本書是青少年核心素養(yǎng)系列叢書(共12冊(cè))中的一本,《青少年雷鋒精神教育手冊(cè)》該書面對(duì)廣大青少年群體,針對(duì)青少年群體中雷鋒精神傳承等相關(guān)問題進(jìn)行系統(tǒng)地說明和分析,運(yùn)用直白的話語(yǔ)讓青少年了解雷鋒、了解雷鋒精神,并將這種精神傳承下去,為社會(huì)營(yíng)造和諧氛圍,對(duì)青少年群體具有良好的教育意義,也能讓青少年擁有正確的世界觀、價(jià)值觀、人
本書共八章,內(nèi)容包括:綻放新時(shí)代光輝的龍橋精神、龍橋精神的產(chǎn)生與發(fā)展、龍橋精神的內(nèi)涵闡釋、龍橋精神推動(dòng)物質(zhì)文明發(fā)展、龍橋精神推動(dòng)精神文明提升等。
思想教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,是各項(xiàng)工作順利開展的生命線。學(xué)校的根本任務(wù)是育人,承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的職能,思想教育顯得尤為重要。同時(shí),思想教育工作也是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過程。本書以“思想教育探索與實(shí)踐”為選題,以思想教育理論為切入,重點(diǎn)探討思想教育目標(biāo)與內(nèi)容創(chuàng)新、思想教育多樣化與創(chuàng)新探索、
本書內(nèi)容涵蓋了焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神、愚公移山精神、二七精神、竹溝精神、新鄉(xiāng)先進(jìn)群里精神、扁擔(dān)精神等內(nèi)容,收入圖片百余幅,每章設(shè)計(jì)有拓展閱讀、實(shí)踐園地等板塊。該教材力求用通俗的語(yǔ)言講好紅色故事,讓豐富的精神文化內(nèi)涵滲透于生動(dòng)的人物、場(chǎng)面和情節(jié)中,為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、
近百年來,河北衍生出了一系列的精神文化,這些精神文化不僅對(duì)河北的發(fā)展起到了非常積極的作用,也在一定程度上影響著中國(guó)的發(fā)展!栋倌昊仡:河北精神文化的時(shí)代價(jià)值研究》以河北百年的精神文化為主要研究對(duì)象,對(duì)河北百年來的精神文化,如西柏坡精神、抗震精神、改革創(chuàng)新精神等,進(jìn)行了深入地研究,并系統(tǒng)分析了其時(shí)代價(jià)值。
歷史賦予使命,時(shí)勢(shì)成就英雄。六十載崢嶸歲月,三代塞罕壩建設(shè)者聽從黨的召喚,肩負(fù)時(shí)代賦予的歷史使命,在各自極為平凡的治沙造林的工作崗位上,用無怨無悔的不平凡的奮斗與堅(jiān)守,一代接著一代干,銖積寸累,久久為功,創(chuàng)造了世界上最大的百萬(wàn)畝人工林海的綠色奇跡,鑄就了賡續(xù)承傳的塞罕壩精神。
思想政治教育學(xué)學(xué)科發(fā)展新論域
敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。善用大思政課,對(duì)于構(gòu)建思想政治工作大格局具有積極推動(dòng)作用。本書闡述了辦好講好學(xué)好大思政課的重大意義、內(nèi)容靈魂、根本要求、關(guān)鍵問題、根本問題、改革創(chuàng)新等內(nèi)容,以期對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、建立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>
書稿分為四編,共21篇文章。從“名家視角”“理論探討”“教學(xué)研究”“教法探討”“大中小銜接研究”“網(wǎng)絡(luò)思政”“實(shí)踐園地”“隊(duì)伍建設(shè)”等多角度對(duì)大中小學(xué)的思政課程與課程思政建設(shè)進(jìn)行研究和探討。書稿旨在為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的要求和習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要
本書為西安郵電大學(xué)思想政治教育專業(yè)研究生教材。書稿共計(jì)40萬(wàn)字,分十講進(jìn)行編寫,分別為:第一講思想政治教育學(xué)理論體系;第二講思想政治教育結(jié)構(gòu)要素;第三講思想政治教育管理因素;第四講思想政治教育理論的歷史發(fā)展;第五講思想政治教育方法理論體系;第六講思想政治教育方法的歷史發(fā)展;第七講思想政治教育的認(rèn)識(shí)方法;第八講思想政治教