本冊為俄語閱讀教材第二冊，供俄語專業(yè)第三學(xué)期使用。本冊包括三部分：第一部分為16個單元，每個單元有麗篇課文；第二部分為16篇補充讀物；第三部分為總詞匯表。本冊通過對讀物通讀及查尋閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生判斷、分析、綜合和歸納能力。課文《高等學(xué)校俄語專業(yè)教材：大學(xué)俄語閱讀教程（2）》每單元第一篇課文為細(xì)讀課文，后附有生詞表、詞

書為俄語閱讀教材第三冊，供俄語專業(yè)第四學(xué)期使用。全書包括三部分：第一部分為主課文，共16個單元，每個單元有正、副兩篇課文；第二部分為l6篇補充讀物；第三部分為總詞匯表。本冊教材旨在通過通讀及查尋式閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的泛讀能力，從而使閱讀過程由被動獲取知識變?yōu)橹鲃铀魅�，并進(jìn)一步提高學(xué)生判斷、分析、綜合和歸納的能力，挖掘擎

本書為高等學(xué)校俄語專業(yè)基礎(chǔ)俄語教材的第二次修訂版。這次修訂的原則是：1．保持原書編寫的主要原則，即以俄語基礎(chǔ)語法為主線，安排各課的語法與詞匯，使學(xué)生從易到難、由淺人深地逐漸掌握俄語基本的語法規(guī)則和常用詞匯，并以它們?yōu)樗夭模�逐漸掌握用俄語聽、說、讀、寫等技能。2．第一冊的語音導(dǎo)論全部改寫。此外，每課增加了語音練習(xí)，使導(dǎo)論

《俄語2(第2次修訂版)》為高等學(xué)校俄語專業(yè)基礎(chǔ)俄語教材的第二次修訂版。這次修訂的原則是：1．保持原書編寫的主要原則，即以俄語基礎(chǔ)語法為主線，安排各課的語法與詞匯，使學(xué)生從易到難、由淺人深地逐漸掌握俄語基本的語法規(guī)則和常用詞匯，并以它們?yōu)樗夭模�逐漸掌握用俄語聽、說、讀、寫等技能。2．一冊的語音導(dǎo)論全部改寫。此外，每課增

本書闡述了俄語詞匯學(xué)和成語學(xué)的基本理論和現(xiàn)象，翔實地介紹了近年來俄語詞匯的新變化，揭示了詞匯學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。內(nèi)容既有一定的理論深度，又具較強的實用性。全書共17章，每章分為內(nèi)容講解和相關(guān)辭書介紹，并設(shè)有思考題和習(xí)題。習(xí)題的設(shè)計科學(xué)新穎，有助于提高學(xué)生對語言的感知能力。書后附習(xí)題答案，便于學(xué)生自測。本書既適用于高等

《俄語導(dǎo)游聽說強化教程》根據(jù)閨內(nèi)及俄羅斯旅行社組團(tuán)的熱點旅游線路選編內(nèi)容。涵蓋12�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）的歷史、地理、地域文化特色及其精華旅游景區(qū)景點設(shè)計“本�。ㄊ�、自治區(qū)）簡介”、“景點講解詞聽說模練”“景點講解情景會話”蘭大實用模塊，所有篇章及生詞配有俄籍外教錄音，練習(xí)形式多樣，強化訓(xùn)練導(dǎo)游俄語聽說能力。

本教材以《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》中的相關(guān)要求為依托進(jìn)行編寫，供高校俄語專業(yè)本科生二三年級使用，共6冊，其中學(xué)生用書4冊,教師用書2冊。本套教材有以下五個特色：1.采用單元式教學(xué)模式，將4冊（學(xué)生用書）80課編排為40個單元，每個單元包括兩篇（或兩篇以上）同一主題、但語料不同的課文，這不但可以使學(xué)生了解針對同一個問題

《俄語閱讀教程教師用書》（3—4冊）是《俄語閱讀教程》（1—4冊）的配套用書，供高等學(xué)校俄語專業(yè)本科生二、三年級閱讀課程的任課教師使用，也可供選用這套教程的自學(xué)者使用。本書的內(nèi)容主要包括對課文重點難點的解釋、詞匯和詞組及短語的釋義和用法解釋、與課文內(nèi)容相關(guān)的國情文化知識和背景信息以及練習(xí)題答案。教師在課堂講解和答疑時，

我們每個人都體驗到：日常說話的語言跟書面語言，寫文章的語言是有區(qū)別的。這種區(qū)別不僅表現(xiàn)在讀音上、語調(diào)上，更表現(xiàn)在用詞造句上�，F(xiàn)在，人們學(xué)俄語，口語交際的需要越來越多，為了更好地進(jìn)行口頭交際，應(yīng)該掌握俄語口語的特點和基本規(guī)則，使我們用俄語說的話不要造成“跟書本語言一樣”的偏差。雖然現(xiàn)在很多地方的俄語教學(xué)，強調(diào)聽說，但語言

本書內(nèi)容包括：日常生活、外出就餐、友好往來、朋友閑聊、出門旅行和逛街購物6大話題，60個主題，1700組生活、交際中的常用對話。