本書(shū)結(jié)合初中地理教學(xué)特征，從初中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)入手，結(jié)合對(duì)初中地理核心素養(yǎng)的理解和把握，解讀其內(nèi)涵，分析核心素養(yǎng)視域下的初中地理教學(xué)觀念教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)實(shí)踐，為核心素養(yǎng)視域下的初中地理教學(xué)提供了很好的參考。

本書(shū)以2017年教育部頒布的《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的基本目標(biāo)，認(rèn)為在核心素養(yǎng)的落實(shí)過(guò)程中，思維發(fā)展與提升是關(guān)鍵�；�于此，“李支舜語(yǔ)文名師基地”的學(xué)員們，圍繞中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維發(fā)展展開(kāi)了研究，本書(shū)基于古詩(shī)文教學(xué)中的批判性思維展開(kāi)，分教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐案例、研究論文三部分，展示了

本書(shū)是“高考真題真刷”系列之一，將全國(guó)歷年高考?xì)v史真題分五個(gè)專題和三大特色主題板塊，理清了高考?xì)v史復(fù)習(xí)中需要關(guān)注的重點(diǎn)模塊，配以更長(zhǎng)時(shí)間跨度的歷年真題進(jìn)行匯編整合，突顯試題的演化過(guò)程，從而使同學(xué)們體會(huì)到解題以不變應(yīng)萬(wàn)變的真諦。本書(shū)的題目不僅是從歷年真題中精挑細(xì)選，而且還在時(shí)間跨度上特別廣，涵蓋近10年的真題，力圖讓考生

本書(shū)分為上下兩篇，上篇是在對(duì)全校師生課程行為進(jìn)行縱向梳理、橫向拓展、實(shí)踐調(diào)整、修訂完善后形成的《四川大學(xué)附屬中學(xué)課程實(shí)施方案》。該方案囊括基于核心問(wèn)題課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基本思想、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、安排與設(shè)置、實(shí)施與評(píng)價(jià)、支持與保障；下篇是學(xué)校處室基于核心問(wèn)題開(kāi)發(fā)實(shí)施的研究性校本課程。

本書(shū)按照高中物理知識(shí)板塊分為“力學(xué)”“電磁學(xué)”“熱、光與近代物理”“綜合能力”4篇，內(nèi)含12個(gè)專題。從力學(xué)現(xiàn)象出發(fā)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念和能量觀念，研究電磁現(xiàn)象以豐富物質(zhì)觀念并認(rèn)知物理學(xué)對(duì)現(xiàn)代生活的促進(jìn)作用，通過(guò)熱、光與近代物理的學(xué)習(xí)強(qiáng)化物理模型構(gòu)建能力，最后綜合問(wèn)題的解決搭建并完善學(xué)科知識(shí)體系。

本書(shū)根據(jù)《高中物理最新課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的要求，為配合學(xué)生必修課的學(xué)習(xí)編寫(xiě)而成，以物理概念、規(guī)律和方法為核心，兼顧實(shí)驗(yàn)探究、歷史線索等方面的內(nèi)容。本書(shū)對(duì)物理概念、規(guī)律和各種解題方法的講解清晰、具體,相應(yīng)的例題豐富、針對(duì)性強(qiáng)。全書(shū)層次分明，既可以為全體高中學(xué)生打好物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又滿足日后向理科發(fā)展的學(xué)生的學(xué)習(xí)需

本書(shū)內(nèi)容包括：時(shí)光里的邂逅——重慶自然博物館探秘、“植物家族”大百科——植物學(xué)概述、植物的“身體密碼”——植物形態(tài)學(xué)基本知識(shí)、走進(jìn)縉云山被子植物世界——重慶縉云山常見(jiàn)被子植物、揭秘植物“活化石”——裸子植物的分類等。

本書(shū)內(nèi)容包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、植物的激素調(diào)節(jié)等。本書(shū)從分子、細(xì)胞、器官水平的穩(wěn)態(tài)人手，教會(huì)學(xué)生針對(duì)特定的生物學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、提問(wèn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制定實(shí)施方案。

本書(shū)內(nèi)容包括：自然地理跨學(xué)科融合的意義、地球運(yùn)動(dòng)與學(xué)科融合思維、大氣運(yùn)動(dòng)與學(xué)科融合思維、水體運(yùn)動(dòng)與學(xué)科融合思維、地貌形成與學(xué)科融合思維、生物、土壤與學(xué)科融合思維。

本書(shū)收錄了《中國(guó)革命傳統(tǒng)作品之毛澤東詩(shī)詞專題研討》《古韻今聲——古典格律詩(shī)詞及中國(guó)風(fēng)歌詞創(chuàng)作研究》《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題研討之劉慈欣科幻文學(xué)研究》《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)——魯迅研讀系列之“故鄉(xiāng)與他鄉(xiāng)”》等文章。