本書以發(fā)展創(chuàng)新為核心，涵蓋了體育教學(xué)的多個層面，旨在推動體育教育走向更為科學(xué)、綜合和創(chuàng)新的方向。通過對全球體育教學(xué)的前沿研究，提出了適應(yīng)多元發(fā)展需求的創(chuàng)新教學(xué)方法。書中詳細討論了課程設(shè)計、教學(xué)技術(shù)、學(xué)科融合等方面的發(fā)展趨勢，強調(diào)了綜合素養(yǎng)和個性發(fā)展的培養(yǎng)。此外，本書還關(guān)注了體育教學(xué)與數(shù)字化技術(shù)、社會變革的互動，呈現(xiàn)了體

本教材遵照《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的相關(guān)精神，系統(tǒng)介紹了形體基礎(chǔ)訓(xùn)練知識，健身的自我保健與康復(fù)，操舞項目的訓(xùn)練價值、訓(xùn)練效果評價，不同操舞項目訓(xùn)練方法及教學(xué)套路等，旨在幫助學(xué)生掌握操舞運動的相關(guān)知識和技能，最終達到強身、健體、美體的目的。教材注重傳承和發(fā)展我國民族傳統(tǒng)體育文化，介紹了我國傳統(tǒng)民族舞的發(fā)展

本教材是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校運動訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》的基本要求，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本教材修訂后分序篇、武術(shù)套路篇、武術(shù)散打篇三部分，分別闡述了本項目的基本理論、套路與散打基本技戰(zhàn)術(shù)和競賽規(guī)則等內(nèi)容。修訂后，針對青少年運動員身心發(fā)育特點及本項目特征，有所側(cè)重地選擇教學(xué)內(nèi)容，以體現(xiàn)其

全新的社會發(fā)展形勢對高校體育教學(xué)的發(fā)展提出了全新的要求，以踐行“立德樹人”、推動體育課程思政建設(shè)、促進學(xué)生體育綜合素養(yǎng)全面發(fā)展為核心的改革思路已經(jīng)確定。本書在全面解析高校體育教學(xué)改革內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，梳理高校體育教學(xué)改革與學(xué)生健康發(fā)展之間的邏輯關(guān)系，從教學(xué)目標、教學(xué)體系、教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價、課外體育活動

本書以大學(xué)體育為研究對象，對大學(xué)體育的文化建設(shè)與運動訓(xùn)練進行研究。本書介紹了大學(xué)體育的起源、發(fā)展、特點、現(xiàn)狀等基本知識，以及現(xiàn)代大學(xué)生的身體健康狀況及其與體育的關(guān)系；對大學(xué)體育文化的理論、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、特征等進行了概括，分析了我國大學(xué)體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀，從精神、物質(zhì)、制度等方面研究了大學(xué)體育文化建設(shè)的路徑；闡述了大學(xué)體育

傳統(tǒng)保健體育的理論體系源于中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，在歷史上，以導(dǎo)引、武術(shù)為主的傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，作為強身健體、防病治病、陶冶性情和延緩衰老的重要手段，曾為中華民族的繁衍和昌盛做出過突出貢獻。《中國傳統(tǒng)保健體育與養(yǎng)生》從傳統(tǒng)保健體育的理論基礎(chǔ)談起，重點介紹了武術(shù)、太極、導(dǎo)引養(yǎng)生等知識，共分五章，第一章是傳統(tǒng)保健體育概述

體育教育對于高校學(xué)生人格塑造、身體機能、運動技能及敏捷的思維力的養(yǎng)成方面有著其他學(xué)科不可比擬的優(yōu)勢，因此要想提高我國高校學(xué)生的綜合實力，加快與社會人才需求的接軌，必須正確認識高校體育的價值。隨著我國高等學(xué)校教育的不斷發(fā)展，尤其是知識經(jīng)濟時代的來臨，對人才培養(yǎng)模式提出了許多新的要求。高等院校體育教育作為國家培養(yǎng)社會需求的

本書不是采用純理論推演的方法，而是密切聯(lián)系我國體育事業(yè)的發(fā)展和體育改革的實踐，為體育改革提供相應(yīng)的理論模式或理論參考。通過學(xué)習(xí)，要能夠運用相應(yīng)的理論知識，正確認識和理解體育實踐中的問題，提高分析問題和解決問題的能力，促進未來工作的順利進行。另外，本書在內(nèi)容上仍采取從抽象到具體，從原理到操作，層層推進有自成體系。既強調(diào)應(yīng)

本書聚焦于高等教育領(lǐng)域中體育與健康信息化的研究，探討了如何借助信息技術(shù)，提升高校體育教育與健康管理的效果，促進學(xué)生全面發(fā)展。本書首先深入剖析了高校體育教育和健康管理的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，分析了學(xué)生體質(zhì)健康、運動習(xí)慣等問題，為信息化研究提供了背景和動因。其次，本書探討了信息技術(shù)在高校體育中的應(yīng)用，包括運動數(shù)據(jù)采集、虛擬訓(xùn)練、在線

本書為體育學(xué)研究生核心課程教材之一，主要內(nèi)容包括：運動訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)論、運動訓(xùn)練理論基礎(chǔ)與研究方法、競技能力理論與方法、現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論前沿及實踐應(yīng)用、運動訓(xùn)練過程設(shè)計與運用、運動訓(xùn)練中的系統(tǒng)監(jiān)控、運動訓(xùn)練智慧化探索、運動訓(xùn)練智慧化探索、模擬訓(xùn)練與程序化參賽、運動訓(xùn)練的專項化與個性化、國際運動訓(xùn)練理論的創(chuàng)新實踐與中國學(xué)派建設(shè)