《重慶民居》作者歷時數(shù)年,通過大量的田野考察、資料搜集,從巴渝廣闊地域尚存的鄉(xiāng)土建筑中,擷取了清代和民國時期50處鄉(xiāng)土民居,以29萬字、710幅精美照片的篇幅解析了巴渝傳統(tǒng)建筑風(fēng)貌和精魂,敘述了鄉(xiāng)土民居背后的悠悠往事。本書具有較高的建筑、文化、美學(xué)和鄉(xiāng)土旅游導(dǎo)引價值。
《機場排水結(jié)構(gòu)物設(shè)計(機場工程系列教材21世紀交通版高等學(xué)校教材)》為機場工程系列教材之一,主要介紹了機場排水結(jié)構(gòu)物設(shè)計的基本理論和計算方法。全書共分五章,第一章介紹了機場排水結(jié)構(gòu)物的分類和特點,第二章介紹了排水結(jié)構(gòu)物上的作用,第三至第五章分別介紹了涵洞、排水圓管、蓋板溝設(shè)計的方法和步驟。最后附錄收錄了各類材料強度表和
隨著計算機技術(shù)的不斷普及和發(fā)展,CAD技術(shù)在建筑設(shè)計領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。AutoCAD2014是當(dāng)前最新版的AutoCAD軟件。本書從實用的角度介紹了AutoCAD2014進行建筑設(shè)計和繪圖的方法,全書共分14章,詳細講解了利用AutoCAD2014軟件進行建筑設(shè)計中的多種方法和實用技巧,并通過多個繪制建筑圖的綜合范例
本書是針對建筑專業(yè)的手繪表現(xiàn)技法類書籍。從鋼筆線稿、馬克筆上色、彩鉛輔助三大塊內(nèi)容全面講述建筑設(shè)計手繪表現(xiàn)技法。全書分成基礎(chǔ)、入門、進階、應(yīng)用四個單元,從工具選擇、線—形—體的訓(xùn)練構(gòu)圖安排、徒手畫透視方法、馬克筆、彩筆的基礎(chǔ)技法建筑常見材質(zhì)和表皮的表現(xiàn)、建筑配景畫法、建筑效果圖的表現(xiàn)步驟等方面出發(fā),全方位介紹了建筑手繪
本書系統(tǒng)、全面、圖文并茂地介紹了室內(nèi)設(shè)計的原理,并配以大量實踐案例,力圖體現(xiàn)實用性的特點。 全書共九章:室內(nèi)設(shè)計概述、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的常用風(fēng)格及特點、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)色彩設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計中的照明、室內(nèi)設(shè)計中的要素、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計的表現(xiàn)方法。 本書講解深入淺出、案例選擇恰當(dāng),是一本系統(tǒng)介紹室內(nèi)設(shè)計
本書是面向建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、園林景觀設(shè)計等專業(yè)學(xué)生而編輯的一本實用性教材。以往的教材內(nèi)容比較廣泛,專業(yè)性過強,難度也較大。編者針對工程類學(xué)生美術(shù)起點較低,專業(yè)要求高的特點,以內(nèi)容講解細膩豐富;課與課之間緊密銜接;圖文并茂的方式提高學(xué)生的手頭功夫,拓寬其視野為目的,特編此書。本書的內(nèi)容包括建筑景觀表現(xiàn)技法概
如今城市土地成為越來越珍貴的資源,尤其是在大城市的市中心,即使是面積狹小、交通不便、形態(tài)棘手的一個角落也會很搶手。建筑師所面臨的挑戰(zhàn)則是優(yōu)化這些場地,并創(chuàng)造出適合當(dāng)今生活方式的新家園!冻鞘刑羁眨簞(chuàng)意住宅設(shè)計》收錄了世界各地39個極具創(chuàng)造力與想象力的城市住宅,這些住宅填補了拆遷留下的空白,或者擠進之前被認為不適合開發(fā)的
如今城市土地成為越來越珍貴的資源,尤其是在大城市的市中心,即使是面積狹小、交通不便、形態(tài)棘手的一個角落也會很搶手。建筑師所面臨的挑戰(zhàn)則是優(yōu)化這些場地,并創(chuàng)造出適合當(dāng)今生活方式的新家園。《城市填空:創(chuàng)意住宅設(shè)計》收錄了世界各地39個極具創(chuàng)造力與想象力的城市住宅,這些住宅填補了拆遷留下的空白,或者擠進之前被認為不適合開發(fā)的
本書全面系統(tǒng)地介紹了3dsMax2010的各項功能和室內(nèi)效果圖制作技巧,內(nèi)容包括初識3dsMax2010、幾何體的創(chuàng)建、二維圖形的創(chuàng)建、三維模型的創(chuàng)建、復(fù)合對象的創(chuàng)建、幾何體的形體變化、材質(zhì)和紋理貼圖、攝像機和燈光的應(yīng)用、渲染與特效、綜合設(shè)計實訓(xùn)等。 本書采用案例編寫形式,體現(xiàn)“邊做邊學(xué)”的教學(xué)理念,不僅讓學(xué)生在做的