《獸醫(yī)實驗室診斷》緊緊圍繞動物醫(yī)院及相關(guān)單位職業(yè)崗位需求的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),并融合寵物醫(yī)師、動物防疫員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師等職業(yè)技能鑒定要求,從動物疾病診斷的實際工作出發(fā)設(shè)計教材內(nèi)容,選擇相關(guān)檢驗項目、檢驗方法、結(jié)果判定與分析標準組成11個教學(xué)任務(wù),分別為動物疾病檢驗室日常維護與管理、血液常規(guī)檢驗、血液生化檢驗、血氣及酸堿

本書根據(jù)現(xiàn)代化養(yǎng)豬場實際工作崗位分為6個分冊，每個分冊均包括情景描述、信息收集、分析計劃、任務(wù)實施、評估匯報5個過程。本冊為育肥豬飼養(yǎng)員崗位。

本書以山羊生態(tài)養(yǎng)殖為主線，緊扣生產(chǎn)一線，突出“生態(tài)、無公害”養(yǎng)殖。本書重點介紹“如何科學(xué)合理管理，如何標準化操作，如何預(yù)防疾病”。還介紹了山羊生態(tài)養(yǎng)殖過程中的山羊生態(tài)養(yǎng)殖模式、山羊場選址與布局、山羊主導(dǎo)品種與選育技術(shù)、山羊繁殖技術(shù)、山羊營養(yǎng)需要與飼養(yǎng)標準、山羊飼草資源特性與加工、山羊疫病診斷與預(yù)防、山羊產(chǎn)品加工與副產(chǎn)物

本書主要有以下2個學(xué)術(shù)旨趣:1、系統(tǒng)描述并整理杭嘉湖蠶桑類“非遺”的豐富資源,為學(xué)界提供新的資料;2、立足民眾日常生活,在生活層面上認識和理解民眾傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的當(dāng)代實踐,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)其實踐方式、價值目標、社會效果等,從而倡導(dǎo)學(xué)界對傳統(tǒng)文化及農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的生活傳承進行關(guān)注。

作為美國知名的貓行為學(xué)家之一，米歇爾提供了有關(guān)貓科動物行為和貓科動物環(huán)境變化影響的出色信息。她寫了一本她覺得貓主人需要的書，也是她一直想讀的書。 從不懲罰，不訓(xùn)斥的基本原則出發(fā)，作者定義了她的C.A.T.計劃：停止不受歡迎的行為（使行為或其位置不那么吸引人）；將貓吸引到理想的行為、位置或時間（重定向行為）；和改變領(lǐng)土（

本書系統(tǒng)介紹動物源細菌中主要病原菌及其對抗菌藥物的耐藥性。本書強調(diào)了抗菌藥物使用導(dǎo)致動物源細菌耐藥性產(chǎn)生和傳播的公共衛(wèi)生意義；闡述了動物源細菌對抗菌藥物的耐藥機制，細菌的可移動遺傳元件及其他載體在耐藥性傳播中的作用，突出了基因組測序、多組學(xué)等用于細菌耐藥性表型和基因研究的新技術(shù)；對常見動物源細菌病從病原學(xué)、流行病學(xué)、公

本書共8章，總體介紹了X線檢查、超聲檢查、計算機體層成像、磁共振成像、放射性核素檢查等的基本概念、成像原理、檢查技術(shù)及適用范圍，隨后分章節(jié)講解了中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿生殖系統(tǒng)疾病、頭頸部疾病、骨和關(guān)節(jié)疾病的影像學(xué)檢查方法、正常的影像解剖、常見病的臨床特征、不同影像診斷方法的影像

1.《豬生產(chǎn)》課程是高職院校畜牧、畜牧獸醫(yī)專業(yè)的核心課程，同時也是一門工學(xué)結(jié)合課程。內(nèi)容涉及到養(yǎng)豬場中飼養(yǎng)、繁殖、疾病防治等崗位所必須知識與技能。本教材依據(jù)《豬生產(chǎn)》課程項目化教學(xué)改革的思路，在內(nèi)容體系設(shè)計上，是以養(yǎng)豬生產(chǎn)工作環(huán)節(jié)組織項目內(nèi)容，按企業(yè)經(jīng)營管理流程安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)順序，更貼近于生產(chǎn)實際。在內(nèi)容選取上，充

本書對于外固定支架的理論、常見外固定支架組合類型以及技術(shù)要點進行了闡述，同時還有相應(yīng)的案例圖片。

本書從土雞品種的選擇與培育入手,從品種選擇、草地建植與設(shè)施建造、補充飼料配制、不同生產(chǎn)階段的飼養(yǎng)管理技術(shù)、防疫特別是中藥控制雞病等方面,全方位介紹了土雞生態(tài)養(yǎng)殖的規(guī)范化操作技術(shù),力求語言通俗易懂,操作簡明扼要,讀者一看就懂,一學(xué)就會。