事物、主觀情感等的認識和感觸,以人的肢體為載體,以審美性和創(chuàng)造性為目標,并運用舞蹈獨有的藝術表現(xiàn)形式實現(xiàn)對作品的創(chuàng)造。它是編導將內在情感轉換為舞蹈語言的過程,不同的編導結合自身的體會創(chuàng)作出不同特色的作品,形成獨特的創(chuàng)作風格。隨著時代的發(fā)展，人們審美水平的提高，對舞蹈的創(chuàng)作提出了更高的要求。

游牧民族生長在遼闊的北方草原上，他們腳踏鐵騎，頭頂蒼穹，在戈壁、綠洲、河流的懷抱中與牛羊、飛禽、猛獸為伴。沐浴悠悠天地的恩澤，淳樸的游牧人民唯有以熱烈、奔放的歌舞，感恩生命的饋贈。他們相聚時跳舞，節(jié)日時跳舞，愛的時候跳舞，用歌舞迎生，用歌舞送別。絲路游牧?

本教程內容包括：作品簡介、名詞解釋、劇目內容、路線演示、輔助練習等五個組成部分。其中，針對不同年齡和不同基礎的學生，通過對變奏的重新整理，由淺入深，劃分出初級、中級、高級三個版本的表演方式，體現(xiàn)了教材的針對性和漸進性。對詞意廣泛、一詞多用、舞蹈步伐等術語，重新歸納，統(tǒng)一命名，體現(xiàn)了教材的合理性和創(chuàng)新性。增加了與變奏相匹

這是一部關于高校舞蹈教育教學研究的學術專著。本書首先對舞蹈藝術與舞蹈教育的發(fā)展進行了介紹，然后對高校舞蹈教育教學的理論基礎進行了介紹，包括高校舞蹈教育的特點、目的、原則與方法，并分析了高校舞蹈教學現(xiàn)狀與時代境遇。隨后，從教學理念、課程體系、教學內容與教學模式等方面對高校舞蹈教育教學的改革策略進行了探索。最后，從民族文化

本書是一套針對舞蹈教師教學使用的教案，共計四本，主要用于4～12歲少兒舞蹈基本功訓練。本教案區(qū)別于傳統(tǒng)扳壓教學，注重訓練的科學性、系統(tǒng)性、趣味性及普及性，無須挑選學生身體條件，也可做到整齊劃一，更加符合新時代藝術教育特色的教學理念。本書的內容參照兒童身體發(fā)育的科學規(guī)律，以專業(yè)規(guī)范的教學理念，提倡先能力，后技巧，指導教師