本書(shū)共20章，章節(jié)編排與規(guī)劃教材基本一致。每章先列出學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)本章需要重點(diǎn)掌握、熟悉和了解的內(nèi)容；內(nèi)容精講對(duì)本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了提煉、歸納和總結(jié)，突出重點(diǎn)、要點(diǎn)和核心內(nèi)容；章后設(shè)同步練習(xí)和參考答案。書(shū)后附兩套模擬試卷，以供學(xué)習(xí)者檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。 本書(shū)適用于全國(guó)高等院校基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔等醫(yī)學(xué)

本書(shū)是《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》的配套輔導(dǎo)教材，內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、遺傳咨詢案例、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及復(fù)習(xí)思考題等。

《紅細(xì)胞血型原理與檢測(cè)策略o第二版》保持了第一版原有的寫(xiě)作特點(diǎn)及宗旨，即側(cè)重介紹血型間內(nèi)在聯(lián)系為讀者建立完整的血型觀念框架，通過(guò)對(duì)血型檢測(cè)設(shè)計(jì)原理的闡述，帶動(dòng)讀者主動(dòng)思考并掌握血型檢測(cè)的本質(zhì)。檢測(cè)策略圍繞實(shí)際遇到的各種情況展開(kāi)，以啟發(fā)式的寫(xiě)作方法培養(yǎng)讀者主動(dòng)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)試驗(yàn)、解決問(wèn)題的能力，起到提高處理實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)變

生殖和遺傳是生命的基本屬性。近20年來(lái)，生殖醫(yī)學(xué)與遺傳學(xué)的有機(jī)結(jié)合、相互滲透，使人類生殖在生育、節(jié)育和不育的基礎(chǔ)研究和臨床實(shí)踐中發(fā)生了革命性變化，取得了很多令人矚目的成績(jī)。本書(shū)匯集生殖遺傳相關(guān)綜述文章52篇，內(nèi)容涉及生殖遺傳學(xué)的多個(gè)方面，包括疾病、機(jī)制、檢測(cè)、預(yù)防、治療、新技術(shù)等基礎(chǔ)或臨床研究進(jìn)展，其中重點(diǎn)吸收了生殖遺

主要內(nèi)容包括緒論、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、遺傳病及人類性狀的遺傳方式、遺傳病的診斷與防治、遺傳與優(yōu)生、遺傳與環(huán)境、遺傳與腫瘤及醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。本教材是全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大一線教師共同努力的結(jié)果，在編寫(xiě)過(guò)程中力求貫徹科學(xué)性、適用性和創(chuàng)新性原則，對(duì)教材的內(nèi)容遵循“必需”、“夠用

本書(shū)是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)遺傳與優(yōu)生、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、人類遺傳性疾病、遺傳病的診斷與防治、影響優(yōu)生的非遺傳因素及優(yōu)生措施。編寫(xiě)遵循以學(xué)生為主體的原則，突出實(shí)用性，力求把復(fù)雜的問(wèn)題形象化、簡(jiǎn)單化。圖文并茂的方式使學(xué)習(xí)內(nèi)容更直觀、易學(xué)、好懂。編者結(jié)合書(shū)中的具體內(nèi)容和學(xué)生的

本書(shū)基于作者開(kāi)展的遺傳咨詢和訪談接觸到的60多個(gè)真實(shí)案例，從病人的視角出發(fā)，從整體上探討“基因與家庭”“基因與心理：解因”“基因與醫(yī)療”“基因與大千世界”這4個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題，透視個(gè)人如何理解基因風(fēng)險(xiǎn)，如何看待自我，如何就檢測(cè)結(jié)果與家人溝通，如何對(duì)待醫(yī)療措施，如何在工作、朋友、鄰里、同學(xué)關(guān)系中討論看待基因檢測(cè)等。首次為所有

本書(shū)以醫(yī)學(xué)本科生必須掌握的知識(shí)為基礎(chǔ)，內(nèi)容包括遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)、基因與基因組、染色體與減數(shù)分裂、染色體畸變與染色體病、孟德?tīng)栠z傳與單基因病、多基因遺傳、線粒體遺傳病、群體遺傳學(xué)、分子病與先天性代謝缺陷病、腫瘤遺傳學(xué)、藥物遺傳、免疫遺傳學(xué)、發(fā)育遺傳學(xué)與出生缺陷、表觀遺傳學(xué)，以及遺傳病的診斷、治療與預(yù)防，編寫(xiě)簡(jiǎn)潔扼要、重點(diǎn)突出

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書(shū)是全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型“十三五”規(guī)劃教材。本書(shū)共15章，內(nèi)容包括：緒論、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、細(xì)胞增殖與配子發(fā)生、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、單基因遺傳與單基因病、多基因遺傳與多基因病、分子病與遺傳性酶病、染色體畸變與染色體病、線粒體遺傳與線粒體遺傳病、腫瘤遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)、遺傳病診斷與治療、優(yōu)生學(xué)與遺傳