本教材為“醫(yī)學教育改革系列教材”（英文版）之一。本書共4篇16章，包括總論、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物和附錄部分等。教材依據(jù)高等醫(yī)藥院校5年制、8年制及7年制（“5+3”一體化）和國際留學生培養(yǎng)計劃，重點闡述了國內外常見的嚴重危害人類健康的寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物，對國外具有潛在危害的少數(shù)罕見寄生蟲也作了介紹，涉

人體寄生蟲學是基礎醫(yī)學的重要組成部分，屬于病原生物學范疇，也是緊密聯(lián)系基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的學科之一。實驗教學既是對基本理論和基本知識的驗證，也是培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、分析能力、解決問題能力以及學習、掌握寄生蟲學基本研究方法的重要環(huán)節(jié)。《人體寄生蟲學實驗教程》是《人體寄生蟲學》的配套實驗教材。編寫此實驗

馬瑩主編的《心理咨詢技術與方法(第2版)》在保持**版?zhèn)鹘y(tǒng)咨詢技術與方法的基礎上，吸收了許多新的方法，共介紹21種不同的心理療法。每章以案例為引子，引出所要闡述的內容，具有較強的可讀性和知識性。本版《心理咨詢技術與方法》的內容特點如下： **，全面介紹了西方常見的幾種心理咨詢技術與方法，如精神分析療法、行為療法、催眠療

《人體寄生蟲學》是基礎醫(yī)學復習綱要與強化訓練系列之一，是根據(jù)新修改的《人體寄生蟲學》教學大綱和新版《人體寄生蟲學》規(guī)劃教材，并在參考其他相關人體寄生蟲學教材和學習綱要的基礎上編寫的。*部分闡述了新修訂的教學大綱；第二部分為《人體寄生蟲學》重點，對常見人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行和防治等方面的重點和難點內容

程訓佳、湯其群編寫的《人體寄生蟲學》共四篇二十四個章，**篇總論，主要闡述寄生蟲與宿主物相互作用及其規(guī)律，介紹專業(yè)術語、寄生蟲基因組學、免疫、寄生蟲的檢查方法（包括新技術）以及抗寄生蟲學藥物。其他篇介紹醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物。以器官為單位介紹重要的寄生蟲，并且注意新現(xiàn)、再現(xiàn)和被忽視的寄生蟲及其所致疾病的介紹。

《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》分為醫(yī)學原蟲和醫(yī)學蠕蟲兩部分，涵蓋了4類原蟲和3類蠕蟲，總計包括42種寄生蟲，339張圖片。針對需重點辨認的寄生蟲，《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》還提供了不同拍攝角度和不同生長期的圖片。通過結合寄生蟲的生活史和臨床致病性等描述，進一步加深對寄生蟲形態(tài)學的辨別�！侗本﹨f(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》

《醫(yī)學寄生蟲學（第2版）/全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材》由南京醫(yī)科大學王勇教授主編，聯(lián)合全國20余所高等醫(yī)學院校寄生蟲學一線專家教授共同編寫完成�！夺t(yī)學寄生蟲學（第2版）/全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材》包括總論、醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學節(jié)肢動物學和寄生蟲病診斷技術共五篇二十章�！夺t(yī)學寄生蟲學（第2版）/全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃

《醫(yī)學寄生蟲學實驗教程（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套實驗教材》以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為主線，推進學生自主學習和研究性學習。在積累多年實驗教學經驗的基礎上，結合當今先進的實驗技術，對實驗教學內容進行系統(tǒng)分類、整合，形成基礎實驗、綜合實驗、創(chuàng)新實驗三篇九章，內容實用，層次清晰，涵蓋了醫(yī)學免疫學、

《醫(yī)學寄生蟲學（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材》全書共分5篇18章，內容涵蓋總論、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物和寄生蟲病的診斷技術與治療藥物。教材依據(jù)高等醫(yī)藥院校五年制、七年制和八年制培養(yǎng)計劃，結合我國國情，重點闡述了我國常見的嚴重危害人群健康的寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物

陳祿仕主編的《中國尸食性蠅類(精)》全書共4篇15章及附錄，圖文并茂，有黑白形態(tài)圖180幅，彩色圖59幅，表格65個。第一篇記述蠅類在雙翅目昆蟲中的分類地位，蠅類體位及名稱，蠅類成蟲基本特征，蠅類三齡幼蟲基本特征，蠅類生活史及習性，蠅類與法醫(yī)學的關系等；編制有尸食性蠅類成蟲分科檢索表，尸食性蠅類三齡幼蟲分科檢索表，蠅蛹