本書試圖解決開放政府?dāng)?shù)據(jù)用戶使用行為機(jī)理和開放政府?dāng)?shù)據(jù)隱私風(fēng)險控制兩個問題。研究內(nèi)容包括開放政府?dāng)?shù)據(jù)用戶使用行為建模、開放政府?dāng)?shù)據(jù)用戶使用行為機(jī)理實(shí)證研究、開放政府?dāng)?shù)據(jù)隱私風(fēng)險控制研究、開放政府?dāng)?shù)據(jù)隱私風(fēng)險控制的匹配保障制度創(chuàng)新四個方面。揭示了隱私風(fēng)險評估制度相關(guān)的決定性因素,探究開放政府?dāng)?shù)據(jù)隱私風(fēng)險評估與其保障制度之
本書基于多個學(xué)科交叉深度融合的復(fù)雜智能生態(tài)系統(tǒng)的泛在特征,以"數(shù)據(jù)感知-交互信息-洞察分析(決策知識)-行動決策(智能決策)”為智慧邏輯主線,依據(jù)智慧應(yīng)急管理過程組——應(yīng)急預(yù)防過程、應(yīng)急準(zhǔn)備過程、應(yīng)急響應(yīng)過程、應(yīng)急恢復(fù)過程等全生命周期,從過程維度、知識維度、領(lǐng)域維度和智慧應(yīng)急信息技術(shù)等四個維度,構(gòu)建了一個完整的、系統(tǒng)的
應(yīng)急預(yù)案編制與演練
本書為浙江省一流課程“公共事業(yè)管理”的配套使用教材。教材由理論篇和案例篇兩部分組成。其中,理論篇主要包括公共事業(yè)管理的相關(guān)概念、公共事業(yè)管理的理論基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理的主體、公共事業(yè)管理的原則與目標(biāo)、公共事業(yè)管理的方法與技術(shù)、公共事業(yè)管理的現(xiàn)代化六章內(nèi)容。案例篇主要聚焦科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育五大領(lǐng)域,選取涉及這五方
本書以考研思想政治大綱為藍(lán)本,分為試題冊與解析冊,涵蓋考研政治大綱中規(guī)定的核心考點(diǎn),結(jié)合文都優(yōu)秀教師多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。在體例設(shè)計(jì)上,分模塊、分章節(jié),以大綱和真題為基礎(chǔ),全面覆蓋四大模塊核心考點(diǎn)與重點(diǎn),便于考生在復(fù)習(xí)后及時刷題鞏固;在內(nèi)容上,考點(diǎn)全面且重點(diǎn)突出,緊扣時政熱點(diǎn),嚴(yán)格選取材料,干擾項(xiàng)的設(shè)置突出技巧發(fā)揮的特
本書從高年級本科生和碩士研究生開展警務(wù)科學(xué)研究對研究方法的學(xué)習(xí)需求出發(fā),以警務(wù)科學(xué)研究活動為研究對象,構(gòu)建了警務(wù)科學(xué)研究方法理論體系,提示警務(wù)科學(xué)研究活動的一般規(guī)律和方法,為警務(wù)科學(xué)研究提供方法與工具。全書共十一章,主要闡述了警務(wù)工作、警務(wù)科學(xué)、研究方法、研究范式等基本概念;警務(wù)科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則和類型;并對科學(xué)
新版 2024考研政治考點(diǎn)全解析 劉源泉重難點(diǎn)突破核心理論易考考點(diǎn)2024政治考點(diǎn)解析教材解析
本書共六章,內(nèi)容包括:“概念界定與辨析”“理論闡釋:干部治理能力研究的思想基礎(chǔ)”“現(xiàn)狀闡析:民族地區(qū)基層領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力生態(tài)及分析”“現(xiàn)實(shí)觀映:民族地區(qū)基層領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力實(shí)證分析(一)”等。
本書是一本根據(jù)最新大綱編寫的圖書,大綱變動、考試熱點(diǎn)標(biāo)記清楚,復(fù)習(xí)方向明確。另外,還是一本考研政治考點(diǎn)的歸納濃縮。承接《核心考案》,對考點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步的歸納,在保留完整知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上讓同學(xué)們可以直擊考點(diǎn),適合沖刺階段使用。除此之外,“筆記&點(diǎn)撥”新改版,讓學(xué)生答有所問。以往學(xué)生背完書,卻不知道怎么去做題。今年
本書旨在用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科視角分析腐敗的定義、腐敗存在的原因、腐敗產(chǎn)生的根源,以及如何徹底消除腐敗等問題。書中運(yùn)用了行為分析、均衡分析、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、預(yù)期效應(yīng)、感知調(diào)查等多種方式,科學(xué)地對腐敗的成因、社會影響、監(jiān)督效能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究,從而在學(xué)理層面幫助讀者認(rèn)識腐敗背后的群體心理基礎(chǔ)、行為模式和行