本書詳細(xì)闡述了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展，首先概述了高校輔導(dǎo)員工作定位，并分析了高校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容和隊(duì)伍建設(shè)，然后詳細(xì)論述了高校輔導(dǎo)員職業(yè)化基本概述、高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的分析——交叉學(xué)科理論分析、高校輔導(dǎo)員職業(yè)化的主要問題和路徑建設(shè)以及“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展建設(shè)現(xiàn)狀和路徑等相關(guān)內(nèi)容。

本書共七章，內(nèi)容包括：概論、我國高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制及其制度、高校財(cái)務(wù)預(yù)算的內(nèi)部控制、高校財(cái)務(wù)收入的內(nèi)部控制、高校財(cái)務(wù)支出的內(nèi)部控制、高校資產(chǎn)的內(nèi)部控制、高校債務(wù)的內(nèi)部控制。

本書共六章，內(nèi)容包括：虛擬仿真技術(shù)、高校思政課原理與實(shí)踐教學(xué)、高校思政課教學(xué)改革中虛擬仿真技術(shù)融合建設(shè)、高校思政虛擬仿真教學(xué)的資源共享與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新管理、高校思政教學(xué)中的紅色文化教育實(shí)踐等。

本書共分5章，內(nèi)容包括：高校思想政治教育概論、高校思想政治教育現(xiàn)狀及優(yōu)化、思想政治視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培育、網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育的改革創(chuàng)新等。

本書共六章，內(nèi)容包括：高校思想政治教育概述、新時(shí)期高校思想政治教育的理論研究、新時(shí)期高校思想政治教育的方法、新時(shí)期高校思想政治教育創(chuàng)新的主要路徑、新時(shí)期高校思想政治教育的機(jī)制建設(shè)、新時(shí)期高校思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)。

本書從互聯(lián)網(wǎng)入手，在闡述高校教育管理相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，深入分析互聯(lián)網(wǎng)為我國高校教育管理發(fā)展帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育管理創(chuàng)新發(fā)展的對(duì)策，同時(shí)在闡述教育評(píng)價(jià)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校教育評(píng)價(jià)發(fā)展情況，深入探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，旨在為提升我國高校教育水平提供理論上的借

本書圍繞高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究展開討論，以高校思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和理論知識(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)目前高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系及融合的基礎(chǔ)、策略與路徑進(jìn)行了綜述。旨在促進(jìn)高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同協(xié)作和共同發(fā)展，助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

本書內(nèi)容主要分新時(shí)代高校思想政治理論課的教學(xué)研究、教學(xué)理論探究、教學(xué)方法探索和教學(xué)模式優(yōu)化與改革四個(gè)方面，從理論與實(shí)踐、縱向與橫向、借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合的角度，深入探索了高校思想政治理論課程的時(shí)代價(jià)值、基礎(chǔ)理論、教學(xué)方法、教學(xué)模式。

本書共五章，內(nèi)容包括：新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀、新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的跨界思維、新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的理論研究、新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的話語變革、新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員的角色擔(dān)當(dāng)與作用發(fā)揮。

本書共六章，內(nèi)容包括：高校德育工作的理論研究、高校德育工作模式研究、高校德育工作的實(shí)踐應(yīng)用研究、立德樹人理念下的高校德育理論研究、立德樹人視閾下的高校德育工作研究、立德樹人視閾下高校德育工作與思想教育的創(chuàng)新研究。