本書從教的角度展開，即教育者如何實施元認(rèn)知教學(xué)，介紹了元認(rèn)知教學(xué)的相關(guān)理論和實踐案例，內(nèi)容詳實，組織系統(tǒng)，是一本元認(rèn)知教學(xué)理論的專業(yè)書籍、元認(rèn)知教學(xué)實踐的工具書、師資培訓(xùn)參考書，為相關(guān)理論研究者和教學(xué)實踐者提供有益參考。 分為上下兩篇，上篇是元認(rèn)知教學(xué)理論部分，下篇為實踐部分。理論部分包括六章，分別是元認(rèn)知概念、元認(rèn)

本書作者經(jīng)歷了喪親之痛，天性陽光和幽默的他萬萬沒想到，原以為已經(jīng)是成熟和理性的神經(jīng)科學(xué)家的自己，也會和平常人一樣經(jīng)歷了一系列從未體驗過的糟糕情緒。感性“戰(zhàn)勝”了理智，讓他對情緒這一話題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在全書中，作者向讀者展現(xiàn)出了關(guān)于“情緒”這一概念的種種：它的定義，它在神經(jīng)中是如何產(chǎn)生的，它如何影響我們的決定與身體行

本書旨在幫助讀者通過改變習(xí)慣來改善生活，實現(xiàn)更健康、更幸福的人生。習(xí)慣往往左右著一個人的生活，甚至影響人生的成敗。本書從改變習(xí)慣的“自我強(qiáng)制”階段入手，提供了一套系統(tǒng)的方法，幫助讀者擺脫改變習(xí)慣的痛苦，輕松養(yǎng)成好習(xí)慣。書中通過具體案例和實用技巧，指導(dǎo)讀者如何識別并替換不良習(xí)慣，培養(yǎng)積極的生活方式。無論是希望提升工作效率

心智是什么？它如何進(jìn)化？又該如何科學(xué)闡釋？本書聚焦這些關(guān)鍵問題，從生物符號學(xué)、心理表征、意識、心靈哲學(xué)和合成智能五個角度，深入探究了自然心智的奧秘。本書開創(chuàng)性地引入生物符號學(xué)來討論自然界中有機(jī)體的心智起源問題，不僅為揭示意識的發(fā)生機(jī)制提供了全新的認(rèn)識論與方法論視角，更為新一代人工智能的發(fā)展貢獻(xiàn)了生物符號學(xué)方法，極具理論

本書從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出地講解了情緒的產(chǎn)生機(jī)制、情緒與身體健康的關(guān)系，以及負(fù)面情緒對各個系統(tǒng)的影響。你將了解到，長期的壓力、焦慮、抑郁等情緒如何悄然侵蝕你的健康，增加患病風(fēng)險。書中不僅提供了識別和評估情緒的技巧，更提供了實用有效的情緒管理方法。你將學(xué)習(xí)到如何通過認(rèn)知重構(gòu)、放松訓(xùn)練、正念冥想等方式，化解負(fù)面情緒，培

孩子，你要學(xué)會強(qiáng)大自己（函套共6冊）

當(dāng)前心理問題出現(xiàn)的年齡越來越小，青少年抑郁問題十分嚴(yán)重，許多家庭都會出現(xiàn)各種各樣的親子關(guān)系問題，造成兒童的心理幸福感底下，長此以往，對其成長和未來發(fā)展造成不可逆的破壞性影響。本書希望通過若干主題的小故事，告訴孩子，想要獲得幸福，哪些東西是我們應(yīng)該追求和重視的，讓孩子知道幸福不止是一種主觀感覺，同時也是一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成

情緒變通力

原版名為HowMemoryWorksandHowtoMakeItWorkforYou。本書是基于作者在安克雷奇大學(xué)教授心理學(xué)課程的經(jīng)驗，并結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科的研究成果而完成的。本書分為兩個部分：第一部分是關(guān)于記憶科學(xué)的原理，即記憶系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，包括記憶的四種方法、短期記憶的工作方式、注意力系統(tǒng)的運作方式、

高效記憶：助力學(xué)習(xí)與考試的記憶法