逗逗鎮(zhèn)三十六計(jì)故事:注音版3.離間篇
作者王魯彥從生活的平淡細(xì)瑣之事著筆,細(xì)膩生動(dòng)地刻畫(huà)了玳瑁貓和留守家鄉(xiāng)的父親相守相伴的生活點(diǎn)滴。父親去世后,玳瑁貓選擇留在父親生活過(guò)的住所,魯彥無(wú)比懷念父親,惦念與父親靈魂同在的玳瑁貓。文章樸素自然,意境深遠(yuǎn),畫(huà)面如紙上電影,將作者對(duì)父親的思念鐫刻成一首圖畫(huà)里的散文詩(shī),傾訴為人子女對(duì)父親的悼念。
《大家小繪·倒拔垂楊柳》是一本為6-12歲孩子打造的中國(guó)經(jīng)典名著故事繪本。本書(shū)內(nèi)容改編自100回版的第七回,講述魯智深大鬧五臺(tái)山后,來(lái)到東京大相國(guó)寺看守菜園子。菜園子附近住著二三十個(gè)潑皮,常來(lái)菜園子偷菜,這次聽(tīng)說(shuō)又換了個(gè)新人,便來(lái)鬧事。魯智深憑借自己的千斤力氣和人格魅力將他們收服。眾潑皮自此改邪歸正的經(jīng)典
恐龍記系列是一套適合青少年閱讀的科學(xué)小說(shuō),講述了四個(gè)充滿幻想和科學(xué)知識(shí)的恐龍故事!陡哌h(yuǎn)的天空傳說(shuō)》講述了因?yàn)槟赣H離世而受到懦弱父親遺棄的小盜龍為自己起名高遠(yuǎn)后的追夢(mèng)歷程。本系列圖書(shū)突破以往恐龍主題以科普作品為主的呈現(xiàn)形式,基于科學(xué)事實(shí),將億萬(wàn)年前的世界與現(xiàn)實(shí)世界巧妙地聯(lián)系起來(lái)。用跨越億萬(wàn)年時(shí)空的生命故事,引發(fā)讀者對(duì)生
恐龍記系列是一套適合青少年閱讀的科學(xué)小說(shuō),講述了四個(gè)充滿幻想和科學(xué)知識(shí)的恐龍故事。《爾瑪?shù)膮擦置厥贰分v述了被父母遺棄的馬門(mén)溪龍爾瑪與救助他的沱江龍奇川之間相互照亮的特別的父子親情。本系列圖書(shū)突破以往恐龍主題以科普作品為主的呈現(xiàn)形式,基于科學(xué)事實(shí),將億萬(wàn)年前的世界與現(xiàn)實(shí)世界巧妙地聯(lián)系起來(lái)。用跨越億萬(wàn)年時(shí)空的生命故事,引發(fā)
本書(shū)內(nèi)容選自蒲松齡《聊齋志異》中的中短篇小說(shuō)《鴿異》,故事主要講述了鄒平縣的張幼量公子對(duì)鴿子情有獨(dú)鐘,不僅收集了很多鴿子,還按照《鴿經(jīng)》上的指導(dǎo)精心養(yǎng)護(hù)。某日,一位白衣少年突然造訪,展示了能模仿仙鶴起舞的神奇鴿子。張公子對(duì)此贊嘆不已,并請(qǐng)求少年贈(zèng)予鴿子,最終得到了兩只珍貴的白鴿。白鴿沒(méi)多久就生下了很多小鴿子,一日,張公
恐龍記系列是一套適合青少年閱讀的科學(xué)小說(shuō),講述了四個(gè)充滿幻想和科學(xué)知識(shí)的恐龍故事!独锇驳幕脑瓚(zhàn)爭(zhēng)》講述了失去父母的盤(pán)古盜龍里安與一生摯友云南龍滇之在艱難的道路上不斷找尋自己責(zé)任的友情故事。本系列圖書(shū)突破以往恐龍主題以科普作品為主的呈現(xiàn)形式,基于科學(xué)事實(shí),將億萬(wàn)年前的世界與現(xiàn)實(shí)世界巧妙地聯(lián)系起來(lái)。用跨越億萬(wàn)年時(shí)空的生命
恐龍記系列是一套適合青少年閱讀的科學(xué)小說(shuō),講述了四個(gè)充滿幻想和科學(xué)知識(shí)的恐龍故事!遏斝鄣拇蟮卣魍尽分v述了敏感懦弱的諸城暴龍魯英與強(qiáng)大的弟弟魯雄在面對(duì)平原危機(jī)過(guò)程中跌宕起伏的兄弟之情。本系列圖書(shū)突破以往恐龍主題以科普作品為主的呈現(xiàn)形式,基于科學(xué)事實(shí),將億萬(wàn)年前的世界與現(xiàn)實(shí)世界巧妙地聯(lián)系起來(lái)。用跨越億萬(wàn)年時(shí)空的生命故事,
《大家小繪·楊戩顯圣收七怪》是一部以中國(guó)古代神話傳說(shuō)為背景的集史實(shí)與傳聞的長(zhǎng)篇小說(shuō),比較真實(shí)地反映了上古時(shí)期商周斗爭(zhēng)特別是紂王失敗周代商興的歷史面貌。 故事主要講述了姜子牙東征,八百諸侯孟津會(huì)兵,共討紂王。紂王張貼招賢榜后,引來(lái)袁洪等人奇人。袁洪是梅山七怪之一的白猿,其他六怪陸續(xù)參戰(zhàn),更有鄔文化、高明、高
大家小繪:赤壁之戰(zhàn)》選自羅貫中長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《三國(guó)演義》中的片段。故事主要描寫(xiě)了赤壁之戰(zhàn)中火燒赤壁的橋段,此時(shí)曹軍攻打到北岸烏林,與周瑜軍隊(duì)隔江相望。因曹軍不善水戰(zhàn),因此想出連接大船的招數(shù)重建水寨。而周瑜得到諸葛亮的妙計(jì),諸葛亮幫忙借來(lái)東風(fēng),使東吳軍隊(duì)可以使用火攻計(jì)策,以少勝多,戰(zhàn)勝曹軍。