本書(shū)由慶熙大學(xué)語(yǔ)學(xué)院前教學(xué)主任長(zhǎng)參與編寫(xiě),用于備考韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TOPIK)的考生考前沖刺。本書(shū)包括TOPIK中高級(jí)聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀三大部分。全書(shū)通過(guò)分析第60屆TOPIK聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀的真題,分別根據(jù)三個(gè)板塊的題型進(jìn)行考點(diǎn)總結(jié),歸納解題技巧,旨在傳授考生解題的思路和方法,有效提升考生成績(jī)。聽(tīng)力閱讀重點(diǎn)側(cè)重提高效率
本書(shū)是從韓國(guó)原版引進(jìn)的一套初級(jí)語(yǔ)法學(xué)習(xí)用書(shū),作者分別畢業(yè)于延世大學(xué)和梨花女大。書(shū)中提供了TOPIK和韓國(guó)人日常最常用的初級(jí)語(yǔ)法點(diǎn)并按使用場(chǎng)景分主題編排,使讀者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中根據(jù)不同的表達(dá)需要自然而然地建立起一套富有邏輯的語(yǔ)法體系。每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)按導(dǎo)入解析對(duì)話和練習(xí)等幾個(gè)步驟層層深入講解。對(duì)于容易混淆的多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),專門(mén)使用圖
漢字是記錄漢語(yǔ)的文字,漢語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)在類型上是完全不同的語(yǔ)言,難以用來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)朝鮮民族所特有的思想、情感、情操等,所以直接用漢字準(zhǔn)確地記錄朝鮮語(yǔ)比較困難。為此,朝鮮在直接引用漢字為常用書(shū)面語(yǔ)的同時(shí),制定了借用漢字的音和義標(biāo)記朝鮮語(yǔ)的“吏讀”方法!袄糇x”文非常顯著的特點(diǎn)是其語(yǔ)法形態(tài),即句子的組詞排序按朝鮮語(yǔ)的語(yǔ)序排列,
本書(shū)主要是對(duì)韓國(guó)人的在各種話語(yǔ)行為中的禮貌表達(dá)中所使用的公式化語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)查分析,對(duì)韓國(guó)人在各種話語(yǔ)行為中的公式化語(yǔ)言的使用特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的梳理。同時(shí)對(duì)中國(guó)人韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者的各種話語(yǔ)行為中的禮貌表達(dá)的使用和認(rèn)知進(jìn)行了調(diào)查和分析,并在此基礎(chǔ)上對(duì)比了中國(guó)人韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者和韓國(guó)人在使用和認(rèn)知上的差異,并有針對(duì)性的提出了以禮貌性公式化
本書(shū)是一本韓國(guó)原版引進(jìn)的旨在全面鞏固TOPIK初級(jí)詞匯的備考用書(shū)。全書(shū)分為40課,每課對(duì)應(yīng)一天。每天提供若干單詞、例句,以及相應(yīng)單詞的反義詞、近義詞或擴(kuò)展用法。課后提供趣味練習(xí)題及電子版習(xí)題答案。 本書(shū)所選單詞不僅包括往屆TOPIK考試中出現(xiàn)過(guò)的真題詞匯,還參考了市面上的主流韓國(guó)語(yǔ)教材,精心挑選了初級(jí)考生必須掌握的幾乎
本書(shū)是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門(mén)教材,全書(shū)內(nèi)容主要分為發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、應(yīng)用等部分,重點(diǎn)詞匯和句子都標(biāo)注了音標(biāo),并配有示范音頻,讀者可以反復(fù)聽(tīng)讀,以更好地掌握韓語(yǔ)發(fā)音。
本書(shū)是一本原版引進(jìn)的TOPIK寫(xiě)作專項(xiàng)備考用書(shū)。全書(shū)以真題為例,深入分析了各個(gè)題型,并在此基礎(chǔ)上給出了相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí),后還提供4套綜合模擬練習(xí),書(shū)后提供參考范文以及譯文。 本書(shū)特別提供全部例題、練習(xí)的講解視頻,由考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富高校韓語(yǔ)專業(yè)一線教師講授,除了講解題目,還提供更多專門(mén)針對(duì)中國(guó)學(xué)生備考的注意事項(xiàng),綁定封二學(xué)
韓國(guó)語(yǔ)能力考試通關(guān)必備中高級(jí)分級(jí)備考攻略
《韓國(guó)語(yǔ)寫(xiě)作教程》屬于新世紀(jì)高等學(xué)校韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材,適用于高校韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)本科生教學(xué),也可供韓國(guó)語(yǔ)愛(ài)好者作為自學(xué)教材使用。教材以記敘文、說(shuō)明文和議論文三種文體的寫(xiě)作訓(xùn)練為經(jīng),以篇章結(jié)構(gòu)、常用句式以及寫(xiě)作修改等各層面訓(xùn)練為緯,經(jīng)緯交織搭建教材整體框架。教材由十五篇課文組成,涵蓋韓國(guó)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)知識(shí)和記敘文、說(shuō)明文、
《新經(jīng)典韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程1》共15課,1-5課為語(yǔ)音課;6-15課每課均由準(zhǔn)備活動(dòng)、聽(tīng)力1、聽(tīng)力2、綜合練習(xí)、句型與表達(dá)、語(yǔ)音知識(shí)、自我評(píng)價(jià)組成。教材主題貼近日常生活,體現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)專項(xiàng)特色。對(duì)話內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān),語(yǔ)言地道、鮮活、自然,展現(xiàn)了日常生活中語(yǔ)言的運(yùn)用場(chǎng)景。教材每課的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,知識(shí)重點(diǎn)突出,