Z近應(yīng)酬減少，終于松了一口氣；與別人在一起時很不自在；有人說我熟了以后性格就完全不一樣了…… 有這些表現(xiàn)的你，很可能是隱性內(nèi)向者。本書作者提出一個新的概念隱性內(nèi)向，它區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的內(nèi)向型性格。一些人看起來善于交際，但往往會在人際交往中感到勉強和疲憊，需要獨處來恢復(fù)內(nèi)心的能量。本書介紹了隱

本書講述的從優(yōu)秀到卓越的十項精進，是所有成功者身上共同具備的品質(zhì)。十項精進分別為：認真、用心、努力、負責任；學習、成長、精進、追求卓越；永遠積極正面，遠離所有負面；付出才會杰出，行動才會出眾；聽話照做、服從命令、沒有借口；言行一致、知行合一、用心踐行；盡心盡力、竭盡所能、全力以赴；堅守承諾、堅持到底、絕不放棄；用愛心做

繼《成功法則》一書取得巨大反響之后，杰克·坎菲爾德聯(lián)合青年作家、創(chuàng)業(yè)者肯特·希利專門為青少年定制的成功策略，旨在提供長期有效的思維方式和行為法則，使青少年從迷茫的狀態(tài)向其真正期望的狀態(tài)轉(zhuǎn)變。本書是給每個年輕人的成長路線圖。無論你的目標是成為一名更優(yōu)秀的學生、運動員，還是創(chuàng)業(yè)或者其他，只要你在

卡爾是一個不開心的法律系大學生，有一份低薪的兼職工作，有一對控制欲極強的父母。哪怕?lián)碛惺澜缟献詈玫囊庠�，他也無法想象自己會有什么變化……然而，自從遇見了馬克，他的生活發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變。他知道回答這三個問題有多重要：我是誰？我可愛嗎？我能做到嗎？當卡爾遇到迷人的安娜時，他更加感受到了自信的

天賦就是用自己感覺最愉快和最有效的方式處理事務(wù)的能力。本書的作者勞拉·加尼特是一位在世界500強公司摸爬滾打過多年的資深職場人，她結(jié)合多年的職場經(jīng)驗，總結(jié)了一套利用天賦提升個人與公司績效的方法論。這一方法論圍繞挑戰(zhàn)、影響、愉悅、正念和毅力五個核心要素展開，通過探究和挖掘個人的天賦，幫助你將更多的時間和精力

本書內(nèi)容講述的是趙大晴，一個普通家庭出身的90后女生，如何通過自身行動追尋獨特、體驗人生的故事。內(nèi)容既包括了異國旅行、沙發(fā)客體驗、租女友行動、參賽奇葩說、閃婚閃離等普通人向往但未必敢做的不尋常事，也探討了關(guān)于原生家庭、兩性婚姻、女性生育等能與大眾產(chǎn)生共情的話題焦點，更有親自給養(yǎng)的流浪狗接生、去相親角嘗試找對象等

自在是什么？那是喜歡自己、找到自己之后特有的樣子，是從迷茫到清晰，Z終確信自我存在感與價值感，在自己感興趣、認為重要和有意義的事情上有所成就的樣子。但，自在，并不是一種容易達到的狀態(tài)。它需要努力，也需要方法、技巧和智慧。不解決現(xiàn)實問題，人很難獲得自在。當李筱懿將過往許多年里，自己經(jīng)歷過的事，對自己有幫助的那些觀念、思考

不管是個人，還是企業(yè)，要實現(xiàn)目標、獲得成功，往往都要先構(gòu)建自己的競爭優(yōu)勢。有些優(yōu)勢是我們未曾意識到自己本就擁有的，有些優(yōu)勢是我們明確知道自己尚未具備的，但是怎樣的優(yōu)勢組合才是真正有效的？本書提出了不公平優(yōu)勢的概念與由5種不公平優(yōu)勢構(gòu)成的MILES框架，并結(jié)合大量案例，介紹了如何利用自己的不公平優(yōu)勢獲得商業(yè)上的成功，同時

我們的不幸，以及不幸的原因，全都是自己選擇的，當你發(fā)現(xiàn)的時候，停下來重新選擇，依舊能夠快樂的生活。那么，什么是性格呢？性格的形成都會受到哪些因素的影響？個人生活在社會中，又跟集體有什么樣的關(guān)系呢？父母應(yīng)該如何利用親子間的感情來幫助孩子形成健康的人生風格？這本書會告訴大家，不光是告訴大人，從實際案例中找尋我們自己的影子，

行為心理學提到過一個“21天效應(yīng)”，指的是一個新的習慣、理念的養(yǎng)成至少需要21天，基于該理論我寫了這本書，試圖通過21天的專業(yè)學習與訓(xùn)練，真正幫助讀者提升效率。這是一本系統(tǒng)地幫助人們徹底告別低效人生的實用手冊。當你的人生遭遇低效困境，常常受困于情緒、分心、拖延、精力懈怠、缺少時間管理……這時必須依靠行之有效的工具和思維