本書以大學生的人生發(fā)展為主線，以指導大學生成長、成才和幫助大學生解決實際問題為出發(fā)點，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德，在實踐中學會做事、學會做人。

本書作者為湖南大學教育科學研究院副研究員田琳。本書主要內(nèi)容為：首次提出了世界一流大學區(qū)別于一般研究型大學的特有功能特殊使命——全球化使命；系統(tǒng)揭示了世界一流大學與一般研究型大學在三大基本功能上的差異；首次探索了不同國家和地區(qū)（中、美、歐）世界一流大學在發(fā)揮功能上的差異，闡釋了歷史文化、經(jīng)費來源、國家政治因素、國家發(fā)展水

中國本科留美學生數(shù)量連年激增且生源質(zhì)量越發(fā)優(yōu)質(zhì)，名校席位越來越一座難求。想要敲開美國名校的大門，一套可靠的“美本黨”指南必不可少。本書為“名校招生官告訴你系列叢書”之一，由美國名校招生官和世界500強品牌總監(jiān)合著，圍繞本科留美申請中的重要環(huán)節(jié)“文書”展開分析，主要內(nèi)容包括：申請文書類型、作用、準備要點及其在美國大學申請

本書從實用角度出發(fā),系統(tǒng)介紹了大學生就業(yè)的相關(guān)知識,旨在幫助大學生正確、科學地面對就業(yè),掌握求職技巧。全書共分七章,內(nèi)容包括:認清就業(yè)形勢,調(diào)整就業(yè)心態(tài);做好求職準備,從容面對就業(yè);掌握求職技巧,預防求職陷阱;了解就業(yè)程序,維護勞動權(quán)益;探尋多種途徑,把握就業(yè)機會;轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,適應職業(yè)環(huán)境;大學生就業(yè)案例。

本書共包含六個篇章，分為源起(建設(shè)西海岸校區(qū)初心、選址等過程)；潤澤(各級領(lǐng)導的關(guān)懷)；擘畫(謀劃推進、校園規(guī)劃)；奮楫(奠基開工后的建設(shè)過程)；綻放(建設(shè)成效)：揚帆(二期三期建設(shè)、未來展望)，通過文字和圖片的形式為讀者呈現(xiàn)一個嶄新的西海岸校區(qū)，在校區(qū)啟用之際，既是對奮斗時光的總結(jié)和紀念，也是對西海岸校區(qū)的有力宣傳。

本書收錄了人文社會科學相關(guān)學科(含哲學、文學、歷史、法學、經(jīng)濟管理等)的研究論文35篇,教育教學理論探討、比較教育研究、教育與經(jīng)濟社會等學術(shù)文章。

本書共十章,主要內(nèi)容有創(chuàng)新贏得未來、創(chuàng)業(yè)成就夢想、創(chuàng)新思維教育、整合創(chuàng)業(yè)資源、打造創(chuàng)業(yè)團隊、識別創(chuàng)業(yè)機會、規(guī)劃創(chuàng)業(yè)資金、擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、新企業(yè)的開辦以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等。

本書匯集了我國經(jīng)驗豐富的任課教師對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃多年的思考和積累。以生涯規(guī)劃相關(guān)理論和方法為指導,系統(tǒng)闡述了大學生職業(yè)生涯發(fā)展中的重要議題,通過案例導入、自我訓練等模塊將理論與實踐結(jié)合起來。旨在引導大學生在變化的世界中,學會評估內(nèi)外資源,選擇特定的方法或途徑,朝向自己有利的方向發(fā)展。在不同的人生階段,找到自己的最佳

本書簡明扼要梳理了電子注冊的產(chǎn)生、發(fā)展歷程、作用、基本流程,對電子注冊工作涉及的數(shù)字證書管理、錄取信息管理、新生學籍注冊管理、在校生學籍管理、畢業(yè)生學歷管理、照片管理以及學信平臺的一些重要輔助功能進行了系統(tǒng)講解,并收集整理了部省兩級關(guān)于高等教育學籍學歷管理、電子注冊最常用的政策法規(guī)。

本書分為致辭篇、報告篇和理論篇，收錄了《構(gòu)建新時代師生命運共同體》《建設(shè)具有中國特色湖南特點的綠色智庫》《論大學文化的三種關(guān)系》《大學文化研究的四種范式及其批判》等文章。