《19世紀的大旅行家》主要講述19世紀歐洲著名的旅行家和航海家對西亞和中亞諸地、非洲內陸、環(huán)球航海、南北極地等的探索和考查。不同于“地理大發(fā)現(xiàn)”時代,旅行家和航海家們的目光更多轉向了所到之地的人文歷史及文化的探究,旅行家們同時也是語言學家、文學家、宗教歷史學家和地理學家。他們的考察記錄讓人類的歷史更加生動和豐滿,他們的
《我的家在中國》是專門為青少年打造的“優(yōu)質國情教育讀本”,全套6個系列,每個系列包含8冊讀本,共計48本讀本!段业募以谥袊坊谇嗌倌甑恼J知規(guī)律和道德發(fā)展規(guī)律,依循“在地圖上旅行”的教育理念,開辟山河、湖海、節(jié)日、民族、道路、城市六條觀光路線,沿途用欣賞型德育的方式,帶領小讀者走近中國的名川大山和風土人情。孩子們可以
為了總結廣州城市決策發(fā)展脈絡,擴大成果的社會影響,提高決策咨詢水平,現(xiàn)擬將廣州市社會科學院2014年一部分決策咨詢研究優(yōu)秀成果整理編輯成冊并公開出版。這些成果主要分為經(jīng)濟篇、社會篇和文化篇,內容涉及創(chuàng)新型城市建設、廣州與以色列技術合作、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、廣州高端服務體系建設、廣州本土乳業(yè)發(fā)展、廣州市各區(qū)發(fā)展不平衡狀況分析
《夢幻圣域:緣起木里》旨在宣傳涼山州木里藏族自治縣的自然風光及人文歷史,主要分為高山流水、古寺佛韻、和諧自然、奇特人文、圣山圣湖、森林牧場幾大板塊,涵蓋木里藏族自治縣自然資源和人文歷史,重點推出木里大寺、康塢大寺、瓦爾寨大寺三大寺廟、寸冬海子景區(qū)、洛克九百里生態(tài)旅游線路、貢嘎雪嶺——白水河風景區(qū)、俄亞納西古寨、東朗亞英
本書以現(xiàn)代信息技術發(fā)展為依托,全面展示了基于計算機技術為學生創(chuàng)設輕松、活潑、多元、多媒體學習環(huán)境的計算機技術與地理教學的整合過程。全書對地理教學與信息技術的整合方法、策略,如設計教學思路設計、教學媒體安排、教學方法確定、組織實施教學、進行教學反思等一系列有機的教學過程進行了深入的闡述和分析,并基于具體的教學案例進行了示
《內蒙古地理》以人地關系地域系統(tǒng)為主線,介紹內蒙古地理特征、區(qū)域開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展等內容。全書分總論、分論和專論三部分。總論部分詳盡闡述了內蒙古的地理位置,自然地理特征、經(jīng)濟地理區(qū)位、人文地理特性、地理區(qū)域劃分等內容。分論部分介紹了蒙東地區(qū)、蒙中地區(qū)和蒙西地區(qū)三個地方的資源環(huán)境狀況、社會經(jīng)濟發(fā)展水平,并提出區(qū)域主要發(fā)展方
《東南地區(qū)的村寨景觀:歷史、想象與實踐》為對典型的村寨進行景觀人類學考察與研究的成果。選取東南地區(qū)多種生態(tài)環(huán)境中的多元族群村寨類型進行了民族志田野考察,從族群、生態(tài)、生計、文化遺產(chǎn)等層面對村寨景觀進行層層剖析,呈現(xiàn)村寨既多元又互動,既保持自我認同又充滿對他者想象的景觀實踐特色,對村寨景觀傳統(tǒng)核心價值的延續(xù)及可持續(xù)發(fā)展問
近代天津開埠,對現(xiàn)代天津城市發(fā)展格局、城市風貌、城市文化都產(chǎn)生極為深刻的影響,也為天津留下數(shù)量眾多的文物建筑遺產(chǎn)。據(jù)統(tǒng)計,目前僅天津近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑的數(shù)量就達975處,接近全市文物總量的一半。這些文物史跡風格迥異、各具特色,充分體現(xiàn)了天津融多元文化于一身的鮮明城市文化特色與個性,為天津贏得了“中華百年看天津”
地名是人們對不同方位、范圍的個體地理實體賦予的專有名稱,與人類的生產(chǎn)、生活息息相關,具有特殊性與地域性,地名地域性的研究不僅能幫助我們識記、運用地名還能弘揚地域文化特色,推動區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。董珂、郭曉琳編著的《山東省地名研究文集》從地理學的角度,對整個國家通過自然地理因素和人文地理因素兩大部分的內在因素進行分類和舉例說