自20世紀(jì)80年代全球最重要的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家之一約翰·阿代爾(JohnAdair)引入“戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力”一詞以來，該詞已被廣泛使用。戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者通常對大型組織負(fù)責(zé)，并可能影響成千上萬的人。他們的職責(zé)是應(yīng)對變化和外部事件，建立強(qiáng)大的組織結(jié)構(gòu)，分配資源溝通戰(zhàn)略愿景。作為一名戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者，你的決策可能比經(jīng)理更有風(fēng)險(xiǎn)，你的行動更容易被

本書系哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項(xiàng)目高等教育大眾化與媒介融合時代菁英女性培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升研究（項(xiàng)目號：15JZDW002）的研究成果 本書以推進(jìn)媒體融合國家戰(zhàn)略為背景，以提升新時代傳媒女性領(lǐng)導(dǎo)力為旨?xì)w，運(yùn)用質(zhì)性研究方法，系統(tǒng)性分析和描述新時代媒體融合環(huán)境下傳媒女性領(lǐng)導(dǎo)力的主要特征，深入研究當(dāng)代傳媒女性領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀與呈現(xiàn)的

本書從領(lǐng)導(dǎo)掌控力的含義、掌控力的維度和掌控者的特質(zhì)三個方面論述了掌控力的內(nèi)涵與意義，以及身為一個組織或者集體的領(lǐng)導(dǎo)者、掌控者，要如何擁有掌控力，使用掌控力，做自己能夠控制的事情。本書集領(lǐng)導(dǎo)力、洞察力、決斷力、組織力于一體，為已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位或者正在走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的讀者提供基本而必要的理性指導(dǎo)。想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者，想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)

在這個全球化的世界中，科技和數(shù)字化正在以完全不同的方式推動社會進(jìn)程。我們面臨的挑戰(zhàn)不再是物理距離、體力或勞動強(qiáng)度，而是知識的不斷更新、人際關(guān)系模式的新狀態(tài)和競爭環(huán)境的持續(xù)改變。如今的女性，接受著與男性同等的教育，她們和男性一樣有能力。盡管有證據(jù)證明有女性高管的企業(yè)各方面的表現(xiàn)比沒有或有很少女性的企業(yè)要出色，在大多數(shù)公司

本書是為6-12歲孩子編寫的培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力的漫畫書，從孩子的學(xué)習(xí)、生活、情緒、安全等主題出發(fā)，旨在幫助孩子學(xué)會自主解決問題，在攻克一個個問題中啟發(fā)和培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)力。本書采用漫畫再現(xiàn)情景的形式，讓孩子閱讀時能夠沉浸式思考，再結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的問題分析，并總結(jié)出行之有效的建議，并配以趣味十足的問答，讓孩子在面對挑戰(zhàn)時勇敢前

本書是《人本教練模式》的第九本配套效率手冊，通過四個步驟、三個月的可能性能力訓(xùn)練，可以幫助讀者學(xué)會如何發(fā)揮感召能力，更好地達(dá)到管理效果。感召影響力是指領(lǐng)導(dǎo)者吸引并積極影響他人的一種能力。感召是影響和改變他人心態(tài)和行為的能力，也是激發(fā)他人自愿行動的能力。感召不是依靠權(quán)力，而是通過理想的感召，讓對方看到新的可能性，從而在心

本書是一本致力于幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題能力的深度指南。通過引人入勝的案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，為管理者提供了豐富而實(shí)用的管理智慧，幫助管理者在各種關(guān)鍵情境下做出明智的決策。本書不僅是一-本管理學(xué)的指南，更是一部深入探討管理者智慧與實(shí)踐的力作。首先，本書著重介紹了管理者的核心使命與價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力與影響力的重要性。

本書是現(xiàn)代女性領(lǐng)導(dǎo)力研究院首屆理事會第一次會議暨數(shù)字時代女性領(lǐng)導(dǎo)力:理論與實(shí)踐國際學(xué)術(shù)研討會會議的成果匯編。在數(shù)字時代女性領(lǐng)導(dǎo)力:理論與實(shí)踐這一中心論題下，來自國內(nèi)外的150余位專家學(xué)者以不同的學(xué)科視角與文化背景從數(shù)字時代與女性領(lǐng)導(dǎo)力跨界思維下的女性領(lǐng)導(dǎo)力國際視野下的女性領(lǐng)導(dǎo)力三個方面展開了深入交流與探討，共同推動女性

本書源于黨校教學(xué)實(shí)踐和公務(wù)員內(nèi)心需求，側(cè)重從公務(wù)員心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理素質(zhì)要求、心理壓力具體表現(xiàn)和成因、自我認(rèn)知、認(rèn)知重構(gòu)、人格魅力塑造、積極情緒培養(yǎng)、自身修養(yǎng)錘煉等方面分析問題、提出方法，具有很強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和操作性，為公務(wù)員心理能力培訓(xùn)拓展教學(xué)資源，為各級黨組織關(guān)愛、服務(wù)、管理干部隊(duì)伍提供科學(xué)指引。全書共分六章。

作為公司創(chuàng)始人或CEO，你是否感到缺乏得力干將，團(tuán)隊(duì)跟不上自己的步伐？ 作為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，你是否感覺無法聚焦關(guān)鍵問題，難以平衡當(dāng)下業(yè)績和長期增長？ 作為骨干員工，你是否感到缺乏價(jià)值感和影響力，不知道如何成為職場中不可替代的人？ 這本書提出了一種新型領(lǐng)導(dǎo)力理念——增長領(lǐng)導(dǎo)力。它是一