醫(yī)用化學學習指導（第3版）

羅蘭·X.斯特本德，比利時根特大學醫(yī)院心內科教授。S.斯格·哈羅德，佛羅里達坦帕醫(yī)院心內科教授。阿爾豐斯·F.希娜伊芙，比利時魯汶工程大學電子工程系教授。

本書共分六個部分："第一部分有機化學實驗基礎知識"；"第二部分有機化合物的分離和純化"；"第三部分有機化合物物理常數(shù)測定"；"第四部分有機化合物的合成實驗"；"第五部分有機化合物的性質實驗"；"第六部分有機化學綜合性設計性實驗"。全書每個實驗后附有思考題和注釋，便于學生預習，掌握關鍵性操作及方法，書后有本書使用的參考文

本書是在以前實驗教材基礎上，參照國內兄弟院校的經驗以及我們多年的實驗教學與改革經驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數(shù)據(jù)處理；第二章為基礎實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設計性實驗；書末附有醫(yī)學物理設計性實驗的基礎知識、學生論文選編以及常用基本物理常量。本書可作為高等醫(yī)藥院校的醫(yī)藥類專業(yè)的實驗用書，也可

肖曉鴻主編的《假肢與矯形器技術（第2版衛(wèi)生職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)教材）》系統(tǒng)介紹了假肢與矯形器技術的基礎理論、基本觀點、臨床常用設備和技術及臨床應用，同時注意汲取國內外*新研究成果，結合近年來假肢與矯形器技術的研究進展和我國康復醫(yī)學職業(yè)院校的教學實際，強調“三*一統(tǒng)一”原則，選取“*基本、*重要、*實用”的內容編入教

生物材料學是生命科學與材料科學相交叉的邊緣學科，已成為國內外研究的熱點。本書全面介紹了生物材料學的基礎理論和應用成果，尤其對新興的組織工程及納米生物材料作了詳細論述。全書較為全面、系統(tǒng)地介紹了生物材料基本的物理及化學特性，強調生物材料性能要求和安全性評價，充分體現(xiàn)了生物材料在醫(yī)學臨床中的作用，并詳細論述了新型生物材料研

本譯著探討了生物醫(yī)學信息學領域的理論、標準、數(shù)據(jù)、應用、評估方法、發(fā)展方向及各學科間的交叉與結合。內容涵蓋甚廣，主要包括醫(yī)學信息學基本理論、生物醫(yī)學數(shù)據(jù)的獲取及存儲和使用、生物醫(yī)學決策、生物醫(yī)學計算的基本概念，醫(yī)療中的系統(tǒng)設計與工程，生物醫(yī)學信息學中的標準、生物醫(yī)學的自然語言和文字處理、影像和結構信息學，倫理學與健康信

本書共十章，內容包括：醫(yī)用力學計量、醫(yī)用熱學計量、醫(yī)用電生理計量、醫(yī)用超聲計量、醫(yī)用聲學計量、醫(yī)用光學計量等。

本教材以“大學計算機基礎課程教學基本要求（醫(yī)藥類）”為框架，結合醫(yī)學專業(yè)實際情況編寫而成，主要內容包括計算機基礎知識、windows7操作系統(tǒng)、計算機網絡與internet、文字處理軟件word2010、電子表格處理軟件excel2010、演示文稿軟件powerpoint2010、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)等。本書以介紹

高等數(shù)學課程是我國高等醫(yī)學教育中的一門重要的公共基礎課，同時，隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學和數(shù)學科學與技術的發(fā)展，該課程在教學實踐中也應該具有部分專業(yè)基礎課程的職能。作者在分析醫(yī)科數(shù)學教學面臨的問題基礎上，在醫(yī)科學生所必備的數(shù)學素質、醫(yī)科數(shù)學教育的特點、新時代對數(shù)學教育的要求和如何充分利用新技術為數(shù)學教育提供功能性的便捷工具等方面