本冊(cè)講述了熊貓拯救竹林的故事，帶領(lǐng)小讀者了解與熊貓相關(guān)的自然和生物知識(shí)，通過(guò)故事體會(huì)友情和奉獻(xiàn)的意義，思考人與自然如何和諧相處的問(wèn)題。

每一種動(dòng)物都有自己的個(gè)性和故事。無(wú)論是大熊貓還是非洲象，無(wú)論是小雪豹還是大白鯊，我們都應(yīng)該保護(hù)。我們必須要維護(hù)物種的多樣性，保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地，這樣才能使地球的生命支持系統(tǒng)保持穩(wěn)定。本系列繪本通過(guò)清新唯美的繪畫(huà)風(fēng)格、溫馨的小故事，幫助孩子了解這些珍稀動(dòng)物的生存環(huán)境以及各種動(dòng)物的科普知識(shí)。故事中的主人公都是世界上珍稀的

本冊(cè)講述了一對(duì)非洲象兄弟的歷險(xiǎn)故事，帶領(lǐng)小讀者了解與非洲象相關(guān)的自然和生物知識(shí)，通過(guò)故事體會(huì)親情的意義，思考人與自然如何和諧相處的問(wèn)題。

本冊(cè)主要講述小白鯊找尋鯊群的故事，帶領(lǐng)小讀者了解與白鯊相關(guān)的自然和生物知識(shí)，通過(guò)故事體會(huì)友情和成長(zhǎng)的意義，思考人與自然如何和諧相處的問(wèn)題。

福特紀(jì)元632年（公元2532年），在科技高度發(fā)展的世界國(guó)，疾病與衰老已被消滅，所有人都享受著科技生產(chǎn)提供的舒適生活，不必承擔(dān)任何壓力，可以隨心所欲地追求自由、進(jìn)行娛樂(lè)。 伯納德卻覺(jué)察出這種幸福十分虛假，他一直處于某種控制下：人類從胚胎工廠出生，并通過(guò)定向基因改造劃分階級(jí)，以適應(yīng)不同的社會(huì)分工。由于自幼便接受睡眠洗腦

《冷漠的人》寫的是家庭悲劇，講的是現(xiàn)代人的冷漠。 長(zhǎng)久以來(lái)，這個(gè)來(lái)自上流社會(huì)的年輕人深受精神折磨。面對(duì)家庭中的變故，他想表現(xiàn)出某種情緒，卻發(fā)現(xiàn)自己只能感受到冷漠。在痛苦懷疑之中，他完成了對(duì)自己的審判： 這才是我真正的罪行，我犯的是冷漠罪。 ---------------------------------------

瑪麗，死人不說(shuō)話。 荒涼無(wú)人的沼澤深處，天高地遠(yuǎn)的濱海僻壤，坐落著牙買加旅館。 雖是一家旅館，這里卻門窗緊鎖，就連車夫路過(guò)時(shí)都會(huì)快馬加鞭，絕不在此停留。 23歲的瑪麗，只身一人來(lái)此投奔姨媽，然而一來(lái)就收到了姨父不準(zhǔn)多管閑事的警告。怪異之處不僅于此：夜半來(lái)臨的馬車隊(duì)伍、鬼鬼祟祟的各色來(lái)客、一截懸蕩在房梁上的繩頭&hell

生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。丹麥王子哈姆雷特在短短數(shù)月間遭遇了人生的巨變，父親驟然離世，叔父登上王位并迎娶了自己的母親。平靜的生活天翻地覆之時(shí)，父親的鬼魂吐露出了更大的秘密：哈姆雷特的叔父謀權(quán)篡位，自己是被其毒殺而亡。哈姆雷特突然被卷入復(fù)仇的旋渦，被迫靠裝瘋賣傻保全自己并探查真相。在悲憤、仇恨、愛(ài)與責(zé)任之間掙

我整個(gè)的人生始終屬于你，對(duì)我一無(wú)所知的，你。當(dāng)她第yi次聽(tīng)說(shuō)他時(shí)，還不曾知道日后會(huì)一眼萬(wàn)年，至死不渝，那一年，她十三歲�？墒鞘虑榫瓦@樣發(fā)生了，三次歡愉與無(wú)盡的等待，默默守候與不斷的失望……他們的孩子因病離世后，她才寫下這傾吐衷腸的絕筆。她的一生只為他而存在，但他卻對(duì)此一無(wú)所知。 本書(shū)按照鏈條

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯??梅特林克創(chuàng)作的六幕童話劇，作者用豐富的想象力描寫了蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)前夜，由光、狗、貓、水、火、奶等靈魂的陪伴前去為仙女生病的女兒尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)歷。青鳥(niǎo)是幸福的象征，追尋青鳥(niǎo)實(shí)際上是在追求幸福，追求美好的生活。他們先后來(lái)到了思念之土、夜之宮、森林、墓地、幸福之園、未來(lái)王國(guó)，可是都沒(méi)有找