本書主要內(nèi)容包括:現(xiàn)代鄉(xiāng)村小屋;卡隆赫家庭住宅;地形樓住宅;度假小屋;海邊小屋;小型工作室等。
別墅的未來(lái)設(shè)計(jì)趨勢(shì),已經(jīng)不是單單只要豪華。一個(gè)家庭需要的是溫暖,為此我深信除了整整齊齊以外,可透過(guò)空間規(guī)劃來(lái)體驗(yàn)家庭的融合是未來(lái)別墅的設(shè)計(jì)流行趨勢(shì),溫暖及和諧的設(shè)計(jì)勝于超豪華或者極奢華的歐式裝飾。當(dāng)然豪華及歐式是永恒的設(shè)計(jì)元素之一,如果能把家的味道融入其中,那么將會(huì)受到眾多人的喜愛,如何將溫暖及和諧完美融合于空間中,每
“可持續(xù)舒適空間-----亞太室內(nèi)設(shè)計(jì)精英邀請(qǐng)賽”以“舒適空間------低碳生活”為主題,旨在通過(guò)設(shè)計(jì)師對(duì)于空間的科學(xué)設(shè)計(jì)以及對(duì)于建筑裝飾材料的合理應(yīng)用,結(jié)合不同國(guó)家、地區(qū)建筑室內(nèi)節(jié)能的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,研討建筑室內(nèi)節(jié)能減排的有效途徑,喚起公眾環(huán)保意識(shí),保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造更舒適、節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)生活空間,從而體現(xiàn)
《普通高等學(xué)校土木工程專業(yè)新編系列教材:建筑CAD技術(shù)(第2版)》通過(guò)典型案例分析,突出了AutoCAD2010繪圖技術(shù)的實(shí)用性,對(duì)AutoCAD的軟件架構(gòu)、應(yīng)用方向和命令應(yīng)用都作出詳細(xì)的解析,并適當(dāng)補(bǔ)充了一些專業(yè)軟件,以提高讀者的使用能力,鞏固學(xué)習(xí)技能。《普通高等學(xué)校土木工程專業(yè)新編系列教材:建筑CAD技術(shù)(第2版)
本書共分9章,分別介紹了家裝設(shè)計(jì)與表現(xiàn)——基礎(chǔ)知識(shí);室內(nèi)各種模型的制作——建模;真實(shí)渲染——VRay基礎(chǔ)參數(shù);精致小戶型套一——現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格;精研好戶型套二廳——西班牙風(fēng)格等。
旅:漢英對(duì)照
在戈壁草原,有飄著奶香的蒙古包;在山崖水邊,有凌空建起的吊腳樓;在吐魯番盆地,有矗立在炎炎夏日中的土房民居;還有海南黎族的“船形屋”、藏族和羌族的碉房、云南傣族的竹樓……在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的廣闊地域上,不同的生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)及生活方式和宗教信仰,造就了各民族、各地區(qū)不同的居住文化傳統(tǒng),并在其各自的民居結(jié)構(gòu)、形式和風(fēng)格
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育建筑裝飾技術(shù)類系列規(guī)劃教材:建筑風(fēng)景寫生實(shí)踐》是按照“建筑風(fēng)景寫生”課程的教學(xué)需要而編寫,《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育建筑裝飾技術(shù)類系列規(guī)劃教材:建筑風(fēng)景寫生實(shí)踐》主要介紹建筑風(fēng)景寫生的基礎(chǔ)知識(shí)、建筑寫生實(shí)踐的表現(xiàn)方法、建筑風(fēng)景寫生的分類及表現(xiàn)步驟等內(nèi)容,
50個(gè)由臺(tái)灣頂級(jí)設(shè)計(jì)師最新打造的氣勢(shì)居家,無(wú)論是時(shí)尚前衛(wèi)、古韻禪風(fēng)、時(shí)尚風(fēng)華,或是藝術(shù)人文、溫潤(rùn)柔美、典雅氣質(zhì),每個(gè)空間都為你揭開一個(gè)設(shè)計(jì)大師的空間設(shè)計(jì)魔法。
《工程制圖及計(jì)算機(jī)繪圖精品課程系列教材:建筑制圖》是根據(jù)最新的建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于“建筑制圖”課程教學(xué)的基本要求而編寫的!豆こ讨茍D及計(jì)算機(jī)繪圖精品課程系列教材:建筑制圖》中涉及的標(biāo)準(zhǔn)均采用了“房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50001—2010)”、“總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50103—2