本書(shū)目標(biāo)在于梳理國(guó)際信息素養(yǎng)發(fā)展的相關(guān)概念、教育理論與實(shí)踐及其范式演變。全書(shū)共分為九章,主要內(nèi)容包括信息素養(yǎng)跨學(xué)科研究、信息素養(yǎng)教育研究、信息素養(yǎng)范式演變研究三大部分。本書(shū)研究將拓展并深化國(guó)內(nèi)信息素養(yǎng)基礎(chǔ)理論研究,具有一定的創(chuàng)新價(jià)值和意義。本書(shū)第一章至第三章介紹了信息素養(yǎng)教育研究分布,第三章至第六章介紹信息素養(yǎng)教育研究

本書(shū)收錄《城市書(shū)房發(fā)展現(xiàn)狀與運(yùn)營(yíng)模式探究》《文旅融合背景下城市書(shū)房的高質(zhì)量發(fā)展策略》《社群思維助力圖書(shū)館城市書(shū)房建設(shè)》《浦東城市書(shū)房建設(shè)問(wèn)題研究》等論文。

本書(shū)共分五章。第一章介紹了閱讀推廣的基本概念；第二章對(duì)智慧圖書(shū)館的概念、特征、功能、技術(shù)支撐、資源建設(shè)和服務(wù)概況進(jìn)行了解讀；第三章闡述了智慧圖書(shū)館建設(shè)視域下閱讀推廣模式的構(gòu)建，主要包括資源知識(shí)化模式、服務(wù)智慧化模式、媒介多元化模式、活動(dòng)規(guī)范化模式；第四章探討了智慧圖書(shū)館建設(shè)視域下公共圖書(shū)館的閱讀推廣，主要內(nèi)容包括公共圖

《數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展模式研究》較為全面地介紹了數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展模式方面的研究?jī)?nèi)容。全書(shū)共7章，主要內(nèi)容包括數(shù)字圖書(shū)館概述、數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展演化、數(shù)字圖書(shū)館體系結(jié)構(gòu)、數(shù)字圖書(shū)館信息資源處理、數(shù)字圖書(shū)館信息檢索、數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)和數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展新趨勢(shì)等內(nèi)容。《數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展模式研究》適用于從事圖書(shū)館管理工作的人員閱讀，也可供從事

本書(shū)從孩子的角度出發(fā)，遵循孩子的發(fā)育規(guī)律，以孩子快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，介紹0-8歲親子共讀的圖書(shū)和方法，幫助、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何為孩子讀書(shū)、如何為孩子選書(shū)、如何與孩子共享閱讀的美好時(shí)光。本書(shū)對(duì)兒童類圖書(shū)進(jìn)行篩選、整理，按照寶寶的年齡進(jìn)行推薦，便于家長(zhǎng)進(jìn)行查找。書(shū)中推薦的每一本童書(shū)都是作者精心挑選的，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，同時(shí)“

本書(shū)的主要內(nèi)容包括:介紹數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、文獻(xiàn)、作品等核心概念圖書(shū)館信息職業(yè)、圖書(shū)館情報(bào)學(xué)及其發(fā)展歷程，以及保障信息查詢的組織整理技術(shù)、保障信息獲取的基礎(chǔ)設(shè)施、制度安排等內(nèi)容。

古籍保護(hù)研究（第十一輯）

2020年1月30日，科技部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒肺炎科技攻關(guān)項(xiàng)目管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》，要求各科技攻關(guān)項(xiàng)目承擔(dān)單位及其科研人員把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情中，在疫情防控任務(wù)完成之前不應(yīng)將精力放在論文發(fā)表上。2月17日，科技部印發(fā)《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中唯論文不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》，要求破除

學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)是廣大科研工作者交流知識(shí)的平臺(tái)，其信息質(zhì)量問(wèn)題成為其長(zhǎng)期面臨的挑戰(zhàn)。本書(shū)對(duì)學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)這一新興情景中的用戶感知信息質(zhì)量的線索進(jìn)行了深入研究。首先構(gòu)建了用戶感知信息質(zhì)量的影響因素模型，確定了感知信息質(zhì)量線索的整體框架，依據(jù)該框架，基于服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型，實(shí)證檢驗(yàn)了線索框架中社區(qū)環(huán)境線索的作用大小和作用關(guān)系；然后

本書(shū)系統(tǒng)地講述圖書(shū)館學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括圖書(shū)館、圖書(shū)館工作、圖書(shū)館事業(yè)和圖書(shū)館學(xué)的相關(guān)概念、原理和方法。本書(shū)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明、邏輯清晰，兼顧課程經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展前沿，注重補(bǔ)充吸收?qǐng)D書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究成果和創(chuàng)新觀點(diǎn)，加強(qiáng)融入課程思政的教育內(nèi)容。