習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”本書精選廣西“黨史知識大家答”暨“四史”學習教育知識競賽題目，按照黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四個板塊，采用單項選

本書屬于黨建方面的著作，基于新時期黨建工作相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對高校院系黨組織黨建育人的工作遵循、高校思想政治教育的科學定位、高校思想政治理論課的規(guī)劃布局進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了高校黨建工作與學生思想政治教育的協(xié)同發(fā)展、高校學生黨建工作與思想政治教育的共進理路。本書涵蓋全面，在寫作中始終體現(xiàn)以知識為基礎(chǔ)、以問題為

在科學化水平的背景下，高校黨建工作也需要不斷創(chuàng)新思維模式，以適應(yīng)新時代的要求。基于此，本書首先論述科學化與黨建科學化、黨建科學化的基本特征、黨建科學化的提升原則；其次探究高校黨建科學化理論與指導、高校黨建科學化制度及優(yōu)化、高校黨建科學化方法與實施；最后對高校黨建科學化融合發(fā)展與創(chuàng)新、基于網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的黨建科學化創(chuàng)新進行深

本書以“創(chuàng)新需求—創(chuàng)新實踐”為主線，從體制機制創(chuàng)新、組織建設(shè)創(chuàng)新、工作方式創(chuàng)新三個層面建構(gòu)了高校共青團工作改革創(chuàng)新的發(fā)展圖景。全書共有五章，第一章介紹了高校共青團的發(fā)展歷程、主要成就，并闡明了高校共青團工作的時代定位。第二章以高校共青團面臨的發(fā)展需求作為邏輯起點，提出高校共青團面臨組織外部環(huán)境變化與內(nèi)部創(chuàng)新動力的雙向需

本書分理論研究和實踐創(chuàng)新兩篇，收錄了《新時代加強民辦高校黨的領(lǐng)導能力建設(shè)的方略》《論民辦高校黨建工作契約化管理》《加強民辦高校黨的領(lǐng)導能力建設(shè)的實踐與探索——以大連藝術(shù)學院為例》《以“劇目”為載體，打造民辦高校學生黨建工作新亮點》等文章。

課程《城市基層黨建》重點介紹城市基層黨建的基本格局、組織體系、工作機制、平臺載體以及如何引領(lǐng)社會治理和實現(xiàn)基層黨建在各領(lǐng)域的有效覆蓋。本書分為六章，第一章介紹城市基層黨建的概念、主要內(nèi)容和總體要求；第二章介紹城市基層黨建的功能定位和開展黨建依靠的力量；第三章介紹開展城市基層黨建的工作運行機制；第四章介紹開展城市基層黨建

本書共10章14萬余字，全景式地展現(xiàn)了膠東區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導的青島隱蔽戰(zhàn)線，自1947年6月至1949年6月2日期間，以胸懷全局的意識，堅韌不拔的毅力，機動靈活的策略，敢于斗爭，不怕犧牲，為配合中共中央戰(zhàn)略決策，解放、保護和接管青島，作出了無可替代的重要貢獻。這是第一部關(guān)于青島隱蔽戰(zhàn)線斗爭的通俗史書，不屬于傳奇揭秘之類，

習近平著作選讀第二卷

習近平著作選讀第二卷

習近平著作選讀第一卷