我們要以什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)萬(wàn)物的更替，歲月的變遷和生命的恩賜？ 或許，回響會(huì)給我們答案 這本書(shū)里講的是一些關(guān)于愛(ài)、關(guān)于生命的話(huà)題。 讓我們進(jìn)入這本書(shū)，聽(tīng)一聽(tīng)張麗紅老師的聲音，以及這些聲音的回響。

《陪孩子走過(guò)6-12歲》，是為6-12歲兒童的父母提供的分年齡段育兒實(shí)操指導(dǎo)。隨著年齡增長(zhǎng)，兒童的生命越來(lái)越豐富，因此對(duì)父母的養(yǎng)育也提出了新的要求。本書(shū)為6-12歲兒童的父母提供養(yǎng)育實(shí)操指導(dǎo)。全書(shū)從父母養(yǎng)能力提升和兒童發(fā)展促進(jìn)的雙重角度，針對(duì)養(yǎng)育的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題提供必知必會(huì)的知識(shí)和實(shí)操的具體步驟。秉持賦能父母和家庭的理

三分鐘漫畫(huà)：父母非暴力溝通 父母的語(yǔ)言養(yǎng)育男孩女孩正面管教兒童心理學(xué)訓(xùn)練手冊(cè)親子關(guān)系家庭教育孩子育兒書(shū)籍

本書(shū)普及嬰幼兒的情緒與行為發(fā)展規(guī)律，分年齡段講解嬰幼兒情緒和行為的發(fā)展特點(diǎn)，解讀嬰幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的行為問(wèn)題，提供干預(yù)方法，從而讓讀者明白如何培養(yǎng)嬰幼兒的良好情緒和行為，解決嬰幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的情緒與行為問(wèn)題。

本書(shū)是一本關(guān)于“教育觀念”的書(shū)，作為家長(zhǎng)，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很多觀念，有對(duì)的，也有錯(cuò)的。這本書(shū)指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子如何看待親子、師。生和同學(xué)關(guān)系，如何解決學(xué)習(xí)和心理上的兩種困惑，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子形成正確的學(xué)習(xí)和相處觀念。本書(shū)圍繞小學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)，父母與子女之間的親子關(guān)系如何相處，學(xué)生在學(xué)校如何與老師、同學(xué)搞好關(guān)系。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)焦

本書(shū)透過(guò)現(xiàn)實(shí)中一個(gè)個(gè)真實(shí)的生活場(chǎng)景，為我們重現(xiàn)了孩子在叛逆期所遇到的種種問(wèn)題，并給出了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)方法。旨在幫助父母了解孩子叛逆作對(duì)行為背后的真相，讓父母明白為何越管越叛逆，怎么才能讓孩子更聽(tīng)話(huà)，怎么幫孩子疏解情緒等。愿本書(shū)如一盞小小的燈火，照亮并溫暖孩子叛逆期這一特殊階段的親子歷程。

本書(shū)的內(nèi)容是一位父親寫(xiě)給青春期兒子的100條箴言。作為一位普通的中國(guó)父親，在兒子進(jìn)入青春期和中考的雙重壓力下，同時(shí)又是父子無(wú)法正面交流的一年時(shí)光里，父親給兒子寫(xiě)下了這100條語(yǔ)錄。其體現(xiàn)了一個(gè)青春期的孩子成長(zhǎng)中經(jīng)歷的苦與樂(lè)、喜與悲、愛(ài)與恨，這些學(xué)習(xí)的苦惱、成長(zhǎng)的困惑、家人的溫暖，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的彷徨，是一個(gè)青春期孩子在初三

全書(shū)從孩子成長(zhǎng)的三個(gè)階段按時(shí)間進(jìn)行記錄。0-6歲，6-12歲，12-18歲，針對(duì)在每個(gè)階段孩子的不同心理發(fā)展特征，我們做父母如何引導(dǎo)，陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合陪伴二娃讀經(jīng)教育的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步版思并提煉出初為人母時(shí)與孩子交流溝通的思維與方式。記錄的延續(xù)性，每個(gè)年齡階段的家長(zhǎng)都可以在其中找到類(lèi)似或相近的部分進(jìn)行借鑒參考

本書(shū)書(shū)名“育見(jiàn)自己”的意思是，作者希望與家長(zhǎng)朋友們一起，在教育子女的過(guò)程中，也能不斷地認(rèn)知自己、提升自己，從而讓孩子能夠成為更好的孩子，讓我們能夠成為更好的自己。書(shū)中探討了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的重要性，指出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育理念一致、言傳身教給孩子樹(shù)立榜樣、家庭關(guān)系和睦等對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。同時(shí)，作者在寫(xiě)作過(guò)程中，通過(guò)拆解文字的方式

本書(shū)分為十二個(gè)章節(jié)，具體內(nèi)容從換位思考：以孩子的角度審視世界；非暴力溝通：愛(ài)孩子就是好好說(shuō)話(huà)；掌控情緒：發(fā)脾氣是本能，控制脾氣是本事；忍住，別插手：讓孩子獨(dú)立自我管理；不較勸，不吼叫：幫孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期等十二個(gè)方面進(jìn)行深入地講述。