《核醫(yī)學實驗教程》以參加編寫的高等院校原核醫(yī)學實驗教材為藍本，結(jié)合目前核醫(yī)學的發(fā)展趨勢，吸納先進的理論和技術(shù)編寫而成。它不僅集中了參加編寫的高等院校教師多年從事核醫(yī)學教學的經(jīng)驗和體會，而且采用核醫(yī)學先進方法設(shè)計出各種實驗項目。為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，在過去實驗教材強調(diào)的經(jīng)典實驗基礎(chǔ)上，增加了綜合性實驗和創(chuàng)新性

《運動損傷的治療與康復(fù)》主要內(nèi)容包括：運動損傷的基本知識和處理，運動損傷概論，運動損傷的分類，運動損傷的原因，運動損傷的預(yù)防原則，常見的運動損傷，組織損傷的病理學簡介，組織損傷的形態(tài)變化，炎癥，組織的修復(fù)與再生，運動損傷的急救，休克和休克的現(xiàn)場處理等等。

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通過學習本書，力求實現(xiàn)以下目標：一、熟悉掌握運動醫(yī)學的基本知識和基本理論。二、運用運動醫(yī)學的知識和技術(shù)，對體育運動參加者在體育教學、運動訓練、比賽和體育健身運動等方面，進行有效的醫(yī)學監(jiān)督和科學的指導，達到防治傷病、保障運動者的健康、增強體質(zhì)的目的。三、運用運動醫(yī)學的基本知識和基本理論，研究運動性損傷和運動性疾病，有利于

鄭懷賢教授是我國著名的武術(shù)家、骨傷科專家、運動醫(yī)學的創(chuàng)始人之一。在賀龍元帥“把體育醫(yī)院辦起來”的指示和親切關(guān)懷下，他在生前與同事、弟子創(chuàng)辦了我國第一個運動醫(yī)學系，五十余年來培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的從事運動醫(yī)學臨床、教學、科研的專業(yè)人才，為我國體育教育、群眾體育和運動創(chuàng)傷防治工作作出了極大的貢獻。他在醫(yī)療實踐中獨特的經(jīng)穴按摩、

本書內(nèi)容包括：顱腦伽瑪?shù)栋l(fā)展概述、顱腦伽瑪?shù)杜R床治療相關(guān)影像圖譜、頭部腫瘤立體放射治療的放射物理學及放射生物學、小兒伽瑪?shù)吨委煹穆樽淼取?/p>

本書分中樞神經(jīng)系統(tǒng)、五官部、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、腹膜腔及腹膜后間隙、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)共八大章，每種疾病均有CT圖片，圖后附有對圖像的文字分析，包括CT征象描述、可能CT診斷、后CT診斷、鑒別診斷要點與臨床聯(lián)系五部分，目的是通過圖片使讀者對各系統(tǒng)疾病的CT診斷有深入的認識，從而提高CT診斷水平。本書供放射科

編者通過多年的工作實踐，認識到CT診斷中，CT征象是基礎(chǔ)，但結(jié)合臨床資料進行分析推理，才能更加準確無誤。讀片不僅要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，而且要熟悉CT診斷的基本理論和基本技能，因為CT圖像中常有不同疾病出現(xiàn)相似的CT表現(xiàn)，而同一疾病又有不同的CT征象。為了進一步提高讀片醫(yī)師的診斷和鑒別診斷水平，我們將工

航天醫(yī)學工程學是以載人航天任務(wù)為背景，適應(yīng)載人航天發(fā)展需要而形成和建立起來的一門醫(yī)學與工程學相結(jié)合、多學科交叉融合的綜合性應(yīng)用學科。本書全面回顧了航天醫(yī)學工程學創(chuàng)建、發(fā)展的歷程，從學科的各個分支和側(cè)面系統(tǒng)梳理、總結(jié)學術(shù)研究成果和經(jīng)驗。全書共13章，包括航天醫(yī)學工程學及其分支學科航天環(huán)境醫(yī)學、重力生理學、航天細胞分子生物

在體育健身、運動訓練和比賽過程中，由于機體對應(yīng)激因子不適應(yīng)，引起人體生理功能紊亂或病理變化，導致的疾病、綜合征或功能異常，稱為運動性疾病。 本書分五章： 第一章主要介紹運動性疾病概論，包括運動性疾病的分類、發(fā)病規(guī)律和預(yù)防原則等。 第二章比較詳細地介紹了運動性疾病的檢查與診斷，包括望診、問診、聞診、切診、物理學檢查和診斷