本書立足于教育專業(yè)視域，集中闡釋新時期大學(xué)生教育所發(fā)生的重要變化、所出現(xiàn)的新問題和所形成的破解思路。圍繞新時期大學(xué)生教育的基本問題，開啟新的教育路徑，面向生活，引發(fā)思考，彰顯社會主導(dǎo)理念，提升個體成才觀念；具體圍繞“愛國主義教育”“理想信念教育”“生命教育”“誠信教育”等一系列重要的教育主題進(jìn)行專項研究，提出構(gòu)建大學(xué)生

本書稿是南昌師范學(xué)院“課程思政”優(yōu)秀教學(xué)案例匯編集第二期。各教學(xué)案例由學(xué)校一線骨干教師在系統(tǒng)梳理各自任教課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能的基礎(chǔ)上擇優(yōu)編寫。內(nèi)容涵蓋了通識課和專業(yè)課在內(nèi)的各類課程，通過挖掘和充實各類課程的思政教育元素，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育

本書是南昌師范學(xué)院新生入學(xué)讀本。全書分為五個篇章：認(rèn)知篇、學(xué)習(xí)篇、生活篇、資助篇、規(guī)章制度篇。認(rèn)知篇主要介紹學(xué)校的概況和各個職能部門的責(zé)任、位置、聯(lián)系方式等。學(xué)習(xí)篇指導(dǎo)新生科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計劃和做生涯規(guī)劃。生活篇著重從生命財產(chǎn)安全方面引導(dǎo)新生安全開展課余生活，還包括了宿舍生活、社團(tuán)活動等方面的注意事項。資助篇主要面向在經(jīng)

本書基于互聯(lián)網(wǎng)時代背景，隨著高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社交等各個方面對互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越大，高校德育的環(huán)境正面臨著前所未有的改變。因此，本書在探討互聯(lián)網(wǎng)時代特征及其對高校德育啟示的基礎(chǔ)上，研究了高校德育的體系與高校德育的系統(tǒng)創(chuàng)新，深入探究了互聯(lián)網(wǎng)時代高校網(wǎng)絡(luò)德育及其創(chuàng)新路徑以及互聯(lián)網(wǎng)時代高校德育的實現(xiàn)與創(chuàng)新等。全書內(nèi)容豐富

該書論述了如何提高教學(xué)管理的效率，提升教學(xué)質(zhì)量，成為目前不同層次與類別的高校面臨的共同課題，特別是地方院校急需解決的相關(guān)問題。必須不斷優(yōu)化教育教學(xué)管理，進(jìn)而滿足新時期發(fā)展對教學(xué)管理工作的新要求。通過閱讀本書，讀者將熟練掌握教育教學(xué)育人理論與實踐創(chuàng)新所需的實戰(zhàn)技能，對個人工作能力提升具有重要意義。

本書對教育信息化背景下高等院校課程教育教學(xué)改革進(jìn)行了研究。本書一方面基于教育信息化，探討了高等院校課程教育教學(xué)包括視聽媒體、多媒體、校園網(wǎng)與移動網(wǎng)絡(luò)、云計算技術(shù)等課程教學(xué)媒體。另一方面分析了當(dāng)前我國高等院校課程教育與教學(xué)中存在的一些問題，并提出教育信息化背景下教師教育課程改革的對策。本書內(nèi)容有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對高

本書為學(xué)術(shù)專著。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)時代的快速發(fā)展，社會對于教育的重視程度越來越高。國際交流合作作為現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，對于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與發(fā)展有著非常重要的意義。對于學(xué)校來說，開展國際交流與合作教育，有利于教學(xué)工作的進(jìn)一步深化與發(fā)展，有利于培養(yǎng)出符合未來社會需求的人才，也有利于我國國際地位的提升，建立良好的國際關(guān)系。

本書首先對高校教師能力的內(nèi)涵、教師能力提升的思想認(rèn)識，教師教學(xué)能力提升平臺的構(gòu)建、教師教學(xué)能力提升面臨的挑戰(zhàn)等進(jìn)行了闡述，其次提出新課程改革理論下高校教師教育教學(xué)能力發(fā)展的新內(nèi)涵，指出教師教育教學(xué)能力發(fā)展應(yīng)與課堂教學(xué)模式創(chuàng)新結(jié)合，從而在課堂教學(xué)模式創(chuàng)新中鍛煉教師的從教能力。本書的學(xué)術(shù)價值較高，理論聯(lián)系實際，對于高校的教

本書為學(xué)術(shù)專著，書稿以高校教育教學(xué)為研究主線，以高校教育的發(fā)展歷程、教育理念等基礎(chǔ)知識為切入點，首先對高等學(xué)校教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了介紹，然后深入研究了高校課程管理、教學(xué)運行管理、實踐教學(xué)管理、師資管理等教學(xué)管理業(yè)務(wù)實踐等內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上引入了高校教育的基礎(chǔ)——高校校園文化建設(shè)，對校園文化進(jìn)行了解讀，并探究了校園文化建設(shè)

本書主要論述了教育管理在高等學(xué)校管理中的重要地位，是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，效率地實現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動過程。本書首先介紹了高校教育管理概述、高校教育管理體系中的行政管理建設(shè)，接著分析了高校教學(xué)管理及隊伍建設(shè)和學(xué)生教育管理等。全書在闡述各項常規(guī)管理