作為一部研究中國舞蹈創(chuàng)作思潮的專著，《潤物之道》不僅條理清晰地梳理了中國當代舞蹈創(chuàng)作思潮史，同時建構(gòu)了文化力與中國舞蹈思潮關(guān)聯(lián)研究的立論基礎(chǔ)與原理框架。 3內(nèi)容簡介*：（必填） 本書以中國當代舞蹈創(chuàng)作為研究對象，闡述了當代中國舞蹈思潮嬗變與規(guī)律，在于闡釋并展望中國舞蹈發(fā)展的內(nèi)外邏輯，拓展舞蹈研究視野，更新研究思維，探

高等師范院校舞蹈專業(yè)從20世紀末21世紀初如雨后春筍般在全國相繼孕育而生。伴隨國家對文化自信的高度重視、國民綜合素質(zhì)水平的不斷提高，當今對舞蹈人才的需求從職業(yè)化走向非職業(yè)化。為適應(yīng)這一變化，高等師范院校理應(yīng)承擔起培育舞蹈教育與舞蹈編導(dǎo)人才的重任，重點培養(yǎng)兼具舞蹈文化與教學方法全面掌握的應(yīng)用型舞蹈人才。本書試圖從多種維度

本教材由舞蹈基礎(chǔ)知識及舞蹈技能應(yīng)用為主要內(nèi)容，以任務(wù)為驅(qū)動，激發(fā)學生的學習動機與興趣。教材共分為舞蹈入門、舞蹈基礎(chǔ)訓練、民族民間舞蹈訓練、幼兒舞蹈教學、幼兒舞蹈創(chuàng)編五個章節(jié)，并在每個章節(jié)中劃分若干小任務(wù)。每個任務(wù)由“我的目標”“我來學”、“拓展延伸”“練習與思考”四部分組成�！拔业哪繕恕敝饕�是提出本學時的任務(wù)和要達成的

本書分為舞蹈理論基礎(chǔ)知識、舞蹈基本訓練、民族民間舞蹈、幼兒舞蹈、舞蹈作品欣賞五章，涵蓋了舞蹈的產(chǎn)生和發(fā)展、常用基本動作與舞姿、漢族民間舞、幼兒舞蹈教育的意義等內(nèi)容。

本書立意于高校舞蹈藝術(shù)與鋼琴表演技巧研究。舞蹈作為一種表演藝術(shù)，運用身體語言，借助于音樂，完成各種風格迥異的動作來表情達意，抒發(fā)人們深層的心理情感。社會的多元化，賦予舞蹈多元的表現(xiàn)形式，舞蹈藝術(shù)本身亦具有多元的社會意義及作用，涉及文化、社交等各個領(lǐng)域。鋼琴作為當之無愧的樂器之王，以豐富獨特的表現(xiàn)力在音樂史上占有重要地位

本書共五章，內(nèi)容包括：中國民族舞蹈概述、中國民族舞蹈與文化、不同民族的舞蹈文化、中國民族舞蹈的傳承與發(fā)展、中國民族舞蹈的重要傳承途徑——舞蹈教學。

目前當代軍旅舞蹈在國內(nèi)的創(chuàng)作現(xiàn)狀是百花齊放的，形成了題材逐步擴大，風格逐漸多樣的發(fā)展趨勢，并且在長期不間斷的藝術(shù)實踐中，形成了當代軍旅舞蹈獨特的表達方式，突出了具有軍旅舞蹈獨特的生命力和感染力，并涌現(xiàn)出了一大批體現(xiàn)軍旅陽剛之美、抒發(fā)軍旅情懷的藝術(shù)佳作。本書是為了發(fā)揚并繼承火箭軍基層文藝骨干培訓的目的和意義而來，不斷尋找

《中國民族舞蹈雙人舞編導(dǎo)教程》是一部關(guān)于中國民族舞蹈雙人舞編導(dǎo)教學與創(chuàng)作方面的專著，重點研究具有民族特色的雙人舞編創(chuàng)法。本書從雙人舞編創(chuàng)的基礎(chǔ)技術(shù)形態(tài)開始，到動律形態(tài)、生活形態(tài)、道具形態(tài)，最后到民族舞蹈雙人舞作品形態(tài)呈現(xiàn)，理論與實踐相輔相成，在“教”與“研”上搭建一張應(yīng)用平臺。本書是民族舞蹈雙人舞編導(dǎo)教學與創(chuàng)作研究的重

本書是廣西桂學研究會首批立項的桂學課題。作者深入少數(shù)民族地區(qū)開展田野調(diào)查，通過收集、整理資料，系統(tǒng)地梳理歸納了廣西少數(shù)民族民間舞蹈。這些舞蹈的主體承載著幾百年甚至至幾千年傳承下來的民族信仰，挖掘整理和比較分析這些少數(shù)民族的民間舞蹈及其民間信仰的審美藝術(shù)、審美制度以及審美文化的精神根基，并從藝術(shù)美學的角度深入挖掘探討各民

本書對藝術(shù)視覺下的高校舞蹈教學實踐進行全面分析，首先探討舞蹈教育及其功能結(jié)構(gòu)、高校舞蹈教學改革與發(fā)展、高校舞蹈教學表現(xiàn)力與藝術(shù)特征；其次論述高校舞蹈藝術(shù)專業(yè)教學與方法構(gòu)建、高校舞蹈教學的藝術(shù)表現(xiàn)與審美視覺、藝術(shù)視覺下高校舞蹈教學中的德育滲透；最后從不同方面研究藝術(shù)素質(zhì)教育視覺下高校舞蹈教學多元化、藝術(shù)視覺下的高校舞蹈教