本書講述了小品的爸爸在和小品相處的過程中發(fā)生的一系列有趣的故事,展現(xiàn)了新時代的親子關(guān)系,堪稱四川生活的縮影,令人捧腹大笑。圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們?nèi)の兜娜粘Ｉ��?而且能讓小讀者引發(fā)思考,學(xué)會陽光樂觀地面對生活。

東海道五十三次，指的是日本江戶時代從江戶到京都的驛道──東海道──途中所經(jīng)過的53個宿場。東海道是當(dāng)時日本繁華的驛路，沿途風(fēng)景名勝、名店特產(chǎn)眾多，歷來是浮世繪的經(jīng)典畫題，著名的浮世繪大師歌川廣重、葛飾北齋都曾進(jìn)行過系列創(chuàng)作。本書以廣重經(jīng)典版《東海道五十三次》為主，附以北齋、國貞等大師創(chuàng)作的東海道浮世繪，并一一對比，講解

本書是一本團(tuán)體輔導(dǎo)師的團(tuán)體心理輔導(dǎo)實操指南。闡述了團(tuán)體輔導(dǎo)、繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)的概念、應(yīng)用的技術(shù)及優(yōu)缺點，并具體介紹了繪畫心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案設(shè)計與實施的流程，將團(tuán)體成員分為兒童青少年、成人、老年人三個大類，根據(jù)其不同需求進(jìn)一步細(xì)分為47個輔導(dǎo)專題，提供了大量一線工作者團(tuán)體輔導(dǎo)方案。本書適用于心理工作者、心理咨詢師、大

本書內(nèi)容既有對智永這一歷史書家和《千字文》的理論知識介紹，也有對《智永真書千字文》每個字的教學(xué)演示視頻和技法要點的釋讀，更介紹了諸多書法常識。

《不好，但可能更糟》主題設(shè)計親密關(guān)系、日常生活、當(dāng)下社會熱門的文化議題，作者用幽默詼諧的方式反應(yīng)現(xiàn)實世界中的種種荒謬和矛盾，以及人性幽微處的曲折不平。

失眠、恐懼、呼吸苦難、心動過速、蟻走感、幻覺……焦慮這個怪物悄無聲息占據(jù)了我的夜晚，我的精神病一觸即發(fā)。 心理咨詢是拯救我的上帝嗎？還是精神科才是我的歸宿？ 惡意和不安將我全全包圍，它要吃了我，但我也學(xué)會了如何與它共處。 這本漫畫分為“向下”和“向上”兩大部分，詳細(xì)講述了作者患焦慮癥的起因、身心方面的具體表現(xiàn)、他

《動畫與游戲美術(shù)角色設(shè)計》教材主要講述與動畫角色設(shè)計和游戲美術(shù)角色設(shè)計相關(guān)的概念、知識和要點。在行業(yè)考察和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)科學(xué)創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和教學(xué)模式創(chuàng)新的思維指引，在傳統(tǒng)動畫角色設(shè)計教學(xué)的內(nèi)容上有針對性地增加了游戲美術(shù)角色設(shè)計的部分，力求構(gòu)建更加完備和系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)體系，以適應(yīng)不斷變化的市場需求、就業(yè)需求和學(xué)生

本書分為4篇，共10章，從獨特、有趣的角度描繪了幻想世界中的多種神奇生物，展示了近160種幻想生物的設(shè)計方案，其中包括部分生物的設(shè)計手稿及分解圖。這對于讀者掌握繪畫技巧、創(chuàng)作生物形象非常有幫助。書中的幻想生物體系完備、細(xì)節(jié)精湛，展現(xiàn)了作者天馬行空的想象力及藝術(shù)創(chuàng)作能力。書中描繪的生物具創(chuàng)造性和啟發(fā)性，可供讀者臨攀、參考

這個心理寓言的主角是貓先生查特溫。查特溫本擁有貓科動物所希望的一切：頭上的屋頂、愛他的主人、充足的實物和為所欲為的自由。有一天，查特溫因為好奇翻閱了書房的書，他學(xué)會了閱讀，發(fā)現(xiàn)了一個比他被鎖太久的公寓更大的世界。終于，他決定告別舒適的生活，出去冒險。當(dāng)他離開家之后，他才發(fā)現(xiàn)外面的世界沒有想的那么好，他被搶劫、被欺負(fù)，饑

本書分門別類,收錄大量黃賓虹歷年積累的書法稿件,特別是他的草書《千字文》和草書古詩文,進(jìn)行簡單的分類,并一一進(jìn)行釋讀,以方便讀者的學(xué)習(xí)欣賞。此外還配上黃賓虹本人相關(guān)書法論和筆法論,對當(dāng)代學(xué)習(xí)研究中國書法者特別是草書愛好者有很好的學(xué)習(xí)借鑒意義,有助于提高讀者的草書書寫水平。