通過對延安時期中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民構(gòu)建民族共有精神家園的分析，總結(jié)了延安時期民族共有精神家園的主要內(nèi)容，以及中國共產(chǎn)黨構(gòu)建民族共有精神家園的理論探索和實踐貢獻，在此基礎上總結(jié)出延安時期我們黨構(gòu)建民族共有精神家園的歷史經(jīng)驗，以期對新時代建設中華民族共有精神家園，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供借鑒意義。全書論述了中

本書分為六章，內(nèi)容包括：“兩個大局”的時代意蘊；中華民族的形成與發(fā)展——鑄牢中華民族共同體意識教育的歷史依據(jù)；共同體理念探源及其價值邏輯；創(chuàng)新探索中華民族特色教育理論；鑄牢中華民族共同意識教育課程探索；教師先行一鑄牢中華民族共同體意識融入教師教育等。

本書是一本學術論文集。書中收錄了蘭州大學西北少數(shù)民族研究中心選編的民族研究方面的論文20余篇。主要包括：中國古人類學和現(xiàn)代體質(zhì)人類學的一代巨擘——學科史框架與脈絡中的吳新智院士及其學術貢獻、白族文化記憶與國家認同的互構(gòu)——基于云南省大理白族自治州鳳羽鎮(zhèn)的田野資料論元詩與多民族詩人之“中華民族共同體意識”的多維敞顯、中華

《何以中華：一百件文物中的中華民族共同體歷史記憶》是*部鑄牢中華民族共同體意識文物普及圖書，是國家民族文字出版專項資金資助項目、四川省年度重點出版項目、四川出版發(fā)展公益基金項目，由四川民族出版社策劃、中國民族博物館編纂而成。本書基于中國民族博物館長期開展的重要學術工程中華民族形成發(fā)展史實物表征體系研究，深入挖掘各民族交

本書分為六章。第一章為總論，概覽了民族精神的幾個基本問題；第二至第五章為分論，分別闡述了偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神的核心要義、歷史底蘊和百年實踐；第六章為余論，提出了新時代弘揚民族精神的若干路徑。書稿旨在幫助青年干部深刻理解、準確把握、大力弘揚民族精神，激勵廣大青年干部為實現(xiàn)中華民族偉大復興

書稿為貴州省省長資金課題結(jié)項成果，并在此基礎上進一步修改完善而成。主要內(nèi)容從政治、經(jīng)濟、教育、法律、婚姻、宗教、喪葬、社會組織等八個方面，對布依族古代社會的制度文化進行了歷時性、全方位、立體式分析和研究。書稿具有五大特征：一是敏銳的政治性。書稿認真貫徹中央民族工作會議精神和習近平總書記2021年12月3日在全國宗教工作

本書是一部構(gòu)思精巧、文句啟發(fā)人心的通俗讀物，同是也是一部對人類社會、文明、歷史、科技、環(huán)境等多方面展開反思的進步讀物，不僅梳理了人類自石器時代直至21世紀的今天，文明發(fā)展中所經(jīng)歷的好與壞，還通過對這些事件的反思，提醒今日的人類在發(fā)展進步的過程中，不要跌入進步陷阱，最終導致人類文明的滅亡，以及人類物種的滅絕。本書原版出版

本書冷靜地反省了這一矛盾沖突的歷史與現(xiàn)實表現(xiàn)，并富有獨創(chuàng)性地提出了解決這一矛盾沖突的合理途徑，研究問題的角度和軌跡科學而清晰，給關心人類命運的讀者以深刻啟迪。

2021年8月中央民族工作會議召開，鑄牢中華民族共同體意識、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化、凝練民族精神，實現(xiàn)民族文化思想領域的“中國化”，構(gòu)建人文社科領域的中國話語等，成為新時代中國人文社科學者的使命，本書以2021年中央民族工作會議精神為主題，主要包括中國民族學之創(chuàng)造型闡釋的民族學轉(zhuǎn)型發(fā)展，新時代特色的民族思想文化成果，以及有批判意

本書為文學人類學研究領域論文集，聚焦當代中國文學人類學研究領域的前沿，探索跨學科研究模式，突出跨文化研究視野，涉及文學人類學理論與批評、文學人類學田野考察、口頭傳統(tǒng)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、世界少數(shù)族裔文學研究、神話與歷史/科幻、社會記憶與身份認同、跨文化比較等主題，展示了中國比較文學學會文學人類學研究會、四川大學中國多民