湖州自2005年開始先后實施了衣裳街、勤勞街和小西街三處歷史文化街區(qū)的保護更新工程。本書對十余年來湖州的保護更新實踐進行回顧反思，研究湖州歷史街區(qū)的理論價值和意義。湖州歷史文化街區(qū)進行的工程實踐，在修復(fù)過程中運用了基于價值和遺產(chǎn)真實性動態(tài)認知的設(shè)計理念，強調(diào)城市肌理和歷史信息的動態(tài)保護，有效避免了以往保護工程中存在的問

目前，我國城鎮(zhèn)發(fā)展速度已達到國家預(yù)想中的規(guī)劃開發(fā)標準，由于城鄉(xiāng)之間的隔離發(fā)展產(chǎn)生了各種經(jīng)濟社會矛盾的出現(xiàn)，將城鄉(xiāng)一體化的思想逐漸受到國家政府的關(guān)注，為了加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，應(yīng)促進城鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的良好發(fā)展，加強擴大城鎮(zhèn)規(guī)模的發(fā)展空間。本書主要從城鎮(zhèn)的產(chǎn)生與發(fā)展、現(xiàn)代城鎮(zhèn)的概念與特點、現(xiàn)代城鎮(zhèn)的性質(zhì)與規(guī)模、現(xiàn)代城鎮(zhèn)的發(fā)展

本書建立在我國城市發(fā)展實際的基礎(chǔ)之上，致力于研究我國城市居民的居住地選擇模型，為城市布局、城市功能分區(qū)、居住區(qū)規(guī)劃、交通預(yù)測等提供理論基礎(chǔ)。在內(nèi)容安排上，本書首先介紹了居住地選擇和土地利用之間關(guān)系模型的研究背景及研究意義，其次介紹了國內(nèi)外一些關(guān)于城市家庭居住地選擇的模型，再次建立了基于交通時間的線性規(guī)劃來實現(xiàn)在城市居住

《長汀國家歷史文化名城保護與利用實踐研究》一書，是在研究報告的基礎(chǔ)上完成的，通過研究總結(jié)，理清文化遺產(chǎn)保護與經(jīng)濟發(fā)展、城市建設(shè)之間的關(guān)系，為長汀今后名城各項工作開展提供全方位、高起點、大格局的指導(dǎo)方向，同時使之成為可復(fù)制、可推廣的“長汀模式”。本書的研究共分為七個篇章。第一篇名片篇、第二篇歷史篇為長汀介紹；第三篇現(xiàn)狀篇

本教材為煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。主要介紹了城市設(shè)計概述、城市設(shè)計的維度、城市的功能與結(jié)構(gòu)、城市設(shè)計理論、城市設(shè)計的原則和方法、城市設(shè)計數(shù)字化輔助技術(shù)、城市更新等內(nèi)容。全書內(nèi)容緊密結(jié)合城市設(shè)計的維度，城市的功能、結(jié)構(gòu)與形態(tài)，城市設(shè)計理論，城市設(shè)計的原則和方法，城市設(shè)計數(shù)字化輔助技術(shù)，城市更新等內(nèi)容進行講解。全

本書針對城市公共空間的現(xiàn)狀，從城市公共空間的背景理論知識、文化理念、文化對公共空間設(shè)計的影響等方面對城市公共空間進行了探討，通過對城市街道空間和城市廣場空間的設(shè)計方法、現(xiàn)代城市公共空間設(shè)計策略等方面的闡述，特別提出了雕塑藝術(shù)、壁畫文化如何與城市公共空間設(shè)計相結(jié)合的方法。本書將文化理論與實踐操作相結(jié)合，從多個角度進行設(shè)計

本書包含7個章節(jié)，分別為研究背景與重點內(nèi)容、珠三角產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新空間價值評估、珠三角創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析研究、珠三角創(chuàng)新區(qū)域與空間識別研究、創(chuàng)新空間體系構(gòu)建與規(guī)劃、創(chuàng)新空間政策制定與實施，以及結(jié)論。

本書主要內(nèi)容包括：十字路口的紅綠燈；行李安檢儀；安檢門；飛機場；波音747；飛機場驅(qū)鳥車；飛機場行李車；地鐵自動檢票系統(tǒng)；地鐵站的剖面等。

本書作為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)設(shè)計類課程的指導(dǎo)用書，在編排形式上，以專業(yè)課程設(shè)計為導(dǎo)向，目標清晰。以具體課程的具體設(shè)計案例作為導(dǎo)引，讓學(xué)生了解從設(shè)計任務(wù)書的要求到完成設(shè)計成果的整個過程中需要做的工作，以及如何使用其中涉及的Photoshop、Sketchup及其插件Enscape、Lumion等計算機軟件。使學(xué)生在進行規(guī)劃設(shè)計類

本書共分七篇，包括：發(fā)展歷程篇、戰(zhàn)略策略篇、機制流程篇、數(shù)字探索篇、項目實踐篇、工作指引篇、思考展望篇。