本項(xiàng)研究基于社會(huì)認(rèn)同理論，通過大規(guī)模問卷調(diào)查，借助定量統(tǒng)計(jì)分析方法，系統(tǒng)考察新時(shí)代大學(xué)生對(duì)思想政治理論的基本認(rèn)知、大學(xué)生思想政治教育認(rèn)同主體、客體及其關(guān)系狀況，探討新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育認(rèn)同主客體的影響因素及其存在的問題，提出相應(yīng)的對(duì)策措施，以便改革和完善高校思想政治教育的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的認(rèn)

本書通過對(duì)中美高校創(chuàng)客空間的比較研究尤其是美國(guó)教育創(chuàng)客空間的分析，指出了我國(guó)創(chuàng)客教育存在的問題并就其發(fā)展提出了詳細(xì)建議。創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，而創(chuàng)客空間是創(chuàng)客教育的實(shí)踐場(chǎng)所。對(duì)于高校而言，創(chuàng)客教育不是某方面知識(shí)的應(yīng)用，而是要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的體系建設(shè)，讓創(chuàng)新教育落到實(shí)處。作為創(chuàng)客教育的平臺(tái)，創(chuàng)客空間是要為

面向A省普通高校的大學(xué)章程建設(shè)情況調(diào)查表明，仍然比較普遍存在相關(guān)主體認(rèn)知不足、章程實(shí)施保障不力、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及其實(shí)施不夠規(guī)范、依法治校進(jìn)程滯后、學(xué)術(shù)權(quán)力作用發(fā)揮不到位、師生民主管理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)不夠有效、高等教育領(lǐng)域放管服改革仍需深化、社會(huì)參與學(xué)校管理與監(jiān)督機(jī)制亟待探索創(chuàng)新等大學(xué)治理問題和不足，需要加快實(shí)現(xiàn)高等教育

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的時(shí)代背景下，新建本科院校開展應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，對(duì)于高等教育分類發(fā)展、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的應(yīng)用型人才具有重要意義。應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)模式和科研導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變，而開展系統(tǒng)深入的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型需要協(xié)調(diào)一致的組織轉(zhuǎn)型作為保障。本書基于組織轉(zhuǎn)型的理論視角，從學(xué)校和院系兩個(gè)層面、多個(gè)維度分析組織轉(zhuǎn)型機(jī)制

學(xué)科是大學(xué)的基本元素，是大學(xué)的生存之基、發(fā)展之本。學(xué)科評(píng)估作為“雙一流”建設(shè)的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，既是監(jiān)測(cè)高等教育質(zhì)量的重要手段，也是衡量大學(xué)辦學(xué)效益的有效方法；既是創(chuàng)建高質(zhì)量高等教育體系的重要戰(zhàn)略，也是改變高等教育低質(zhì)發(fā)展的通行路徑；既是高等教育制度創(chuàng)新的風(fēng)向標(biāo)，也是國(guó)家政策調(diào)整的著力點(diǎn)。著作以作者多年參與中國(guó)高校學(xué)科評(píng)估

本書是面向普通高校學(xué)生的通識(shí)課教材，基本涵蓋了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中所需要的各種知識(shí)和技巧。每一單元內(nèi)容的設(shè)置，包括本章要點(diǎn)、困惑與迷思、理論與講解、實(shí)踐與應(yīng)用、思考與解答、課后作業(yè)、相關(guān)資源等。此外，在書末附錄中有職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案�？傮w內(nèi)容設(shè)置的目的就是要使教授和學(xué)習(xí)過程循序漸進(jìn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠深入地理解和把

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《全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線》詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了近年全國(guó)高考分?jǐn)?shù)段（一分一段及位次）、全國(guó)140多所重點(diǎn)大學(xué)在各省市的投檔情況（省控線、投檔錄取分?jǐn)?shù)線及位次等），以及分專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線等內(nèi)容，并進(jìn)行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自身成績(jī)情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對(duì)高考考生及其家長(zhǎng)，為其填報(bào)高考志愿提供

蔣純焦，華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)系副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃�史，著有《一個(gè)階層的消失——晚清以降塾師研究》《中國(guó)私塾史》《中華大典·教育典·教育制度分典·政策法令部》等。本書是為影印版研究資料集，收錄了有關(guān)近代留學(xué)史的研究資料100余種，內(nèi)容包括留學(xué)政策、留學(xué)指南、各國(guó)留學(xué)概況、同學(xué)錄、留學(xué)生社團(tuán)、《寰球

北京作為全國(guó)最早邁入高等教育普及化和加快推進(jìn)高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)的地區(qū)，引領(lǐng)著具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代高等教育發(fā)展�！侗本└叩冉逃�發(fā)展研究報(bào)告（2021）》以此為著力點(diǎn)，主要基于2020年度北京高等教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位解析，并全面展示“十三五”期間北京高等教育事業(yè)發(fā)展的成就和變化的趨勢(shì)，同時(shí)圍繞2020年