中職數(shù)學(xué) 學(xué)·練·測(cè)·考（下冊(cè)）

中職數(shù)學(xué) 學(xué)·練·測(cè)·考（上冊(cè)）

數(shù)學(xué)教學(xué)參考書（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)（第四版）

輕松突破高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)

安全教育綜合實(shí)踐活動(dòng)面臨著缺少專業(yè)教師、缺少課時(shí)、教學(xué)流于形式、內(nèi)容空泛、簡單說教等方面的問題，公共安全教育在學(xué)校教育中經(jīng)常被邊緣化，效果不理想。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的諸多問題，厘清學(xué)校安全教育存在的真實(shí)問題，借鑒國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)安全教育經(jīng)驗(yàn)，架構(gòu)安全教育綜合實(shí)踐活動(dòng)的整體框架，整合安全教育綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，可以提供系統(tǒng)的、專業(yè)的、詳

近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷深化，許多一線、新一線城市的開發(fā)區(qū)新興起了許多“高起點(diǎn)”辦學(xué)的學(xué)校，這些學(xué)校在政府部門、上級(jí)教育主管部門和所在地政府等多方支持下，肩負(fù)拓展教育資源、創(chuàng)建品牌教育、實(shí)踐跨越式發(fā)展的重任。廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)正是這樣一所新興學(xué)校。她創(chuàng)立于2014年，是廈門市政府為實(shí)施"美麗廈門"戰(zhàn)略規(guī)劃，島內(nèi)外一體化，

學(xué)科課程綱要是學(xué)校課程建設(shè)中的一個(gè)重要抓手。本書選取了柳州市具有代表性的58所學(xué)校的學(xué)科課程綱要案例進(jìn)行分析和研究，從學(xué)校學(xué)科課程綱要應(yīng)具備的一般項(xiàng)目、課程背景、課程元素、所需條件四大要素入手，闡述了學(xué)校應(yīng)如何制定符合自身整體發(fā)展的學(xué)科課程綱要，更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)質(zhì)量。本書的出版，有利于教師整體把握課程實(shí)踐的

本書先對(duì)中學(xué)生物教學(xué)的基本理論進(jìn)行了梳理，進(jìn)而對(duì)教學(xué)策略設(shè)計(jì)、教學(xué)過程進(jìn)行了研究，還對(duì)教學(xué)技能、課程教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)作了闡述，最后對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)做了介紹，通過本書的學(xué)習(xí)，希望能為教師解決一些教學(xué)難題。

《高中英語教學(xué)理念與實(shí)踐研究》在對(duì)新課程理念下的高中英語教學(xué)觀與高中英語學(xué)習(xí)觀進(jìn)行簡要概述的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了高中英語教學(xué)現(xiàn)狀與英語教學(xué)中的誤區(qū)，對(duì)高中英語教學(xué)中涉及的課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂講解、課堂組織與教學(xué)媒體的選擇進(jìn)行了分別探討，然后對(duì)高中英語教學(xué)中的詞匯、語法等語言知識(shí)，聽力、閱讀、寫作與口語等語言技能教學(xué)與

全書系統(tǒng)闡述了對(duì)分課堂提出的背景、對(duì)分課堂的基本內(nèi)涵、對(duì)分課堂的操作方法，并摘錄了對(duì)分課堂模式的優(yōu)秀教學(xué)案例。全書分為四個(gè)部分，第一部分，描繪了高中思政課堂“無趣”、學(xué)生“無味”、教師“無奈”的現(xiàn)實(shí)，并探究了造成這些困境的原因。第二部分，闡述面對(duì)教學(xué)困境，如何破局？路在何方？從實(shí)踐層面和政策層面進(jìn)行了回應(yīng)。第三部分，回